如圖甲所示，將話筒接在計算機(jī)的輸入端，將三種聲音輸入，已知發(fā)出聲音的時間相同，計算機(jī)的屏幕上分別出現(xiàn)如圖乙所示的三種波形，根據(jù)波形(均選填“頻率”“振幅”“音調(diào)”“響度”或“音色”)

(1)B和A相比，B振動的________高，所以________高。

(2)C和A相比，C的________大，所以________大。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊　第三章　物態(tài)變化　單元綜合檢測題 題型：簡答題

情景1：如圖是教義市蓸西河滑雪聲人工造雪的場景，工人將水注入一個專用噴嘴和噴槍，在那里接觸到高壓空氣，高壓空氣將水流分割成微小水滴并噴入寒冷的外部空氣中，在落到地面以前這些小水滴變成冰晶，也就是人們看到的雪花．

情景2，今冬，我省降雪較少，多地為了緩解旱情，在溫度較低的天氣利用直升機(jī)向空氣中噴灑干冰，進(jìn)行了人工降雪．

請解釋；

（1）人工造雪和人工降雪中雪的形成分別屬于哪種物態(tài)變化？

（2）請用學(xué)過的物理知識解釋人工降雪時雪的形成原因．

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科目：初中物理 來源：人教版八年級　第二章　聲現(xiàn)象　第1節(jié) 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

漁民通過播放魚類喜歡的音樂，將魚群誘入漁網(wǎng)，如圖所示。魚兒能聽到音樂聲說明(　　)

A. 固體能夠傳聲

B. 液體能夠傳聲

C. 氣體能夠傳聲

D. 固體、液體和氣體都能夠傳聲

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊第五章質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：單選題

某同學(xué)用天平和量筒測物體的密度，在用量筒測物體體積時，沒有將物體全部浸入量筒的水中，而其他步驟都是正確的，則此同學(xué)最終測得該物體的密度比真實值(　　)

A. 偏大 B. 偏小

C. 不變 D. 無法判斷

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理全冊第五章質(zhì)量與密度單元測試卷 題型：單選題

根據(jù)生活經(jīng)驗判斷，下列數(shù)據(jù)最接近實際情況的是(　　)

A. 一支2B鉛筆的質(zhì)量約為500 g

B. 一本八年級物理課本的質(zhì)量約為1 kg

C. 初中生的質(zhì)量約為45 kg

D. 一個雞蛋的質(zhì)量約為0.5 kg

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：填空題

下列有關(guān)聲音的語句中，各表示聲音的哪一個特性：

（1）“你的聲音真好聽”是指聲音的________。

（2）“雷聲震耳欲聾”是指聲音的________。

（3）“小孩尖叫聲刺耳”是指聲音的________。

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科目：初中物理 來源：2018年秋人教版八年級物理上冊第二章聲現(xiàn)象單元測試卷 題型：單選題

下列儀器或設(shè)備工作時，利用聲來傳遞能量的是

A. 超聲測距 B. 超聲波加濕器

C. 彩超檢查胎兒的發(fā)育情況 D. 超聲波探傷儀檢查鐵軌

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科目：初中物理 來源：人教版八年級物理上冊　第五章　透鏡及其應(yīng)用　單元測試卷 題型：單選題

在做“探究凸透鏡成像的規(guī)律”實驗時，某實驗小組所描繪的圖線如圖所示。圖線中A、B、C三點分別與蠟燭在光具座上移動過程中的三個位置相對應(yīng)。則下列說法正確的是(　　)

A. 蠟燭處于AB間某一位置時，成倒立、縮小的實像

B. 蠟燭處于BC間某一位置時，成倒立、放大的實像

C. 將蠟燭從C點移動到B點的過程中，所成的像逐漸變大

D. 將蠟燭從B點移動到A點的過程中，所成的像逐漸變小

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科目：初中物理 來源：滬科版八年級物理第三章聲的世界測試卷 題型：填空題

小明把手放在喉嚨處講話，感覺喉頭振動了，說明聲音是由物體的_______產(chǎn)生的；花樣游泳運(yùn)動員，能潛在水中聽到音樂，說明_______能夠傳聲。

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同步練習(xí)冊答案