關(guān)于平面鏡成像,人站在平面鏡前,當(dāng)他向平面鏡走近時(shí),發(fā)生的現(xiàn)象是                                                        (       )

A.像變大,像到鏡面的距離變小    B.像變大,像到鏡面的距離變大

C.像不變,像到鏡面的距離變小    D.像不變,像到鏡面的距離不變   

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,小聰通過一平面鏡看到小貓要偷吃小魚。圖中畫出了入射光線和反射光線,但未標(biāo)出光的傳播方向。請你在圖中用箭頭標(biāo)出小聰看到小貓偷魚吃時(shí)的光的傳播方向,并根據(jù)光的反射規(guī)律畫出平面鏡。                    

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,探究聲音的傳播實(shí)驗(yàn)中

(1)在玻璃鐘罩內(nèi)的木塞上放一個(gè)正在發(fā)聲的音樂鬧鈴,此時(shí)你 聽到音樂(填“能”或“不能”).

(2)用抽氣設(shè)備抽鐘罩內(nèi)空氣,在抽氣的過程中,你聽到音樂聲將會(huì)

(3)如果把鐘罩內(nèi)空氣完全抽出我們將 聽到聲音.(填“能”或“不能”),但有時(shí)還是能聽到鈴聲.請你分析原因是:

(4)該實(shí)驗(yàn)表明聲音不能在 中傳播.

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如圖所示是同一木塊先后兩次在同一水平面上運(yùn)動(dòng)時(shí)在相等時(shí)間內(nèi)連續(xù)拍攝的“頻閃”照片。第二次木塊從A點(diǎn)運(yùn)動(dòng)到B點(diǎn)的距離是      cm;由圖可知,兩次實(shí)驗(yàn)中木塊運(yùn)動(dòng)的速度     

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2013年暑假,小明一家駕車外出旅游,一路上他運(yùn)用所學(xué)的物理知識(shí)幫助他解決了不少實(shí)際問題.

(1)在經(jīng)過如圖所示公路交通“標(biāo)志牌”時(shí),馬上根據(jù)“標(biāo)志牌”上18km和40的物理意義,算出在不違反《交通法規(guī)》前提下,從“標(biāo)志牌”到上橋最短時(shí)間,請你將運(yùn)算過程展示出來.

(2)如圖所示,在高速公路上為避免發(fā)生汽車追尾事故,交通部門在公路邊豎立距離“確認(rèn)牌”,從“確認(rèn)牌”開始,沿路邊分別豎立50m 、100m、200m“標(biāo)志牌”,小明為了估測所乘汽車速度,于是用秒表測出汽車從“確認(rèn)牌”到200m“標(biāo)志牌”所用時(shí)間為5s,則所乘汽車平均速度是多少km/h?如果汽車在高速公路上行駛時(shí),要求最低限速為60km/h,最高限速為120km/h,那么此時(shí)汽車行駛速度是否符合要求?(說明理由)

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夏天來了,一些同學(xué)喜歡自制冰棒,他們將一杯80g的水放入冰箱中,完全結(jié)冰后,其質(zhì)量                                     (      )                                                                 

 

A

A、仍是80g

B

B、大于80g

C

C、小于80g

D、不能確定

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如圖所示,小明將一枚硬幣放在碗的底部,眼睛在A處恰好看不到它。

 (1)小明看不到硬幣,這是因?yàn)楣庠诰鶆蚪橘|(zhì)中沿_________傳播;

 (2)將平面鏡放到碗邊適當(dāng)?shù)奈恢茫∶髟贏處通過平面鏡看到了硬幣的虛像,這是利用了光的_______現(xiàn)象;

 (3)沿碗壁緩緩向碗中加水,小明在A處也能看到硬幣的虛像,這是利用了光的______現(xiàn)象。

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黑板上的同一個(gè)字,有些座位上的同學(xué)看得清楚,而有些座位上的同學(xué)看不清楚,其原因是                                                                   (     )

A.教室光線亮度不夠                  B.黑板產(chǎn)生鏡面反射造成的看不清楚

C.黑板產(chǎn)生漫反射造成的看不清楚      D.以上說法都不對(duì)

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小剛同學(xué)所連的電路如圖所示,請?jiān)谔摼框內(nèi)畫出對(duì)應(yīng)的電路圖。

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同步練習(xí)冊答案