(6分)如圖所示,拉力F=80N,物體重G=120N,將繩子自由端勻速拉動(dòng),當(dāng)物體被提高的距離h=2m,求:
(1)拉力所做的有用功W有用;
(2)拉力所做的總功W總;
(3)該滑輪組的機(jī)械效率η
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:填空題
如圖所示:在水平拉力F的作用下,重100 N的物體A沿水平面做勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)B的示數(shù)為10 N,若物體移動(dòng)的距離為2 m,則拉力對(duì)物體做的功為 J。如果想要施加的力F小一些,可采用措施為_____________________。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(6分)一輛在水平路面上沿直線勻速行駛的貨車,行駛時(shí)所受的阻力為車總重的0.1倍,貨車空載時(shí)總重為2.5×104 N.
(1)求貨車空載行駛時(shí)所受的阻力大小;
(2)求貨車以10m/s的速度空載勻速行駛時(shí),10s內(nèi)貨車牽引力做的功及功率.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(6分)工人用如圖所示的滑輪組將一重400N的物體10s內(nèi)勻速提高了10m,若所用的拉力為150N,不計(jì)繩重和摩擦.
(1)拉力做的有用功是多少?總功是多少?
(2)拉力的功率是多少?
(3)該滑輪組的機(jī)械效率為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
一輛小轎車以15m/s的速度在水平公路勻速行駛,受到的阻力是1200N。小轎車沿水平路面勻速行駛300m駛上一個(gè)斜坡。設(shè)行駛過(guò)程中小轎車的功率始終保持不變。求:
(1)在水平路面行駛時(shí)小轎車牽引力所做的功;
(2)行駛過(guò)程中小轎車的功率;
(3)要使小轎車上坡時(shí)的牽引力增大為水平路面時(shí)的1.5倍,其行駛速度應(yīng)為多少?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
(6分)星期天,小劉騎電動(dòng)自行車以18km/h的速度在長(zhǎng)江大堤上勻速行駛了7000m,電動(dòng)自行車牽引力的功率為150W。求:
(1)小劉在長(zhǎng)江大堤上行駛的時(shí)間;
(2)電動(dòng)自行車在這段時(shí)間內(nèi)牽引力所做的功;
(3)電動(dòng)自行車的牽引力。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
如圖所示,工人用滑輪組勻速提升重為400 N的物體,所用的拉力為250 N,在5s內(nèi)物體升高的高度為2 m.不計(jì)繩重和摩擦,此過(guò)程中,求:
(1)動(dòng)滑輪的重;
(2)拉力的功率;
(3)此時(shí)滑輪組的機(jī)械效率;
(4)若為了加快工作進(jìn)度,仍用該滑輪組,每次提升的物體重為800N,則需多大的拉力?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:實(shí)驗(yàn)題
小夢(mèng)在進(jìn)行物理復(fù)習(xí)迎接中考前,認(rèn)真閱讀了一遍物理課本。當(dāng)他看到“人們?cè)谑褂煤?jiǎn)單機(jī)械時(shí)發(fā)現(xiàn):省力的機(jī)械不省距離,省距離的機(jī)械不省力……于是人們開始認(rèn)識(shí)到,力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積,是一個(gè)有意義的物理量!睂(duì)文中“有意義”產(chǎn)生了疑問(wèn),于是重新設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)進(jìn)行了探究,收集的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)如下:
(1)請(qǐng)將表格中的數(shù)據(jù)補(bǔ)充完整。
(2)結(jié)合上表中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,你認(rèn)為“力和物體在力的方向上移動(dòng)距離的乘積,是一個(gè)有意義的物理量!逼湟饬x在于 。
(3)拉力的測(cè)量數(shù)據(jù)與理想數(shù)據(jù)不同的主要原因是 。
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:計(jì)算題
用天然氣灶燒水,燃燒0.5m3的天然氣,使100kg的水從20℃ 升高到70 ℃ 。已知水的比熱容c=4.2×103J(kg·℃ ),天然氣的熱值q=7.0×107J/m3。求:
(1)0.5m3的天然氣完全燃料放出的熱量Q放。
(2)水吸收的熱量Q吸。
(3)燃?xì)庠畹男师恰?/p>
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