【題目】聲既能傳遞信息,也能傳遞能量。下列事例中,主要利用聲傳遞能量的是
A. 超聲波擊碎結(jié)石
B. 用聲吶探測(cè)海洋深度
C. 用B超做體檢
D. 利用回聲定位
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】雷公山富硒清明茶是貴州省黔東南州雷山縣雷公山的特產(chǎn),所產(chǎn)茶葉品質(zhì)優(yōu)異。同學(xué)們可能都有過(guò)泡茶的經(jīng)歷,請(qǐng)問(wèn):用開(kāi)水泡一杯茶和溫水泡一杯茶,在相同的時(shí)間內(nèi),哪一杯濃些?為什么?
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】將甲、乙兩砝碼以細(xì)線相連并跨過(guò)定滑輪,使兩砝碼距離底面相同高度,如圖所示.當(dāng)由靜止自由釋放后,甲砝碼下降,乙砝碼上升.假設(shè)細(xì)線及定滑輪的重量不計(jì),且細(xì)線與定滑輪間無(wú)摩擦力,在砝碼運(yùn)動(dòng)的過(guò)程中甲的動(dòng)能 (填“增加”“減小”“不變”).甲的重力勢(shì)能 .(填“增加”“減小”“不變”)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】冬天,?吹绞彝獾淖詠(lái)水管包了一層保溫材料,是為了防止水管凍裂,水管被凍裂的主要原因是
A. 水管里的水結(jié)成冰后,體積變大
B. 水管里的水結(jié)成冰后,質(zhì)量變大
C. 水管里的水結(jié)成冰后,密度變大
D. 氣溫低于0℃水管便會(huì)凍裂
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】2008年3月24日下午北京奧運(yùn)會(huì)圣火采集儀式在希臘的赫拉伸廟前舉行。圣火點(diǎn)燃后,以“點(diǎn)燃激情、傳遞夢(mèng)想”為口號(hào)的“祥云”火炬?zhèn)鬟f在全球進(jìn)行。圣火的點(diǎn)燃利用了太陽(yáng)能,下列屬于能量單位的是( )
A. N B. J/s C. J D. N/m2
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】太陽(yáng)能熱水器內(nèi)裝有質(zhì)量為200㎏,溫度20℃的冷水,在陽(yáng)光照射一天后,水溫升高到80℃,求:
(1)水吸收的太陽(yáng)能為多少?
(2)這些能量相當(dāng)于完全燃燒多少千克無(wú)煙煤放出的熱量?(q煤=3.4×107 J/kg)
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】根據(jù)題目要求,完成下列作圖.
(1)隨著生活水平的提高,人們對(duì)衛(wèi)生間里空氣質(zhì)量的要求越來(lái)越高,為了保證空氣流通,小亮家的衛(wèi)生間安裝了換氣扇,且換氣扇與電燈由同一個(gè)開(kāi)關(guān)控制,閉合開(kāi)關(guān)時(shí),換氣扇和電燈(額定電壓為220V)同時(shí)工作.請(qǐng)你用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,將如圖甲所示的電燈、換氣扇(用M表示)和控制它們的開(kāi)關(guān)正確連入電路.
(2)如圖乙為電磁鐵磁性強(qiáng)弱演示儀,其原理是:當(dāng)電磁鐵的磁性增強(qiáng)時(shí),小磁片因受到電磁鐵的作用而發(fā)生轉(zhuǎn)動(dòng),使得指針指示的數(shù)值增大.請(qǐng)?jiān)趫D中標(biāo)出電源正負(fù)極.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】藕湯是生活中人們喜愛(ài)的一劑美味,下列說(shuō)法不正確的有
A.切藕時(shí),會(huì)出現(xiàn)“藕斷絲連”的現(xiàn)象,說(shuō)明分子間有引力
B.煨藕湯時(shí),香氣四溢,說(shuō)明分子在不停的做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)
C.在煮沸的藕湯中加入食鹽能很快入味,說(shuō)明分子運(yùn)動(dòng)的快慢與溫度有關(guān)
D.藕湯內(nèi)能的變化是通過(guò)熱傳遞實(shí)現(xiàn)的
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】.關(guān)于聲現(xiàn)象,下列說(shuō)法正確的是
A. 吹笛子時(shí),主要是笛子的振動(dòng)發(fā)出悅耳的聲音。
B. 吉他能發(fā)出聲音是由于弦在振動(dòng)
C. 聲吶是利用次聲波傳遞信息的
D. 市區(qū)內(nèi)禁止鳴笛是在傳播過(guò)程中減弱噪聲
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