【題目】當(dāng)你唱卡拉 OK 時(shí)，要用到話筒（麥克風(fēng)）．如圖所示為動(dòng)圈式話筒構(gòu)造示意圖．當(dāng)你對(duì)著話筒唱歌時(shí)，聲音使膜片振動(dòng)，與膜片相連的線圈也跟著一起振動(dòng)，線圈在磁場(chǎng)中運(yùn)動(dòng)產(chǎn)生了電流，這樣就將聲音信號(hào)轉(zhuǎn)化成電信號(hào)．圖所示四個(gè)實(shí)驗(yàn)的原理與話筒原理相同的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【答案】C
【解析】解：動(dòng)圈式話筒工作過(guò)程是：聲波振動(dòng)→引起膜片振動(dòng)→帶動(dòng)線圈振動(dòng)→線圈切割永久磁體的磁場(chǎng)產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚(yáng)聲器．由此可知其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象． A、此裝置中有電源，即通電后，小磁針會(huì)偏轉(zhuǎn)，故說(shuō)通電導(dǎo)線周?chē)嬖诖艌?chǎng)，是電流的磁效應(yīng)，故A錯(cuò)誤；
B、通電線圈在磁場(chǎng)中受力轉(zhuǎn)動(dòng)，即消耗電能產(chǎn)生機(jī)械能，故B錯(cuò)誤；
C、此圖中沒(méi)有電源，當(dāng)部分導(dǎo)體做切割磁感線運(yùn)動(dòng)時(shí)，電路中會(huì)產(chǎn)生感應(yīng)電流，即電磁感應(yīng)現(xiàn)象，故C正確；
D、此圖是說(shuō)明了磁體周?chē)嬖谥艌?chǎng)，故D錯(cuò)誤；
故選：C．
動(dòng)圈式話筒工作過(guò)程是：聲波振動(dòng)→引起膜片振動(dòng)→帶動(dòng)線圈振動(dòng)→線圈切割永久磁體的磁場(chǎng)產(chǎn)生感應(yīng)電流→經(jīng)放大傳給揚(yáng)聲器．由此可知其工作原理是電磁感應(yīng)現(xiàn)象．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小敏在爺爺?shù)呐P室設(shè)計(jì)了一個(gè)如圖的“聰明”電路，方便爺爺．“光控開(kāi)關(guān)”在光弱（晚上）時(shí)自動(dòng)閉合，光強(qiáng)（白天）時(shí)自動(dòng)斷開(kāi)；“聲控開(kāi)關(guān)”在有聲時(shí)自動(dòng)閉合，兩分鐘后自動(dòng)斷開(kāi)．表中開(kāi)關(guān)使用情況，不符合電路設(shè)計(jì)工作要求的是（ ）

選項(xiàng)

電路設(shè)計(jì)工作要求

開(kāi)關(guān)使用情況

A

白天，燈不亮

閉合S2

斷開(kāi)S1

B

晚上．睡前，燈亮

斷開(kāi)S2

閉合S1

C

晚上，拍拍手，燈亮

閉合S2

斷開(kāi)S1

D

晚上．遇打雷，燈不亮

斷開(kāi)S2

閉合S1


A.A
B.B
C.C
D.D

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是探究電流通過(guò)導(dǎo)體時(shí)產(chǎn)生熱的多少與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置．三個(gè)密閉容器中的電阻如圖，三個(gè)容器串聯(lián)，在其中一個(gè)容器的外部，將一個(gè)電阻和這個(gè)容器內(nèi)的電阻并聯(lián)，通電后，觀察三個(gè)U形管中液面高度的變化．實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象表明（ ）
A.甲、乙、丙三容器串聯(lián)，所以容器中電阻流過(guò)的電流相同
B.在甲、丙容器中在電阻相同、通電時(shí)間相同的情況下，丙中容器內(nèi)產(chǎn)熱多
C.在乙、丙兩容器可用來(lái)研究電流產(chǎn)熱與電阻關(guān)系
D.在通電相同時(shí)間下，三個(gè)容器中產(chǎn)熱最多的是乙容器

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，用“懸掛法”測(cè)形狀不規(guī)則薄板的重心位置，該實(shí)驗(yàn)應(yīng)用到的物理知識(shí)是：①；②

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示，水平桌面上有A、B兩個(gè)相同的容器，內(nèi)裝質(zhì)量相同的水，分別放入質(zhì)量相同的甲、乙兩個(gè)小球，兩球在水中分別處于漂浮和懸浮狀態(tài)．關(guān)于放入小球后兩容器內(nèi)液面高度的說(shuō)法中正確的是（ ）
A.A容器內(nèi)液面高
B.兩容器內(nèi)液面一樣高
C.B容器內(nèi)液面高
D.兩容器內(nèi)液面的高低要看甲球浸入水中的體積有多大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明用如圖所示的器材做“探究凸透鏡成像規(guī)律“的實(shí)驗(yàn).

（1）測(cè)量焦距時(shí)，將凸透鏡正對(duì)太陽(yáng)光，移動(dòng)透鏡，讓太陽(yáng)光在白紙上會(huì)聚成一個(gè)的光斑，用刻度尺測(cè)量光斑到的距離，結(jié)果為20.0cm.
（2）如圖所示，剛開(kāi)始實(shí)驗(yàn)時(shí)燭焰的像只有一小部分成在光屏邊緣的A點(diǎn)處，大部分不在光屏上，產(chǎn)生這一現(xiàn)象的原因是.
（3）當(dāng)蠟燭距透鏡15.0cm時(shí)，光屏上（選填“有”或“沒(méi)有”）燭焰經(jīng)透鏡折射后的光線，此時(shí)，像成在（選填“光屏”或“蠟燭”）一側(cè).如下圖中的情景，眼睛可能觀察到燭焰經(jīng)凸透鏡折射所成的虛像.

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】閱讀短文，回答問(wèn)題．
如圖所示，目前很多城市已經(jīng)使用了風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)．風(fēng)光互補(bǔ)路燈系統(tǒng)同時(shí)安裝了風(fēng)力發(fā)電機(jī)和太陽(yáng)能電池板，有風(fēng)時(shí)通過(guò)風(fēng)力發(fā)電機(jī)發(fā)電，有陽(yáng)光時(shí)通過(guò)太陽(yáng)能電池板發(fā)電，并將電能儲(chǔ)存至蓄電池中，供路燈照明使用．

該型號(hào)路燈的部分技術(shù)參數(shù)如表，其中光電轉(zhuǎn)化效率是指太陽(yáng)能電池板將光能轉(zhuǎn)化為電能的效率，額定功率是指風(fēng)速達(dá)到額定風(fēng)速時(shí)風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率.

（1）下列過(guò)程中，主要把電能轉(zhuǎn)化為化學(xué)能的是
A.太陽(yáng)能發(fā)電
B.風(fēng)力發(fā)電
C.路燈發(fā)光
D.蓄電池充電
（2）路燈正常工作時(shí)的電流為 A，10min內(nèi)消耗的電能為 J．
（3）中午，太陽(yáng)每秒鐘照射到電池板每平方米面積上的光能約為1500J，則此時(shí)太陽(yáng)能電池板輸出電能的實(shí)際功率約為 W．
（4）無(wú)風(fēng)的晴天，光照5h，太陽(yáng)能電池板產(chǎn)生的電能只提供路燈照明，可使路燈正常工作 h．
（5）已知風(fēng)力發(fā)電機(jī)的輸出功率P與風(fēng)速v的3次方成正比．在平均風(fēng)速為6m/s的晚上，風(fēng)力發(fā)電機(jī)除了保障路燈正常工作外，同時(shí)還給蓄電池充電．此時(shí)，風(fēng)力發(fā)電機(jī)的平均輸出功率約為 W．如果風(fēng)力發(fā)電機(jī)一個(gè)晚上工作時(shí)間為8 h，在這段時(shí)間內(nèi)，通過(guò)風(fēng)力發(fā)電使蓄電池儲(chǔ)存的電能為 kW·h．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】將一根直導(dǎo)線放在靜止的小磁針上方，通電后小磁針發(fā)生偏轉(zhuǎn)，這表明通電直導(dǎo)線周?chē)嬖?/span> ． 如圖所示裝置，通電瞬間直導(dǎo)線向左擺動(dòng)，這表明對(duì)電流有力的作用．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖為醫(yī)生在為病人做拔罐治療．拔罐治療的原理是；己知人體皮膚的表面積約1.5m2 ． 那么，在1個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓下1.5m2的面積上受到的大氣壓力為N． （一個(gè)標(biāo)準(zhǔn)大氣壓p=1.0×105Pa）

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