【題目】與絲綢摩擦的玻璃棒A分別靠近懸掛的輕質(zhì)帶電小球B和C，發(fā)現(xiàn)B被排斥，C被吸引，則________帶正電；用久的風(fēng)扇扇葉上布滿灰塵主要是風(fēng)扇旋轉(zhuǎn)與空氣發(fā)生________ ， 帶電體具有________ 的性質(zhì)．

【答案】A、B 摩擦起電 吸引輕小物體

【解析】

試題與絲綢摩擦的玻璃棒帶正電，B被排斥，說明B也帶正電，C被吸引不能說明C帶負(fù)電，因?yàn)閹щ婓w還會(huì)吸引不帶電的輕小物體，所以C可能帶負(fù)電，也可能不帶電；風(fēng)扇扇葉轉(zhuǎn)動(dòng)時(shí)，與空氣摩擦，扇葉帶上了電，吸引輕小物體，所以布滿灰塵。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在炎熱的夏季，打開教室空調(diào)后，教室的玻璃窗_____表面很快會(huì)因?yàn)榭諝庵械乃魵?/span>_____而附著一層“水霧”。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小華用如圖所示的實(shí)驗(yàn)，探究影響浮力大小的因素。

（1）進(jìn)行甲、乙兩步實(shí)驗(yàn)，小華的目的是測出物體在水中;
（2）進(jìn)行乙、丙兩步實(shí)驗(yàn)，小華想驗(yàn)證的猜想是同一物體在不同的液體中；
（3）小華研究浮力大小與深度的關(guān)系時(shí)，根據(jù)測得的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)，作出彈簧測力計(jì)的示數(shù)F與物體下表面所處深度h的關(guān)系的圖象，如圖所示，根據(jù)圖象可以判斷出，此實(shí)驗(yàn)過程中浮力的變化情況是先后。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】能說明“液體可以傳播聲音”的事例是

A. 我們聽到雨滴打在雨傘上的

B. 我們聽到樹枝上小鳥的“唧唧”聲“嗒嗒”聲

C. 將要上鉤的與被岸邊的說話聲嚇跑

D. 人在小溪邊聽到“嘩嘩”的流水聲

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】帶負(fù)電的橡膠棒靠近一輕質(zhì)小球，小球被排斥．則小球

A. 帶正電 B. 帶負(fù)電 C. 不帶電 D. 帶負(fù)電或不帶電

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在冬天，冰凍的衣服也能晾干，在這一過程中發(fā)生的物態(tài)變化是

A. 熔化 B. 液化 C. 升華 D. 汽化

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在做“觀察水沸騰”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，

（1）小明同學(xué)用的是如圖甲所示裝置，他們測出的水溫 （選填“偏高”、“偏低”或“沒問題”）．
（2）小明、小紅兩同學(xué)雖然選用的實(shí)驗(yàn)裝置相同，但將水加熱到沸騰用的時(shí)間不同，他們繪制的溫度隨時(shí)間變化的圖象如圖乙所示．分析圖象可知：水的沸點(diǎn)是 ℃；小紅從給水加熱到水沸騰，所用時(shí)間較長的原因是 ．
（3）水沸騰時(shí)水中氣泡在上升過程中 （“由大變小”、“由小變大”），氣泡內(nèi)放出的水蒸氣在燒杯內(nèi)壁形成小水珠，觀察圖丙中燒杯內(nèi)壁a、b兩處，可以發(fā)現(xiàn) 處出現(xiàn)的水珠較多，這是因?yàn)?/span>

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】隨著指揮員“點(diǎn)火”一聲令下，巨型運(yùn)載火箭噴射出一團(tuán)橘紅色的烈焰，將“神舟九號(hào)”飛船平地托起，直沖云天．在剛離地上升的過程中，“神舟九號(hào)”飛船的動(dòng)能 ， 重力勢能 ． （填“增大”“減小”或“不變”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小紅正對(duì)著平面鏡，看到平面鏡中自己的像是由于光的________形成的，小紅沿著平行于平面鏡的方向左右移動(dòng)的過程中，所成像的大小________

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同步練習(xí)冊(cè)答案