（20w0?揚(yáng)州）音樂(lè)會(huì)上不同的樂(lè)器演奏同一首樂(lè)曲，中們也能夠分辨出不同樂(lè)器發(fā)出的聲音．這主要是依據(jù)（　　）
A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率
不同的樂(lè)器即便演秦相同的樂(lè)曲，發(fā)出的音色也不相同，故可用音色來(lái)辨別．
故選C．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

．一陣低沉的悶雷震得人心里發(fā)慌；遠(yuǎn)處好像有人在拉胡琴；一聲刺耳的尖叫聲使喧鬧的人們陡然安靜下來(lái)。上述三種聲現(xiàn)象中所強(qiáng)調(diào)的聲音的特點(diǎn)依次是          、            和                。

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：填空題

如右圖所示，蒙住雙眼的小王能辨別周?chē)瑢W(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻腳_____不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的______來(lái)大致判斷周?chē)瑢W(xué)離他的遠(yuǎn)近（以上兩空均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列不屬于利用聲音傳遞信息的是（　�。�
A．利用超聲波給金屬工件探傷
B．醫(yī)生通過(guò)聽(tīng)診器給病人診病
C．通過(guò)儀器接受次聲波判斷地震的方位和強(qiáng)度
D．利用超聲波給人體碎石

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

人能分辨出二胡和小提琴發(fā)出的聲音，主要因?yàn)檫@兩種樂(lè)器發(fā)出的聲音（　�。�
A．音調(diào)不同B．響度不同C．音色不同D．振幅不同

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

端午節(jié)我市多地舉行了龍舟賽，比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員喊著號(hào)子、和著鼓點(diǎn)有節(jié)奏地同時(shí)劃槳．比賽中有關(guān)聲現(xiàn)象的下列說(shuō)法，正確的是（　　）
A．鼓聲是由鼓面振動(dòng)產(chǎn)生的
B．鼓聲在空氣中的傳播速度大約是500m/s
C．運(yùn)動(dòng)員打鼓用的力越大，鼓聲的音調(diào)就越高
D．岸上觀眾是通過(guò)響度分辨出鼓聲、號(hào)子聲的

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

關(guān)于聲音，下列說(shuō)法中正確的是
A．聲波具有能量
B．聲音可以在真空中傳播
C．“禁鳴喇叭”是在傳播途中控制噪聲
D．只要物體在振動(dòng)，我們就一定能聽(tīng)到聲音

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：單選題

下列有關(guān)聲現(xiàn)象的說(shuō)法中，錯(cuò)誤的是
A．地震幸存者在廢墟中敲打鐵管向外傳遞信息是利用了鐵管傳聲性能好的特性
B．小提琴演湊者通過(guò)變換手指按壓弦的位置來(lái)改變琴弦發(fā)聲的響度
C．蝙蝠靠超聲波探測(cè)飛行中的障礙和發(fā)現(xiàn)昆蟲(chóng)
D．學(xué)校樓道內(nèi)設(shè)立“輕聲慢步”標(biāo)志的目的是在聲源處減弱噪聲

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科目：初中物理 來(lái)源：不詳 題型：實(shí)驗(yàn)題

請(qǐng)寫(xiě)出下圖幾個(gè)實(shí)驗(yàn)所揭示的物理道理：
甲：                   乙：                     丙：                                                                             

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同步練習(xí)冊(cè)答案