13．吸煙有害人體健康，我國(guó)很多城市出臺(tái)比較嚴(yán)厲的《公共場(chǎng)合控制吸煙條例》，將全國(guó)推行公共場(chǎng)合禁煙，從物理學(xué)角度看，吸煙者“吞云吐霧”時(shí)會(huì)波及周圍人群，這是由于分子在不停地做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)造成的，這屬于擴(kuò)散現(xiàn)象，汽車的發(fā)動(dòng)機(jī)選用水做冷卻劑，主要是由于水的比熱容較大的緣故．

分析 （1）不同物體互相接觸時(shí)彼此進(jìn)入對(duì)方的現(xiàn)象叫擴(kuò)散，擴(kuò)散現(xiàn)象說明分子在不停的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)．
（2）根據(jù)比熱容的概念可知，比熱容大的物體每升高（或降低）1℃所吸收（或放出）的熱量就大，比熱容大的，更適合做冷卻液．

解答 解：（1）有人在房間里吸煙，由于煙分子在空氣中進(jìn)行不停地?zé)o規(guī)則運(yùn)動(dòng)，一會(huì)兒房間會(huì)充滿煙味，這是分子的擴(kuò)散現(xiàn)象．
（2）因?yàn)樗谋葻崛荽�，所以水每升�?℃所吸收的熱量就大，發(fā)動(dòng)機(jī)的熱被水吸收就不至于溫度太高，所以用水做冷卻劑．
故答案為：不停地做無規(guī)則； 擴(kuò)散； 比熱容．

點(diǎn)評(píng) 本題是一道綜合題，考查了分子的熱運(yùn)動(dòng)、比熱容，是中考的熱點(diǎn)．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

3．請(qǐng)畫出實(shí)物電路的電路圖．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

4．在學(xué)習(xí)聲音的相關(guān)知識(shí)時(shí)，小明同學(xué)做了如下實(shí)驗(yàn)：在鼓面上撒一些米粒，他用木槌敲擊鼓面時(shí)，既能聽到鼓聲，又能觀察到米粒跳動(dòng)；他改變敲擊的力度，通過觀察，可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是振動(dòng)幅度越大，響度越大．米粒在實(shí)驗(yàn)中所起的作用是放大鼓面振動(dòng)，這種研究物理問題的方法叫轉(zhuǎn)換法（控制變量法/類比法/轉(zhuǎn)換法）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

1．在田徑運(yùn)動(dòng)會(huì)上，小明和小江分別根據(jù)發(fā)令搶冒煙和聽到槍聲開始記時(shí)，同一運(yùn)動(dòng)員的跑步成績(jī)，則小明的記錄比小江多（填少或多）了0.29秒，小明計(jì)時(shí)較準(zhǔn)．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

8．一把鋼尺在20℃時(shí)是準(zhǔn)確的，如果在0℃時(shí)用它測(cè)量物體的長(zhǎng)度，這樣測(cè)得的結(jié)果會(huì)（　�。�
A．偏大B．偏小C．無法確定D．對(duì)結(jié)果無影響

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

5．完成下列光路圖，其中A點(diǎn)是距離O點(diǎn)二倍焦距的位置．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

12．小彬用如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)器材探究“電流與電阻的關(guān)系”．電源電壓恒為3V，滑動(dòng)變阻器上標(biāo)有“20Ω 2A”字樣，阻值分別為5Ω、10Ω、20Ω、50Ω的定值電阻各一個(gè)．

（1）請(qǐng)你用筆畫線代替導(dǎo)線，把圖甲所示的實(shí)驗(yàn)電路補(bǔ)充完整．
（2）小彬?qū)?Ω定值電阻接入電路后，閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電流表有示數(shù)而電壓表無示數(shù)，則電路中的故障可能是定值電阻R1短路（寫出一種）；排除故障后，閉合開關(guān)，調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片P，使電流表的示數(shù)如圖乙所示，此時(shí)電路中的電流為0.36A．
（3）將5Ω定值電阻換成10Ω定值電阻，閉合開關(guān)，為了保持電壓表的示數(shù)不變，應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片P向A（選填“A”或“B”）移動(dòng)，記錄此時(shí)各表的示數(shù)．
（4）將10Ω定值電阻換成20Ω定值電阻，重復(fù)步驟（3）．
實(shí)驗(yàn)次數(shù)定值電阻（Ω）電流表示數(shù)（A）
15
2100.18
3200.09
（5）實(shí)驗(yàn)記錄的多組數(shù)據(jù)如表所示．分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論：當(dāng)電壓一定時(shí)，通過導(dǎo)體中的電流與電阻成反比．
（6）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小彬問老師在此實(shí)驗(yàn)中能否換用50Ω的定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)？老師指導(dǎo)小彬分析了不能更換的原因．你認(rèn)為其原因是滑動(dòng)變阻器最大阻值太小，無法保持電壓表示數(shù)為1.8V．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

9．用如圖1所示電路探究“電流與電壓、電阻的關(guān)系”實(shí)驗(yàn)中：

（l）閉合開關(guān)前，滑動(dòng)變阻器應(yīng)處于B（選填“A”或“B”）端；
（2）實(shí)驗(yàn)中，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表一所示，由表一數(shù)據(jù)可得：在電阻一定時(shí)，導(dǎo)體中的電流與導(dǎo)體兩端的電壓成正比；
表一
R=10Ω電壓/V1.522.5
電流/A0.150.20.25
表二
U=2V電阻/Ω51020
電流/A0.40.20.1
（3）探究“電流與電阻的關(guān)系”，所測(cè)的數(shù)據(jù)如表二所示：依據(jù)表格和電路圖分析，將電阻R 由5Ω換成10Ω，閉合開關(guān)進(jìn)行實(shí)驗(yàn)時(shí)，應(yīng)向B（選填“A”或“B”）端移動(dòng)滑片P，使電壓表的示數(shù)保持2V 不變；
（4）實(shí)驗(yàn)結(jié)束后，小明繪制出了I-R圖象，是圖2的哪一個(gè)？為什么？
答：B圖
理由：電壓一定時(shí)，電流與電阻成反比
（5）小明再將15Ω的電阻接入電路中，發(fā)現(xiàn)不管怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器，都無法完成該實(shí)驗(yàn)原因可能是：滑動(dòng)變阻器的最大阻值偏小
（6）利用該實(shí)驗(yàn)電路，你還能研究相關(guān)的哪一個(gè)問題？測(cè)量電阻的電功率．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．甲乙兩小組探究“電流與電壓和電阻的關(guān)系”，老師提供的實(shí)驗(yàn)器材有：電源（電壓恒為4.5V），電流表、電壓表各一個(gè)，開關(guān)一個(gè)，四個(gè)定值電阻（5Ω、10Ω、15Ω、20Ω），兩只滑動(dòng)變阻器（規(guī)格分別為“20Ω  2A”、“50Ω  1A”），小燈泡一只（額定電壓3.8V），導(dǎo)線若干．

（1）甲小組探究“電流與電壓的關(guān)系”
①請(qǐng)你根據(jù)圖甲的電路圖用筆畫線代替導(dǎo)線將圖乙中的實(shí)物電路連接完整．
②他們將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，發(fā)現(xiàn)電壓表無示數(shù)，電流表有示數(shù)，造成這一現(xiàn)象的原因可能是定值電阻短路（寫出一條即可）．
③排除故障后進(jìn)行實(shí)驗(yàn)得到的數(shù)據(jù)如表，由此可得到的實(shí)驗(yàn)結(jié)論是電阻一定時(shí)，通過導(dǎo)體的電流與導(dǎo)體兩端電壓成正比．
電壓U/V1.01.53.0
電流I/A0.20.30.6
（2）乙小組探究“電流與電阻的關(guān)系”
①將5Ω的電阻接入電路，檢查無誤后閉合開關(guān)，移動(dòng)滑片，使電壓表的示數(shù)為1.5V，并記下相應(yīng)的電流值．再用10Ω的電阻替代5Ω的電阻，此時(shí)滑片應(yīng)左（選填“左”或“右”）端移動(dòng)，移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的目的是保持定值電阻兩端電壓一定．
②為了完成用四個(gè)定值電阻進(jìn)行實(shí)驗(yàn)，應(yīng)選擇滑動(dòng)變阻器的規(guī)格是50Ω1A．
③他們用小燈泡替換定值電阻，移動(dòng)滑片，使小燈泡正常發(fā)光，電流表示數(shù)如丙圖所示，則小燈泡的額定功率是1.14W．

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案