5．下列關(guān)于物理知識的應(yīng)用說法正確的是（　　）
A．天然氣是可再生能源，具有清潔環(huán)保的優(yōu)點
B．遠視眼鏡的鏡片是凸透鏡
C．光導(dǎo)纖維利用超聲波傳遞信息
D．驗鈔機是利用紅外線來工作的

分析 （1）能源源不斷地從自然界獲得或可以重復(fù)利用的能源是可再生能源，不能源源不斷地從自然界獲得或不可以重復(fù)利用的能源是不可再生能源．
（2）凸透鏡對光線有會聚作用，凹透鏡對光線有發(fā)散作用；
（3）光導(dǎo)纖維利用激光傳遞信息；
（4）紅外線的熱作用強，可以用來做紅外夜視儀．紫外線的生理作用強，適當(dāng)照射紫外線有助于人體合成維生素D．紫外線的熒光效應(yīng)強，能使熒光物質(zhì)發(fā)光．

解答 解：A、天然氣屬于化石能源，是不可再生能源，故A錯誤；
B、遠視眼是晶狀體太薄，對光線的會聚能力減弱，使像成在視網(wǎng)膜的后方，戴遠視眼鏡使光線會聚一些，凸透鏡對光線有會聚散作用，故遠視眼鏡是凸透鏡，故B正確；
C、光導(dǎo)纖維利用激光傳遞信息，故C錯誤；
D、驗鈔機利用紫外線可以使鈔票上的熒光物質(zhì)發(fā)光，實現(xiàn)驗鈔的功能，故D錯誤．
故選：B．

點評 本題考查了能源分類、近視眼的矯正方法、信息的傳輸、紫外線的作用的知識，具有一定的綜合性，屬于基礎(chǔ)知識的考查，相對比較簡單．

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：填空題

15．如圖所示，是一種磁性黑板，使用時可以將所用的掛圖用小磁鐵吸到黑板上，黑板與小磁鐵之間的相互作用是通過磁場發(fā)生的．黑板擦靜止不會掉下來，是因為它受到了黑板給它的摩擦力．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

16．浙江大學(xué)高超教授的課題組把石墨變成石墨烯，用石墨烯制造出氣凝膠一一碳海綿．如圖所示，把這種材料放在柔軟的狗尾巴草上，絨毛幾乎沒有變形；當(dāng)它被壓縮80%后仍可恢復(fù)原狀，而且它是一種理想的儲能保溫材料．則下列關(guān)于“碳海綿“性質(zhì)的說法中，錯誤的是（　　）
A．彈性好B．密度小C．導(dǎo)電性好D．導(dǎo)熱性好

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．3月22日是國際水資源日，某課外興趣小組對本市自來水供水系統(tǒng)和水質(zhì)進行了如下的實驗．
（1）在調(diào)節(jié)天平時，發(fā)現(xiàn)指針尖對準(zhǔn)分度標(biāo)尺的情況如圖甲所示，此時應(yīng)將平衡螺母向右（選填“左“或“右“）端調(diào)．
（2）實驗操作正確，測出自來水和杯子的總質(zhì)量為118•8g，將部分水倒入量筒，如圖乙所示，測出量筒中水的體積為60cm3．測出剩余自來水和杯子的總質(zhì)量如圖丙所示，為58.2g．
（3）根據(jù)上述實驗數(shù)據(jù)，計算出自來水的密度為1.01×103kg/m3．
（4）在向量筒倒入自來水時，如果不慎有水濺出，則測出的自來水密度會偏大（選填“偏大““偏小“或“不變“）．
（5）流量（Q）是單位時間內(nèi)液體通過某橫截面的體積．如圖丁，水從B端流到A端所用的時間為t，水流速度為v，水管內(nèi)的橫截面積為s．根據(jù)流量的定義，打開水龍頭后，水管中水的流量Q=Sv．

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

20．如圖是我國研發(fā)的“圓夢”號平流層飛艇．該飛艇依靠浮力可升到20km高的平流層，其推進系統(tǒng)有太陽能電池提供能量．推進器產(chǎn)生的推力與氣流對飛艇的水平作用力平衡，可使飛艇長時間懸停．若飛艇的氣囊體積為3×104m3，平流層空氣密度取0.06kg/m3，則飛艇在平流層受到的浮力約為1.8×104N．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

10．在“探究阻力對物體運動影響”的實驗中，讓木塊由靜止開始沿斜面滑下，木塊在三種不同水平面上運動一段距離后分別停留在如圖所示的位置．

（1）實驗讓木塊從斜面的同一高度由靜止滑下，是為了使小車到達水平面時的速度相同；
（2）木塊進入水平面后，在運動過程中受到的一對平衡力是重力和支持力．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

17．小雨重600N，兩腳與地面的接觸面積是400cm2．如圖，他站在水平地面上用滑輪組提升重物（不計繩重和摩擦）．
（1）如圖甲所示，小雨將物體A勻速提高2m做的有用功為420J，滑輪組的機械效率為87.5%．小雨的拉力是多少？
（2）如圖乙所示，小雨用此滑輪組拉動浸沒在水中的物體B，當(dāng)物體在水中勻速上升時小雨對水平地面的壓強是1.15×104Pa，物體B重440N，物體B的密度是多少？
（3）重物B出水后拉力做的功隨時間變化的圖象，如圖丙所示，物體B在空中勻速上升的速度是多少？

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

14．如圖所示，能自由轉(zhuǎn)動的小磁針靜止在通電螺線管的上方，請在圖中括號內(nèi)標(biāo)出電源的正極或負極．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

2．某中學(xué)環(huán)保小組在長江邊取適量江水樣品，分別進行了江水密度的 測量：

（1）小薇把樣品帶回學(xué)校，用天平和量筒做了如下實驗：
①將天平放在水平臺上，把游碼移到零刻度線處，發(fā)現(xiàn)指針指在分度盤的左側(cè)，要使橫梁平衡，應(yīng)將平衡螺母向右（選填“右”或“左”）調(diào)，直至天平平衡；
②用天平測出空燒杯的質(zhì)量為30g，在燒杯中倒入適量的江水樣品，測出燒杯和江水的總質(zhì)量如圖甲所示，則燒杯中江水的密度為1.1g/cm3．
③小薇用這種方法測出的江水密度比真實值偏大（選填“偏大”或“偏小”）．
（2）小亮把樣品帶回家，用家里的一臺電子秤（如圖丙所示）和沒喝完的半瓶純凈水，做了如下實驗：
①用電子秤測出半瓶純凈水的總質(zhì)量為m1，并用筆在瓶身水面位置標(biāo)記為A；
②把瓶中的水全部用來澆花，然后吹干，用電子秤測出空瓶的質(zhì)量為m2；
③把江水慢慢倒入空瓶中，直至液面與標(biāo)記A相平，再用電子秤測出瓶的總質(zhì)量為ms；
④則江水的密度表達式ρ=$\frac{{m}_{3}-{m}_{2}}{{m}_{1}-{m}_{2}}$•ρ水（純凈水的密度用ρ水表示）．
⑤小亮測算江水的體積使用了下列3種物理方法中的B．
A、控制變量法             B、等量替代法              C、類比法．

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