關(guān)于聽覺的能力，下列說法中正確是（ ）

A. 人能聽到聲音的頻率范圍是一定是相同的

B. 人能聽到聲音的頻率范圍不完全相同，與人的年齡無關(guān)

C. 人能聽到聲音的頻率范圍一定是相同，與人的年齡無關(guān)

D. 人能聽到聲音的頻率范圍不完全相同，與人的年齡有關(guān)

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源：人教九年級物理 第15章 電流和電路練習(xí)題 題型：單選題

教室里有六盞日光燈，每兩盞日光燈由一只開關(guān)同時控制，則連接時要

A. 每兩盞燈并聯(lián)為一組，再分別與一只開關(guān)串聯(lián) B. 每兩盞燈串聯(lián)為一組，然后三組并聯(lián)

C. 每三盞燈并聯(lián)為一組，再與開關(guān)串聯(lián) D. 這些燈都與開關(guān)并聯(lián)

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科目：初中物理 來源：人教八下物理 第九章 壓強經(jīng)典習(xí)題 題型：單選題

如圖所示，在探究液體壓強特點的過程中，將微小壓強計的金屬盒放在水中，下列做法能 夠使壓強計U形管兩邊液面的高度差減小的是（ ）

A. 將壓強計的金屬盒向下移動一段距離

B. 將壓強計的金屬盒向上移動一段距離

C. 將壓強計的金屬盒在原位置轉(zhuǎn)動180°

D. 將壓強計的金屬盒放在同樣深度的食鹽水中

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科目：初中物理 來源：2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習(xí)：11.1　怎樣才叫做功 題型：填空題

如圖所示，某舉重運動員在0.5 s內(nèi)由支撐到起立將杠鈴快速地舉過頭頂，運動員在這個過程中對杠鈴________功，運動員在起立狀態(tài)保持了3 s，在這3 s中運動員對杠鈴________功．(均選填“做了”或“沒有做”)

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：填空題

電影《2012》中有這樣一段場景：太陽異�；钴S，不斷向外噴射火焰，如圖所示，同時地球上的人們可以聽到它不停發(fā)出的爆破聲。上述加點語句中有違背科學(xué)的地方，原因是_____。

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科目：初中物理 來源：2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.1 聲音的產(chǎn)生與傳播 題型：單選題

魚兒在水中也能聽到岸上的聲音，當(dāng)聲音從空氣傳到水中時，它的傳播速度將（　　）

A. 不變

B. 變大

C. 變小

D. 無法確定

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科目：初中物理 來源：2018年秋滬粵版九年級物理上冊同步練習(xí)：11.2　怎樣比較做功的快慢 題型：填空題

王波同學(xué)幫父母搬家，現(xiàn)有30捆書籍．每捆書籍的質(zhì)量都為5kg．王波想盡快將它們搬上10m高處的新家．如圖是王波可以提供的用于搬運物體的功率與被搬運物體質(zhì)量之間的關(guān)系圖象．由圖可知，為了盡可能快地將這批書籍搬上新家，他每次應(yīng)搬________捆．若每次下樓時間是上樓時間的一半，則他最快完成搬運任務(wù)并返回原地，所用的總時間為________s（g=10N/kg）．

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科目：初中物理 來源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.4 噪聲的危害和控制 題型：綜合題

假如你是社區(qū)的志愿者，為了向社區(qū)的居民宣傳噪聲對人體的危害，請你準(zhǔn)備一份社區(qū)環(huán)境噪聲情況報告。請根據(jù)下列要求回答問題：

（1）列出社區(qū)噪聲來源的清單（至少列出3種以上）

（2）利用噪聲測試儀可以測出社區(qū)噪聲的強弱，物理學(xué)中用什么單位來表示聲音的強弱？要保護人耳聽力，可以建議社區(qū)居民采取哪些措施保護聽力？

（3）分析社區(qū)受到噪聲污染的程度，提出控制噪聲的可行性方案。[提示]噪聲危害的控制主要從人耳、傳播過程、聲源三個途徑進行。

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科目：初中物理 來源：（人教版）2018-2019學(xué)年度八年級物理上冊同步練習(xí)：2.3 聲的利用 題型：單選題

關(guān)于聲現(xiàn)象，下列說法正確的是（ ）

A. 用超聲波清洗眼鏡說明聲波能傳遞能量

B. 聲音在真空中的傳播速度為340m/s

C. “引吭高歌”中的“高”是指聲音的音調(diào)高

D. 只要物體振動，我們就能聽到聲音

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同步練習(xí)冊答案