如圖1所示為調(diào)節(jié)托盤天平水平平衡時分度盤的情況，此時應將平衡螺母向________移動（選填“左”或“右”），使天平在水平位置平衡；如圖2所示的儀器叫________，它可以通過觀察兩管中液面的________來判斷表示橡皮膜所受的壓強大小；如圖3是測量________的儀器．

左    液體壓強計    高度差    液體密度
分析：（1）天平使用之前要調(diào)平，指針的偏轉方向判斷天平哪端下沉，調(diào)節(jié)過程中，平衡螺母向下沉的反方向移動．
（2）壓強計就是測量液體內(nèi)部壓強的儀器；其中是用探頭來感受壓強的，壓強的大小是通過U形管左右兩管中的液面高度差來體現(xiàn)出來的，液面高度差越大，表示探頭處受到的液體壓強也就越大．
（3）圖中是用來測量液體密度的儀器，即密度計．
解答：天平使用之前先調(diào)平，調(diào)平的方法是：游碼移到標尺的零刻線上，圖1中指針偏向分度盤右側，因此要向左移動平衡螺母，直到指針指在分度盤的中間．
圖2是研究液體內(nèi)部壓強的測量儀器是壓強計，被測的液體中某處的壓強大小就是通過U形管兩邊液面的高度差來顯示出來的．
如圖3是測量液體密度的儀器，即密度計．
故答案為：左；液體壓強計；高度差；液體密度．
點評：該題考查了天平的使用、液體壓強計的使用和密度計的相關知識，是一道綜合題．
練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

（2013?松江區(qū)一模）如圖1所示為調(diào)節(jié)托盤天平水平平衡時分度盤的情況，此時應將平衡螺母向
左
左
移動（選填“左”或“右”），使天平在水平位置平衡；如圖2所示的儀器叫
液體壓強計
液體壓強計
，它可以通過觀察兩管中液面的
高度差
高度差
來判斷表示橡皮膜所受的壓強大��；如圖3是測量
液體密度
液體密度
的儀器．

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科目：初中物理 來源： 題型：

（1）溫度計是實驗室常用的工具，它是根據(jù)液體的
熱脹冷縮
熱脹冷縮
原理制成的．如圖1所示溫度計示數(shù)是
52
52
℃．
（2）根據(jù)圖2所示測量液體溫度的操作情況，提出使用溫度計注意事項中的兩項：①
使用溫度計時，液泡要浸沒在被測液體中；
使用溫度計時，液泡要浸沒在被測液體中；
②
讀數(shù)時，視線要與液柱的上表面保持相平
讀數(shù)時，視線要與液柱的上表面保持相平

（3）使用托盤天平前必要的操作有：A．將游碼放在標尺左端的零刻度線處；B．調(diào)節(jié)天平橫梁右端的螺母，使橫梁平衡；C．將天平放在水平臺面上．以上操作的合理順序應為
CAB
CAB
（填字母代號）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

小軍利用天平、水和燒杯來測量一不規(guī)則小石塊的密度，請將他的實驗步驟補充完整．

（1）把托盤天平放在水平臺面上，將標尺上的游碼移到零刻度處，調(diào)節(jié)天平的
平衡螺母
平衡螺母
使天平平衡．
（2）用天平測量小石塊的質量，右盤中的砝碼和標尺上的游碼如圖1所示，則小石塊的質量為
62
62
g．
（3）如圖2所示：
a．往燒杯中加入適量的水，把小石塊浸沒，在水面到達的位置上作標記；
b．取出小石塊，測得燒杯和水的總質量為153g；
c．往燒杯中加水，直到標記處，再測出此時燒杯和水的總質量為183g；
d．計算出小石塊的體積為
30
30
cm3．
（4）用密度公式計算出小石塊的密度為
2.1
2.1
g/cm3．小軍在實驗完成后分析，通過這種方法測的石塊的密度與真實值相比
偏小
偏小
（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．
（5）小軍又找來幾個同種小石塊，測出幾組數(shù)據(jù)，根據(jù)這些數(shù)據(jù)繪出圖象，右圖四幅圖象中，能正確表示石塊“質量與體積的關系”的圖象是
C
C
，能正確表示“密度與質量的關系”的圖象是
A
A

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科目：初中物理 來源：2013年上海市松江區(qū)中考物理一模試卷（解析版） 題型：填空題

如圖1所示為調(diào)節(jié)托盤天平水平平衡時分度盤的情況，此時應將平衡螺母向    移動（選填“左”或“右”），使天平在水平位置平衡；如圖2所示的儀器叫    ，它可以通過觀察兩管中液面的    來判斷表示橡皮膜所受的壓強大小；如圖3是測量    的儀器．

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