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【題目】如圖所示，是某家庭電路的一部分，下列說法正確的是（ ）

A. 電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是串聯(lián)

B. 電冰箱的三腳插頭接入電路能保證其外殼接地

C. 為用電安全，應在甲處安裝電燈，乙處安裝開關

D. 站在地上的人若用手直接接觸A點，會有觸電危險

【答案】BD

【解析】

A、因為并聯(lián)電路中的各個用電器是互不影響的,所以電冰箱接入三孔插座后電燈與電冰箱是并聯(lián)的,故A錯誤;

B、電冰箱接入三孔插座能使電冰箱金屬外殼接地,防止因為冰箱的外殼帶電而使得人發(fā)生觸電事故,所以B選項是正確的;

C、在家庭電路中,為了安全,一般把開關接在火線和用電器之間,故甲處接開關,乙處接燈,故C錯誤;

D、站在地上的人接觸A點(火線)是會觸電的,所以D選項是正確的;

所以BD選項是正確的.

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明用壓強計做“探究影響液體壓強大小的因素”實驗。

（1）如圖所示壓強計是通過U形管中液面的_______來反映被測壓強大小的。使用前應檢查裝置是否漏氣，方法是用手輕輕按壓幾下橡皮膜，如果U形管中的液體能靈活升降，則說明裝置______（選填“漏氣”或“不漏氣”）。

（2）下表是小明同學利用如圖所示的實驗裝置探究液體壓強規(guī)律時所測得的部分數(shù)據(jù)。

實驗次數(shù)

深度h/cm

橡皮膜朝向

U形管液面

差Δh/cm

1

3

朝上

2.6

2

6

朝上

5.4

3

9

朝上

8.2

4

9

朝下

8.0

5

9

朝左

8.2

6

9

朝右

8.2

①比較序號1、2、3的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：液體內部壓強大小與______有關；

②比較序號_____、_____、_____的實驗數(shù)據(jù)，可得出的結論是：在同一深度，液體向各個方向的壓強相等；實驗所得的數(shù)據(jù)有一組是錯誤的，其實驗序號為_____。

（3）完成上述實驗后老師又要求小明同學將桌面上兩杯沒有標簽的清水和鹽水區(qū)分開，于是小明同學將壓強計的金屬盒先后浸入到兩杯液體中，如圖（a）和（b）所示。他發(fā)現(xiàn)圖（b）中U形管兩邊的液柱高度差較大，于是認為圖（b）杯子中盛的是鹽水。①你認為小明的結論是_____（選填“可靠的”或“不可靠的”）；②簡要說明理由：______。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，小明在做探究凸透鏡成像規(guī)律的實驗時，將凸透鏡A固定在光具座上50cm刻度線處，將點燃的蠟燭和光屏分別放在凸透鏡A的兩側，調節(jié)它們的位置，直至蠟燭在光屏上成清晰的像.請完成下列問題:

(1)在甲圖中的光屏上，所成的像是倒立_________(選填“放大”、“等大”或“縮小”)的實像，日常生活中_________ (選填“照相機”、“投影儀”或“放大鏡”)就是利用這一原理制成的;

(2)保持凸透鏡A位置不變，調節(jié)蠟燭和光屏的位置，使蠟燭在光屏上再次成清晰的像.多次實驗后，畫出凸透鏡A成像中物距和像距變化關系的圖像(如圖乙所示)，則凸透鏡A的焦距為_________cm;在上述實驗過程中，如果想在光屏上得到更大的清晰的像，應進行的操作是_________;

A.將蠟燭左移，光屏左移 B.將蠟燭左移，光屏右移

C.將蠟燭右移，光屏左移 D.將蠟燭右移，光屏右移

(3)當光屏上呈現(xiàn)清晰的像時，不改變蠟燭和透鏡位置:

①若將凸透鏡A換成焦距相同、但鏡面直徑較小的凸透鏡B，再次實驗，光屏上所成的像與原來的像相比_________ (選填“變小”、“變暗”或“變不完整”)了;

②若將凸透鏡A換成鏡面直徑相同、但焦距稍小的凸透鏡C，再次實驗，則需將屏向_____

(選填“向左”或“向右”)移動才能成清晰的像，光屏上所成的像與原來的像相比_________ (選填“變大”或“變小”)了;

(4)用LED燈做成字母“F”替代蠟燭來進行實驗，除了亮度和清潔的因素之外，你認為這樣改進后最主要的一個好處是__________________.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】工廠用鐵鑄造零件時，先要用木料制成一實心的與待鑄造零件大小及形狀完全相同的模型，用這個木質的模型制造出一個模具，再將熔化的鐵水倒入這個模具中，就可以鑄造出所需要的零件了。已知所制成的木質模型的質量m木=3kg，所使用木材的密度ρ木=0.6×103kg/m3，鐵的密度ρ鐵=7.8×103kg/m3，不計鐵水冷卻過程中體積的變化。求：

（1）木質模型的體積大��；

（2）所鑄造出來的鐵質零件的質量。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為小紅同學探究平面鏡成像特點的實驗裝置．她將一塊玻璃板豎直架在一把直尺的上面，并保持玻璃板與直尺垂直．再取兩根完全相同的蠟燭A和B分別豎直置于玻璃板兩側的直尺上，點燃玻璃板前的蠟燭A，進行觀察和調整．用此實驗可以研究：

①像與物到平面鏡距離的關系；

②像與物大小的關系；

③平面鏡成的是虛像還是實像．

（1）用玻璃板代替平面鏡的好處是 ．

（2）實驗時小紅在玻璃板的 側觀察（選填“左”或“右”）；

（3）選用直尺的作用是為了便于比較 （選填“①”、“②”或“③”）；

（4）選用兩根完全相同的蠟燭是為了比較 （選填“①”、“②”或“③”）；

（5）實驗時，發(fā)現(xiàn)蠟燭B不能與A的像完全重合的可能原因是 ．

（6）在利用蠟燭B確定出蠟燭A所成像的位置后，移去蠟燭B，并在其所在位置上放一光屏，則光屏上 （選填“能”或“不能”）接收到蠟燭A的像．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一種煲湯用的電熱鍋工作原理圖，其中溫控器的作用是每當水沸騰后能自動斷電一段時間．電熱鍋的部分參數(shù)如表所示．

（1）三腳插頭上標著E的導線和________ 相連，插座上相應的導線和________ 相連．

（2）調節(jié)切換開關可以使電熱鍋處于“關、高溫、自動、保溫”四種工作狀態(tài)，則原理圖中的切換開關連接觸點“____ ”時為保溫檔．小明發(fā)現(xiàn)，當電熱鍋處于保溫檔正常工作時，不論加熱多長時間，都不能使鍋內的湯水沸騰，原因可能是________ ．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明利用U形管壓強計和裝有水的大燒杯來探究液體內部壓強的特點。實驗前，他注意到U形管兩邊的液面已處在同一水平線上，如圖甲所示。

（1）他將金屬盒浸沒于水中后，發(fā)現(xiàn)U形管兩端液面如圖乙所示的情景，則實驗裝置可能出現(xiàn)了_____問題。

（2）重新組裝器材后，他用手指輕輕按壓橡皮膜，若發(fā)現(xiàn)U形管兩邊液面出現(xiàn)_____，則說明故障已排除。

（3）排除故障后，他重新將金屬盒浸沒于水中，按照以下步驟進行探究：

①將壓強計金屬盒放入水中，并改變橡皮膜所對的方向

②金屬盒中心保持在水面下3cm處，使橡皮膜朝上、朝下、朝任何側面。

③把金屬盒移至水下6cm和9cm，觀察U形管內液柱的變化，并記錄液面高度差。

實驗

液體

橡皮膜朝向

深度

壓強計U形管液面高度差

1

水

朝上

3cm

3.7

2

朝左

3cm

3.7

3

朝下

3cm

3.7

4

朝上

6cm

7.2

5

朝上

9cm

11.2

6

鹽水

朝上

9cm

12.6

④改用鹽水重復③。

（4）表格為小明實驗記錄表格

（5）分析數(shù)據(jù)得出結論/span>

①分析表中數(shù)據(jù)得出液體內部向各個方向_____（都有/都沒有）壓強；

②分析表中_____次實驗的數(shù)據(jù)得出在液體內同一深度處，液體向各個方向的壓強大小_____；

③分析表中_____次實驗的數(shù)據(jù)得出液體內部的壓強，隨深度的增加而增大；

④分析表中第5和6次實驗的數(shù)據(jù)得出液體內部的壓強大小還與液體的_____有關，在不同液體的同一深度處，液體的密度越大，壓強_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】滑板運動已經成為都市青年最流行、最持久的時尚運動。一塊滑板是由板面、滑板支架（滑板橋）和四只滑板輪等部分組成，總質量約為5kg，如圖所示。其中板面是由一塊質量為3kg，體積約為5×10-3m3的復合材料組成。求：

（1）組成板面的復合材料密度。

（2）若每個滑板輪與水平地面的接觸面積為2.5×10-4m2，當一個質量為45kg的學生站在滑板上時，求滑板對水平地面的壓強。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】在如圖所示的電路中，電源電壓恒為10V，R1、R2為定值電阻，R為滑動變阻器，燈泡的額定電流為0.1A。閉合開關S，調節(jié)R的滑片至某一位置時，電壓表的示數(shù)為1V，燈泡正常發(fā)光，電流表的示數(shù)為0.3A；在此情況下，通電10s后，R2產生的熱量為18J。下列說法正確的是（　�。�

A. 燈泡的額定功率為0.1W

B. R2的阻值為20Ω

C. R接入電路中的阻值為40Ω

D. R1的阻值為20Ω

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