（2010?桂林）小華在做“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，其中一步的操作如圖所示，這樣操作的錯(cuò)誤是：物體不在
同一水平面
同一水平面
上運(yùn)動(dòng)．糾正錯(cuò)誤后，若使木塊由鋪有毛巾的木板運(yùn)動(dòng)到光滑的木板上，則木塊受到的滑動(dòng)摩擦力將
變小
變小
（選填“變大”、“變小”或“不變”）．
分析：探究滑動(dòng)摩擦力的影響因素時(shí)，應(yīng)該讓物體水平方向上運(yùn)動(dòng)，因?yàn)橹挥兴椒较蛏蟿蛩龠\(yùn)動(dòng)，摩擦力和拉力才是相等的，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)才等于摩擦力的大小；
影響摩擦力大小的因素有：壓力和接觸面的粗糙程度，壓力一定時(shí)，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
解答：解：要探究“探究影響滑動(dòng)摩擦力大小因素”的實(shí)驗(yàn)，應(yīng)該讓物體在同一水平面上運(yùn)動(dòng)，若在斜面上拉動(dòng)，摩擦力和拉力不再是一對(duì)平衡力，彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)就不是摩擦力；
同一木塊對(duì)水平面的壓力是相等的，毛巾的表面更粗糙，摩擦力更大．
故答案為：同一水平面；變�。�
點(diǎn)評(píng)：此題考察影響摩擦力大小因素的探究，是一道重點(diǎn)題；
此題的難點(diǎn)是第一問(wèn)，我們要能夠根據(jù)二力平衡的知識(shí)分析斜面上的受力．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?桂林）如圖所示，是探究“動(dòng)能的大小與什么因素有關(guān)？”實(shí)驗(yàn)的示意圖．小球從a處滾下，在c處與小木塊碰撞，并與小木塊共同運(yùn)動(dòng)到d處停下．下面的一些判斷正確的是（　　）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2010?桂林）小明在做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)時(shí)，所用凸透鏡焦距為15cm．
（1）實(shí)驗(yàn)過(guò)程中，當(dāng)蠟燭與凸透鏡的距離如圖所示時(shí)，在光屏上可得一個(gè)清晰的像，這個(gè)像是
倒立
倒立
（選填“倒立”或“正立”）、
縮小
縮小
（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．生活中常用的
照相機(jī)
照相機(jī)
就是利用這個(gè)原理制成的．
（2）若固定蠟燭和光屏不動(dòng)，向
左
左
（選填“右”或“左”）移動(dòng)凸透鏡到另一位置，還可在光屏上得到一個(gè)清晰的像，則此時(shí)所成的像是
倒立
倒立
（選填“倒立”或“正立”）、
放大
放大
（選填“放大”、“縮小”或“等大”）的像．

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