“天宮一號(hào)”是中國(guó)第一個(gè)目標(biāo)飛行器和空間實(shí)驗(yàn)室,于2011年9月29日由長(zhǎng)征二號(hào)FT1運(yùn)載火箭發(fā)射成功,并分別于2011年11月3日、2012年6月18日和2013年6月13日成功實(shí)現(xiàn)與“神州八號(hào)”、 “神州九號(hào)” 和“神州十號(hào)”飛船的交會(huì)對(duì)接,如右圖所示;目前已超出設(shè)計(jì)壽命,處于超期服役階段;將來“壽終正寢”時(shí),在指令控制下落向地球,在大氣層燒盡或落向海洋。則“天宮一號(hào)”

A 在發(fā)射過程中,動(dòng)能轉(zhuǎn)化為重力勢(shì)能 B 在運(yùn)行期間靠電磁波傳遞信息

C 在對(duì)接過程中相對(duì)于飛船是運(yùn)動(dòng)的 D 經(jīng)大氣層下落時(shí),機(jī)械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能


練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖10所示電路,設(shè)燈絲電阻不變,電源兩端電壓不變。當(dāng)開關(guān)S閉合時(shí),電阻R1兩端的電壓與電燈L兩端的電壓之比是1∶4,此時(shí)電燈L正常發(fā)光,R1的功率為P1。當(dāng)開關(guān)S斷開時(shí),電燈L的實(shí)際功率是額定功率的0.25倍,R2的功率為P2。則P2        P1

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科目:初中物理 來源: 題型:


人類在探索自然規(guī)律的過程中,總結(jié)了許多科學(xué)研究方法:等效替代法控制變量法、實(shí)驗(yàn)推理法、建立理想模型法等.下列研究方法中,運(yùn)用了建立理想模型法的是   (     )

A.引入“電阻”的概念;       B.將撬棒抽象為繞固定點(diǎn)轉(zhuǎn)動(dòng)的硬棒;

C.用“水壓”類比“電壓”;    D.保持電阻不變,觀察電流隨電壓的變化。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列各種常見的現(xiàn)象中,屬于液化的是

A.春天,清晨河面淡淡的白

B.夏天,玻璃上的水很快變干

C.秋天,日出后薄霧漸漸消散

D.冬天,室外冰凍的衣服變干

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科目:初中物理 來源: 題型:


質(zhì)量相同的甲、乙、丙、丁4個(gè)小球,分別靜止在水中的不同深度處,如右圖所示,則這4個(gè)小球在水中所受浮力最小的是

A甲    B乙    C丙    D丁

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科目:初中物理 來源: 題型:


如下圖所示,小球受到的重力為10N。請(qǐng)?jiān)趫D中畫出小球在斜面上所受重力的示意圖

自動(dòng)售票公交車后門兩側(cè)的扶手上各裝有一個(gè)紅色按鈕,如上圖甲所示。想要下車的乘客只要按下其中任何一個(gè)按鈕,裝在車內(nèi)的電鈴就會(huì)響起,以提醒司機(jī)停車并打開車門。請(qǐng)你在右上側(cè)的虛線框內(nèi)畫出這個(gè)電路的電路圖。

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科目:初中物理 來源: 題型:


下列哪種現(xiàn)象不能用分子運(yùn)動(dòng)理論來解釋(  )

  A. 走進(jìn)花園聞到花香 B. 放入水中的糖塊會(huì)使水變甜

  C. 天空中飛舞的雪花 D. 水和酒精混合后總體積變小

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科目:初中物理 來源: 題型:


某興趣小組研究規(guī)格為6V.3W的小燈泡的電壓和電流關(guān)系的實(shí)驗(yàn)裝置如圖.其中部分裝置已連接好.

(1)如圖1,完成未連接完整的實(shí)物圖.

(2)某次測(cè)量中,小燈泡的電流如圖2,示數(shù)為    A.

(3)某同學(xué)描繪出的小燈泡電壓和電流圖線如圖3.小燈泡的電阻值隨著電流的增大而    .實(shí)驗(yàn)過程中,若小燈泡消耗的功率為0.6W.小燈泡兩端的電壓是   V.

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科目:初中物理 來源: 題型:


如圖所示,是道路交通“禁止鳴笛”的標(biāo)志,主要目的是為了控制城市中的噪聲污染,這種控制噪聲的途徑是( �。�
A.在人耳處 B.在傳播途中
C.在聲源處 D.以上方式都有

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同步練習(xí)冊(cè)答案
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