6.如圖甲所示是某實驗小組同學探究“平面鏡成像特點”的實驗情景:

(1)實驗時應選較薄(較厚/較。┑牟AО宕嫫矫骁R豎立在水平桌面上.
(2)該小組同學應該選取兩根相同(選填“相同”或“不相同”)的蠟燭做實驗.
(3)點燃蠟燭A,在玻璃板后面移動蠟燭B,直到看上去與蠟燭A的像完全重合,此現(xiàn)象說明像與物體大小相等.
(4)如圖乙是該小組的實驗記錄,通過分析他們發(fā)現(xiàn)像與物到玻璃板的距離相等,像與物的連線與玻璃板垂直.
(5)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關系.
(6)此實驗不能用平面鏡進行,是因為平面鏡不透光,不能確定像的位置.

分析 (1)玻璃板有兩個反射面,每個反射面都可以成一個像,這樣由于兩個像的干擾,像的位置不易確定準確,需要兩個像距離越近越減小誤差;
(2)根據(jù)實驗的需要,找兩段完全相同的蠟燭,觀察物與像的大。
(3)實驗時選擇兩個完全相同的蠟燭,是為了比較物像大小關系.
(4)通過觀察實驗現(xiàn)象可知,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(5)根據(jù)平面鏡成像特點進行判斷:物體在平面鏡中成虛像,物像大小相等,物像連線與鏡面垂直,物像到平面鏡的距離相等.
(6)做平面鏡成像特點實驗時,關鍵點是確定像的位置,反射效果好的鏡子不透光,只能看到清晰的像,不能確定像的位置,而反射效果不好的玻璃板能透光,通過看到玻璃板背面的物體與前面的物體的像重合,可以確定像的位置.

解答 解:
(1)玻璃板越薄,兩個反射面所在的像距離越近,這樣可以使確定的像的位置更加準確,厚玻璃板會形成兩個像,會影響對實驗結果的判斷;
(2)該小組同學應該選取兩根相同的蠟燭做實驗,目的是為了比較物像大小關系.
(3)實驗時用完全一樣的蠟燭是為了比較物體與像的大小關系.蠟燭B與蠟燭A的像能夠完全重合,說明像與物體的大小相等.
(4)透明的玻璃板能觀察到蠟燭B能否與A的像完全重合,同時解決了位置和大小兩個問題.實驗現(xiàn)象表明,像與物的大小相同,像和物的連線與玻璃板垂直,像和物到玻璃板的距離相等.
(5)若將玻璃板和蠟燭下面的白紙換成方格紙進行實驗,這種做法的優(yōu)點是便于探究像和物與平面鏡的位置關系;
(6)玻璃既能透光,又能反光,既可以看到前面物體在后面成的像,又可以看到后面的物體,這樣就可以利用等效替代的辦法準確確定像的位置;所以此實驗不能用平面鏡進行.
故答案為:(1)較。唬2)相同;(3)完全重合;相等;(4)相等;垂直;(5)便于探究像和物與平面鏡的位置關系;(6)不透光.

點評 本題主要考查了平面鏡成像特點的實驗及其應用.這是光學中的一個重點,也是近幾年來中考經(jīng)常出現(xiàn)的題型,要求學生熟練掌握,并學會靈活運用.同時考查學生動手操作實驗的能力,并能通過對實驗現(xiàn)象的分析得出正確結論.

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