【題目】為節(jié)約能源、打造綠色城市,太原市的出租車全部換成了電動(dòng)出租車,如圖所示,一輛質(zhì)量約為1.2t的電動(dòng)出租車,在水平公路上勻速行駛時(shí)受到的阻力是車重的0.02倍,(取g=10N/kg)求出租車在水平路面上勻速行駛時(shí),求:
(1)出租車受到的支持力;
(2)出租車受到的阻力;
(3)出租車的牽引力。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某人設(shè)計(jì)了一種測量身高的電路裝置,設(shè)計(jì)原理為是一根高米,電阻為歐/米的均勻直金屬竿豎直放置,金屬竿上引出兩根無電阻導(dǎo)線拉入電阻,如圖,上端無電阻且可以按照人的身高上下移動(dòng).電源電壓為,是限流保護(hù)電阻.將量程為()的電流表接入電路,且在電流表的表盤上刻上相應(yīng)的高度,將其改裝成身高表.試
【1】如果、為身高刻度,則點(diǎn)的身高刻度__________(“大于”、“小于”或“等于”)的身高刻度.
【2】若處對(duì)應(yīng)的身高是米,則電流表上的處應(yīng)該對(duì)應(yīng)的身高為__________米.
【3】該身高表上的電流刻度是均勻的,那么身高刻度應(yīng)該是__________(選填“均勻”或“不均勻”)的.
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小玲“探究水沸騰時(shí)溫度變化的特點(diǎn)”的實(shí)驗(yàn)裝置,請(qǐng)你幫她解決實(shí)驗(yàn)中遇到的問題:
(1)圖甲實(shí)驗(yàn)裝置的組裝順序應(yīng)為“自下而上”,依據(jù)_______高度確定放置石棉網(wǎng)鐵架的高度,依據(jù)_______夠完全浸沒在水中,不觸及杯底和杯壁確定放置溫度計(jì)鐵架的高度;
(2)實(shí)驗(yàn)中某次溫度計(jì)的示數(shù)如圖乙,為______℃;
(3)撤去酒精燈后,水仍能繼續(xù)沸騰一小段時(shí)間,其原因是____________;
(4)有些同學(xué)實(shí)驗(yàn)中用硬紙板將燒杯蓋得十分緊密,并且硬紙板上無排氣孔,目的是想縮短加熱時(shí)間,但會(huì)引起水的沸點(diǎn)________(選填“升高”﹑“降低”或“不變”)。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】小華利用支撐法找刻度尺的重心,當(dāng)刻度尺靜止在手指上時(shí),如圖所示,下列說法正確的是( 。
A.刻度尺受到的重力和手指對(duì)刻度尺的支持力是一對(duì)平衡力
B.刻度尺對(duì)手指的壓力和手指對(duì)刻度尺的支持力是一對(duì)平衡力
C.刻度尺受到的重力和刻度尺對(duì)手指的壓力是一對(duì)相互作用力
D.刻度尺受到的重力和手指對(duì)刻度尺的支持力是一對(duì)相互作用力
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】我們生活在電磁波的海洋中,當(dāng)需要防止電磁波干擾時(shí),通常用金屬殼將電磁波與需加以屏蔽的區(qū)域隔開,避免電磁波進(jìn)入,這種做法就是電磁屏蔽。中國科技館有一個(gè)金屬小屋,側(cè)面的大窗上鑲嵌著一塊電磁屏蔽玻璃,如圖所示。請(qǐng)你自選器材設(shè)計(jì)一個(gè)實(shí)驗(yàn),檢驗(yàn)這塊電磁屏蔽玻璃是否能夠屏蔽電磁波。寫出實(shí)驗(yàn)步驟和判斷方法。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】某同學(xué)研究定滑輪的使用特點(diǎn),他每次都勻速提起鉤碼,研究過程如圖所示,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中的操作和測量結(jié)果,然后歸納得出初步結(jié)論。
比較(a)、(b)兩圖可知:________。
比較(b)、(c)、(d)三圖可知:________。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖所示,在15N的水平拉力F作用下,木板A 在水平地面勻速向右運(yùn)動(dòng)的過程中,物體B相對(duì)于地面靜止,此時(shí)彈簧測力計(jì)的示數(shù)為3N,則B所受滑動(dòng)摩擦力方向水平向 (選填“左”或“右”),A受到地面的摩擦力大小為 N。
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】中國茶文化博大精深,源遠(yuǎn)流長,以下是小亮飲茶時(shí)觀察到的現(xiàn)象,其中正確的是
A. 打開茶杯蓋,聞到茶香四溢,說明分子在永不停息的做無規(guī)則運(yùn)動(dòng)
B. 飄在水面的茶葉受到浮力,沉在杯底的茶葉不受浮力
C. 倒水沖茶時(shí),茶葉隨水旋轉(zhuǎn),停止倒水,茶葉仍然運(yùn)動(dòng),是由于茶葉受到慣性的作用
D. 沖茶所用的熱水或涼水都具有內(nèi)能
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科目:初中物理 來源: 題型:
【題目】如圖甲是小華同學(xué)探究二力平衡條件時(shí)的實(shí)驗(yàn)情景。
(1)小華將系于小卡片(重力可忽略不計(jì))兩對(duì)角的線分別跨過左右支架上的滑輪,在線的兩端掛上鉤碼, 使作用在小卡片上的兩個(gè)拉力方向_____,并通過調(diào)整_____來改變拉力的大;
(2)當(dāng)小卡片平衡時(shí),小華將小卡片扭轉(zhuǎn)過一個(gè)角度,松手后小卡片__(選填“能”或“不能”)平衡。設(shè)計(jì)此實(shí)驗(yàn)步驟的目的是為了探究_____;
(3)為了驗(yàn)證只有作用在同一物體上的兩個(gè)力才能平衡,在圖甲所示情況下,小華下一步的操作是:_____ ;
(4)在探究同一問題時(shí),小明將木塊放在水平桌面上,設(shè)計(jì)了如圖乙所示的實(shí)驗(yàn),同學(xué)們認(rèn)為小華的實(shí)驗(yàn)優(yōu)于小明的實(shí)驗(yàn).其主要原因是_____。
A.減少摩擦力對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的影響
B.小卡片是比較容易獲取的材料
C.容易讓小卡片在水平方向上保持平衡
D.小卡片容易扭轉(zhuǎn)
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