(2012?寧德)某物理興趣小組的同學(xué)設(shè)計了如圖所示的實驗裝置,當(dāng)用力擠壓裝滿水的玻璃瓶時,會看到細玻璃管內(nèi)的水面明顯上升,這是利用細玻璃管內(nèi)水面的變化來放大玻璃瓶的微小形變.下列做法中也用到這種“放大思想”的是(  )
分析:本題采用的原理是一種物理變化非常不明顯,但是確實發(fā)生了,可以轉(zhuǎn)化為另一種由于它的變化而引起的物理量變化明顯的現(xiàn)象來觀察,這是物理實驗探究的一種常用方法---轉(zhuǎn)換法.
解答:解:
A、將發(fā)聲的音叉靠近乒乓球,通過乒乓球被彈開說明音叉在振動,把音叉的振動放大成乒乓球的在運動,采用的是“轉(zhuǎn)換法”,符合題意;
B、通過測100張紙的厚度來測1張紙的厚度,采用的是“以多求少法(累積法)”,不符合題意;
C、用總電阻替代兩個串聯(lián)的電阻,采用的是等效替代法,不符合題意;
D、學(xué)習(xí)電壓時,我們可以通過對比水壓來認識它,采用的是“類比法”,不符合題意.
故選A.
點評:本題考查學(xué)生解決問題的一種思想方法轉(zhuǎn)換法,培養(yǎng)學(xué)生用這種放大思想去解決有關(guān)微小變化的物理現(xiàn)象.
練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?寧德)如圖所示的電路中,電源電壓保持18V不變,定值電阻R1=6Ω,滑動變阻器R2上標有“50Ω  2A”字樣.閉合開關(guān)S,移動滑動變阻器滑片P到某位置時,電壓表V1示數(shù)為6V,求:
(1)通過電阻R1的電流;
(2)電阻R1消耗的功率;
(3)在電路能安全工作的情況下,滑動變阻器R2可調(diào)節(jié)的阻值范圍.(電壓表V1和V2的量程均為0~15V)

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?寧德質(zhì)檢)在“測量小燈泡電功率”的實驗中,已知電源電壓為3V,小燈泡的額定電壓為2.5V,正常發(fā)光時的電阻約為8Ω,實驗器材如圖甲所示.
(1)在圖甲中,請你用筆畫線代替導(dǎo)線將電路連接完整(導(dǎo)線不得交叉);
(2)在連接電路時開關(guān)應(yīng)
斷開
斷開
,滑動變阻器的滑片應(yīng)放在
B
B
(選填“A”或“B”)端;
(3)正確連接電路后,閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光,電流表無示數(shù),但電壓表有示數(shù).電路中出現(xiàn)的故障可能是
燈泡斷路
燈泡斷路

(4)上述問題解決后,某次實驗中,電壓表讀數(shù)為l.8V.要測量小燈泡的額定功率,應(yīng)將滑片向
A
A
(選填“A”或“B”)端滑動.
(5)小燈泡正常發(fā)光時電流表的示數(shù)如圖乙所示為
0.3
0.3
A,則小燈泡的額定功率為
0.75
0.75
 W.

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