作圖

請(qǐng)畫(huà)出下圖中動(dòng)力F1的力臂．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

17、請(qǐng)根據(jù)題目要求完成作圖
（1）下圖中的小朋友準(zhǔn)備用筷子開(kāi)啟易拉罐，請(qǐng)標(biāo)出支點(diǎn)O，并作出動(dòng)力和動(dòng)力臂．

（2）在下圖中畫(huà)出F2的力臂和力臂L1的力．

（3）利用下圖中的定滑輪和動(dòng)滑輪繞制滑輪組，要求能夠改變用力的方向．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（1）你玩過(guò)“竹蜻蜒”（如圖所示）的玩具嗎？用手搓動(dòng)它的桿部，它就能騰空而起．請(qǐng)畫(huà)出它在空中旋轉(zhuǎn)時(shí)豎直方向上的受力示意圖．

（2）如圖所示，光源S發(fā)出的一束光線(xiàn)被平面鏡反射后經(jīng)過(guò)A點(diǎn)，請(qǐng)作出該光線(xiàn)的光路圖．（保留作圖痕跡）

（3）兩條形磁鐵的磁極如圖相對(duì)，請(qǐng)?jiān)谙聢D中畫(huà)出這兩磁極間的磁感線(xiàn)，在A點(diǎn)畫(huà)一小磁針，并標(biāo)出N極．（注：至少畫(huà)三根磁感線(xiàn)，且能看出磁極間磁場(chǎng)分布的特點(diǎn)）

（4）小轎車(chē)上都裝有一個(gè)用來(lái)提醒司機(jī)是否關(guān)好車(chē)門(mén)的指示燈．四個(gè)車(chē)門(mén)中只要有一個(gè)門(mén)沒(méi)關(guān)好（相當(dāng)于一個(gè)開(kāi)關(guān)斷開(kāi)），該指示燈就會(huì)發(fā)光．用筆畫(huà)線(xiàn)在圖中的模擬電路圖連接好并且符合上述要求．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

按照題目要求作圖：

（1）如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2．
（2）通過(guò)如圖的滑輪組向上提升重物，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞繩方法．
（3）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖連接圖乙的實(shí)物電路．
（4）在如圖電中的內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使電阻R1與R2并聯(lián)．
（5）教室里的一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈，請(qǐng)將下圖連接成符合教室里電路實(shí)際情況的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

按照題目要求作圖：

（1）如圖所示的鋼絲鉗，其中A是剪鋼絲處，B為手的用力點(diǎn)，O為轉(zhuǎn)動(dòng)軸（支點(diǎn)），右圖為單側(cè)鉗柄及相連部分示意圖．請(qǐng)?jiān)谑疽鈭D中畫(huà)出鋼絲鉗剪鋼絲時(shí)的動(dòng)力臂L1和阻力F2．
（2）通過(guò)如圖的滑輪組向上提升重物，請(qǐng)畫(huà)出最省力的繞繩方法．
（3）請(qǐng)根據(jù)圖甲所示的電路圖連接圖乙的實(shí)物電路．
（4）在如圖電中的內(nèi)填上適當(dāng)?shù)碾姳矸?hào)，使電阻R1與R2并聯(lián)．
（5）教室里的一個(gè)開(kāi)關(guān)可以同時(shí)控制兩盞燈，請(qǐng)將下圖連接成符合教室里電路實(shí)際情況的電路圖．

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科目：初中物理 來(lái)源：2010-2011學(xué)年蘇科版九年級(jí)（上）第一次月考物理試卷（解析版） 題型：解答題

請(qǐng)根據(jù)題目要求完成作圖
（1）下圖中的小朋友準(zhǔn)備用筷子開(kāi)啟易拉罐，請(qǐng)標(biāo)出支點(diǎn)O，并作出動(dòng)力和動(dòng)力臂．

（2）在下圖中畫(huà)出F2的力臂和力臂L1的力．

（3）利用下圖中的定滑輪和動(dòng)滑輪繞制滑輪組，要求能夠改變用力的方向．

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