小華同學(xué)通過上課做一道物理題發(fā)現(xiàn):電爐爐絲燒斷后接好重新接在原來的電源上,其電功率比原來增大.于是他想出了一個既少花錢又能得到大功率電爐的方法,他在商店買了一個“220 V 500 W”的小功率電爐,然后將電爐絲去掉一半,重新接上,使其電功率增大到1000 W.請你分析一下:

(1)

電爐爐絲燒斷后接好重新接在原來的電源上,為什么電功率會增大?

(2)

他改造電爐的想法可行嗎?說明理由.

答案:
解析:

(1)

電爐爐絲燒斷后再接上,電爐絲變短了,所以電爐絲的電阻減小了,將它重新接在原來的電源上,電爐絲兩端電壓前后不變,根據(jù)P=,電爐絲的電功率會增大

(2)

他改造電爐的想法不可行.將“220 V 500 W”的電爐接在220 V電源上,電爐絲的一半分得110 V的電壓,即電爐絲的一半只能承受110 V的電壓.若將電爐絲去掉一半將其接在原來的電源上,電爐絲實(shí)際獲得的電壓是其能承受電壓的2倍,電爐通電后,電爐絲將很快被燒斷.所以小華的想法不可行


練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:

(2012?泗洪縣模擬)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖所示,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向
調(diào)整(填“上”或“下”);
(2)實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一個倒立、清晰的像,該像是
放大
放大
的(選填“放大”、“等大”或“縮小”);
(3)接著使?fàn)T焰向左移動5cm,此時應(yīng)該將光屏向
移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在光屏上成清晰的像,這次所成的像比上一次要
(填“大”或“小”);
(4)小華進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時,把蠟燭從離透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸向透鏡移動,調(diào)整光屏位置,在光屏上測出了不同位置時像的高度,并將數(shù)據(jù)填在表格中.(凸透鏡焦距f=l0cm)
物體到凸透鏡距離u/cm 60 30 20 15 12
像的高度h/cm 0.4 l 2 4 10
小華同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:物體到凸透鏡距離越近,像就越大.請你對她的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出點(diǎn)評:
①只用了一種凸透鏡,應(yīng)該用不同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
②結(jié)論不準(zhǔn)確,結(jié)論應(yīng)該是:凸透鏡成實(shí)像時,物體到凸透鏡距離越近,像就越大
①只用了一種凸透鏡,應(yīng)該用不同焦距的凸透鏡進(jìn)行實(shí)驗(yàn).
②結(jié)論不準(zhǔn)確,結(jié)論應(yīng)該是:凸透鏡成實(shí)像時,物體到凸透鏡距離越近,像就越大

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科目:初中物理 來源: 題型:

(2010?高淳縣一模)小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).
(1)如圖1所示,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向
調(diào)整(選填“上”或“下”).
(2)實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一個倒立、清晰的像,該像是
放大
放大
的(選填“放大”、“等大”或“縮小”).
(3)接著使?fàn)T焰向左移動5cm,此時應(yīng)該將光屏向
移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在光屏上成清晰的像,這次所成的像比上一次要
(選填“大”或“小”).
(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖2所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時要使光屏上成清晰的像,應(yīng)該將光屏向
移(選填“左”或“右”).
(5)小華進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時,把蠟燭從離透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸向透鏡移動,調(diào)整光屏位置,在光屏上測出了不同位置時像的高度.并將數(shù)據(jù)填在表格中.(凸透鏡焦距f=10cm)
物體到凸透鏡距離u/cm 60 30 20 15 12
  像的高度h/cm 0.4 1 2 4 10
小華同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:物體到凸透鏡距離越近.像就越大.請你對她的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出點(diǎn)評.

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科目:初中物理 來源: 題型:

在研究液體壓強(qiáng)的實(shí)驗(yàn)中,小華同學(xué)通過移動金屬盒和改變橡皮膜的朝向,并分別加以記錄,得出如下數(shù)據(jù):
實(shí)驗(yàn)次數(shù) 深度(cm) 橡皮膜方向 U型管左右液面高度差(mm)
1 3 朝上 26
2 3 朝下 26
3 3 朝側(cè)面 26
4 6 朝上 54
5 9 朝上 82
(1)分析第1、2、3次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可得到液體壓強(qiáng)的特點(diǎn)之一是:
同種液體的同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小相等
同種液體的同一深度處,液體向各個方向的壓強(qiáng)大小相等

(2)你還能從哪幾次的數(shù)據(jù)中分析出液體壓強(qiáng)的其它特點(diǎn)嗎?請寫出
比較1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大
比較1、4、5次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:液體內(nèi)部的壓強(qiáng)隨著深度的增加而增大

(3)如果要研究不同液體的壓強(qiáng)和液體密度的關(guān)系,你會怎么做?
選用不同液體,控制深度和橡皮膜的朝向相同,比較U型管左右液面高度差是否相同
選用不同液體,控制深度和橡皮膜的朝向相同,比較U型管左右液面高度差是否相同

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科目:初中物理 來源: 題型:

小明用蠟燭、凸透鏡和光屏做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn).

(1) 如圖21所示,要使像能夠成在光屏的中央,應(yīng)將光屏向       調(diào)整(選填“上”或“下”);

(2)實(shí)驗(yàn)中所用凸透鏡的焦距是10cm,當(dāng)燭焰距凸透鏡15cm時,移動光屏至某一位置,在光屏上得到一個倒立、清晰的像,該像是        的(選填“放大”、 “等大”或“縮小”);

(3)接著使?fàn)T焰向左移動5cm,此時應(yīng)該將光屏向       移到某一位置(選填“左”或“右”),才能在光屏上成清晰的像,這次所成的像比上一次要        (選填“大”或“小”);

(4)在上一步實(shí)驗(yàn)獲得清晰的像后,小明取了一副近視眼鏡放在凸透鏡前(如圖22所示),觀察到光屏上的像變模糊了,此時要使光屏上成清晰的像,應(yīng)該將光屏向          移(選填“左”或“右”).

(5)小華進(jìn)行實(shí)驗(yàn)探究時,把蠟燭從離透鏡較遠(yuǎn)的地方逐漸向透鏡移動,調(diào)整光屏位置,在光屏上測出了不同位置時像的高度.并將數(shù)據(jù)填在表格中.(凸透鏡焦距f=l0 cm)

   

物體到凸透鏡距離u/cm

60

30

20

15

12

  像的高度h/cm

0.4

l

2

4

10

小華同學(xué)通過實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)得出的結(jié)論是:物體到凸透鏡距離越近。像就越大.請你對她的實(shí)驗(yàn)過程及實(shí)驗(yàn)結(jié)論作出點(diǎn)評.(2分)

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