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【題目】在甲、乙、丙三個圖中，能反映不同的物理知識，圖能表示力能使物體運動狀態(tài)發(fā)生改變；圖丙是利用來吸飲料的．

【答案】甲；大氣壓
【解析】解：甲圖中排球來回運動，排球的運動方向和速度都發(fā)生了變化，也就是改變了排球的運動狀態(tài)；乙圖中撐桿發(fā)生了形變，變彎了，所以此圖說明力可以改變物體的形狀；
丙圖中用吸管吸飲料時，吸管內氣壓減小小于外界大氣壓，在大氣壓的作用下飲料被壓入吸管；
所以，題目圖中力改變物體運動狀態(tài)的是甲圖；力改變物體形狀的是乙圖；而圖丙是利用大氣壓來吸飲料的．
所以答案是：甲；大氣壓．
【考點精析】掌握力的作用效果和大氣壓強的存在是解答本題的根本，需要知道力的作用效果（一）可以使物體發(fā)生形變，（二）也可以使物體的運動狀態(tài)發(fā)生改變．（運動狀態(tài)包括靜止到運動，運動到靜止，運動的方向、快慢）．力的大小、方向和作用點都會影響力的作用效果；像液體一樣，在空氣的內部向各個方向也有壓強，這個壓強叫做大氣壓強，簡稱大氣壓．大氣壓具有液體壓強的特點．馬德堡半球實驗是證明大氣壓存在的著名實驗，托里拆利實驗是測定大氣壓值的重要實驗．

練習冊系列答案

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（2）調好后，第一組按圖（乙）進行實驗，第二組按圖（丙）進行實驗．你認為第_____組實驗更好，理由是_____________________________________。

（3）記錄實驗數(shù)據(jù)的表格如下，請將表格空白處補充完整__________．

（4）某同學通過以上實驗操作及數(shù)據(jù)分析，得出杠桿的平衡條件是：動力×動力臂=阻力×阻力臂．你認為他的結論________（填“可靠”或“不可靠”），理由是________________________________________．

（5）實驗結束后，小明提出了新的探究問題：“若支點不在杠桿的中點時，杠桿的平衡條件是否仍然成立？”于是小組同學利用如右圖所示裝置進行探究，發(fā)現(xiàn)在杠桿左端的不同位置，用彈簧測力計豎直向上拉使杠桿處于平衡狀態(tài)時，測出的拉力大小都與杠桿平衡條件不相符。其原因是：_____________。

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