5．家庭電路的電壓是220V，家庭電路中所消耗的電能是用電能表計量的．

分析 （1）照明電路的電壓是220V，動力電路的電壓是380V．
（2）電能表測量家庭電路消耗電能的多少的．

解答 解：我國照明電路的電壓是220V，家庭電路消耗電能的多少用電能表來測量．
故答案為：220；電能表．

點評 本題考查了家庭電路電壓以及電能的測量，屬于基礎知識的考查，比較簡單．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源：2017屆江蘇省九年級下學期第一次月考物理試卷（解析版） 題型：實驗題

張皓同學做“測定小燈泡電功率”的實驗，設計的電路圖如圖甲所示，小燈泡所標示的額定電壓為2.5V．

(1)張皓同學按甲圖連好電路如圖甲所示，閉合開關前，他應將滑片P移到滑動變阻器的最___________(選填“左”或“右”)端；

(2)接著檢查電路連接，他發(fā)現(xiàn)有一根導線連接錯了，請你在甲圖中在應改動的導線上打“×”，并用筆畫線代替導線畫出正確的接法；

(3)改正連接后，他閉合開關，發(fā)現(xiàn)燈泡不發(fā)光，電流表有示數(shù)，電壓表示數(shù)為0，移動滑動變阻器的滑片P可以改變電流表的示數(shù)，那么電路的故障原因是：______________；

(4)排除故障后進行實驗，他根據(jù)實驗測得的數(shù)據(jù)，畫出了小燈泡的電流隨電壓變化的圖象如圖乙所示，由圖象可知小燈泡的額定功率是______________W；

(5)由步驟(5)知小燈泡的電流隨電壓變化的圖象不是一條直線，他結合實驗過程分析得知，形成的原因是：__________________．

(6)張皓同學又設計了兩種測量定值電阻Rx阻值的實驗電路方案，方案中定值電阻的阻值為R0．

①方案一：閉合開關S，如果電壓表V1和V2的讀數(shù)分別為Ul和U2，則電阻Rx的阻值表達式為Rx=____．

②方案二：電路中Rx≠R0，將S接到a，讀出電流表的示數(shù)I1；再將S接到b，讀出電流表的I2；由I1R0=I2Rx可得Rx=I1R0/I2．請判斷結果是否正確并簡要說明理由：____________．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．隨著人們環(huán)保意識的日益提高，節(jié)水型潔具逐漸進入百姓家庭．所謂節(jié)水型潔具，是指每沖洗一次的耗水量在6L以內(nèi)的工具．某家庭新安裝了一套耗水量為5L節(jié)水型工具，而原來的潔具每次耗水量為9L（1L=1dm3）．求：①100kg的水可供這套節(jié)水型潔具沖洗多少次？
②該家庭每天節(jié)約用水多少kg？（設潔具每天使用5次）

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

13．我們生活在聲音的海洋中，風聲、雨聲、讀書聲、聲聲入耳．我們能區(qū)別出風聲、雨聲、讀書聲，是依據(jù)聲
音的（　�。�
A．音調(diào)B．響度C．音色D．頻率

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．在探究“物體的動能跟哪些因素有關”的實驗中，讓質(zhì)量不同的鋼球從斜面的同一高度由靜止釋放，撞擊同一木塊，比較木塊運動的遠近，如圖所示，下列對該實驗的說法中，正確的是（　�。�
A．該實驗是研究動能的大小與高度的關系
B．該實驗是研究動能的大小與質(zhì)量的關系
C．該實驗是研究動能的大小與速度的關系
D．該實驗是研究動能的大小與距離的關系

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

10．小張用如圖所示的裝置探究二力平衡的條件：
（1）把小車放在光滑（選填“光滑”或“粗糙”）的水平桌面上，向兩端完全相同的小盤里加砝碼，當兩盤砝碼的質(zhì)量相等時，小車處于靜止狀態(tài)．（不考慮滑輪的摩擦）
（2）保持兩盤砝碼質(zhì)量相等，把小車在水平桌面上扭轉一個角度，使拉力F1、F2不在同一直線上．放手后，小車扭轉回來，當小車靜止時，拉力F1、F2又回到同一直線上．
（3）由上述實驗可得：作用在同一物體上的兩個力，如果大小相等、方向相反，并且在同一直線上，這兩個力就彼此平衡．
（4）實驗中，定滑輪的作用是改變施力的方向．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

17．下列圖象中，能正確反映重力和質(zhì)量關系的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

14．在“用刻度尺測量長度”的實驗中，甲、乙兩位同學用刻度尺測量同一木塊的長度，如圖甲、乙所示．

（1）所用刻度尺的量程是0～10cm．
（2）從刻度尺的放置而言，乙同學的測量方法不正確．
（3）測得木塊的長度為3.80cm．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

12．為迎接今年8月份省旅游發(fā)展大會在我市召開，學校組織同學們一起到街頭巷尾用砂紙清除各種城市“牛皮癬”，下列說法正確的是（　�。�
A．砂紙對“牛皮癬”的摩擦力與“牛皮癬”對砂紙的摩擦力是一對平衡力
B．砂紙對“牛皮癬”的摩擦力與“牛皮癬”對砂紙的摩擦力是一對相互作用力
C．砂紙發(fā)熱是通過熱傳遞改變物體的內(nèi)能
D．砂紙表面很粗糙是為了減小摩擦力

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