閱讀下面的短文,并回答短文中的問題.
一天,小剛打開衣箱時,發(fā)現(xiàn)他上個月放入衣箱中的樟腦球變小了,并且聞到一股很濃的樟腦氣味(如圖所示),小剛想:“樟腦球可能是變成氣體了吧!”緊接著他又想:“這些固態(tài)的樟腦球是怎樣變成氣態(tài)的呢?”針對這個問題,小剛先猜想:“樟腦球可能是先熔化后再蒸發(fā)成氣體.”但他沒有發(fā)現(xiàn)樟腦球熔化成液體時留下的任何痕跡.此時,他又產(chǎn)生了一個大膽的猜想:“樟腦是從固態(tài)直接變成氣態(tài)的!”根據(jù)小剛的觀察和你的生活經(jīng)歷,你同意小剛的哪一次看法?________,理由是________.
為了驗證自己的猜想是否正確,小剛開始了實驗.他將樟腦球碾碎后的粉末放入燒瓶中,然后放在酒精燈上緩緩加熱,仔細觀察樟腦有沒有變成液態(tài),結(jié)果發(fā)現(xiàn):燒瓶中并沒有液體產(chǎn)生,樟腦球粉末越來越少.
根據(jù)實驗情況請?zhí)顚懀?/P>
(1)物質(zhì)吸熱后也能從________態(tài)直接變?yōu)開_______態(tài),這一過程叫做________.
(2)運用逆向思維的方法,你還可提出的一個猜想是________.
科目:初中物理 來源:設計九年級上物理滬科版 滬科版 題型:048
閱讀下面的短文,然后解答后面的問題.
植物是我們的好朋友,它們與我們的生活息息相關(guān).每一種植物都具有蒸騰作用.植物的蒸騰作用是一個水分的運輸和散失的過程.蒸騰過程如下:土壤中的水分→根毛→根內(nèi)導管→莖內(nèi)導管→葉內(nèi)導管→葉肉細胞→氣孔→大氣.蒸騰作用對植物體具有重要的意義:(1)降低植物的溫度,(2)促進根吸收水分,(3)促進水分和無機鹽的運輸.植物一天中蒸騰作用的變化規(guī)律是:日出后,蒸騰作用隨之增強,到午后三時左右達到最高峰,三時以后,植物體內(nèi)的水分減少,氣孔逐漸關(guān)閉,蒸騰作用隨之下降,日落后蒸騰作用降到最低點.
(1)你認為蒸騰作用能降低植物及其周圍環(huán)境的溫度的物理原理是:________;
(2)根據(jù)短文,影響植物蒸騰作用強弱的因素有:________;
(3)設一棵樹的樹葉平均高度為5 m,它一生中共蒸騰200 t水,請計算這棵樹對這些水所做的功(g取10 N/kg).
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:設計八年級上物理滬科版 滬科版 題型:048
閱讀下面的短文
兩小兒辯日 《列子》孔子東游,見兩小兒辯斗,問其故.
一兒曰:我以日始初時去人近,而日中時遠也.
一兒以日初遠,而日中時近也.
一兒曰:日初出大如車蓋,及日中則如盤盂,此不為遠者小而近者大乎?
一兒曰:日初出蒼蒼涼涼,及日中如探湯,此不為近者熱而遠者涼乎?
孔子不能決也.
兩小兒笑曰:孰為汝多知乎.
這個故事寫得生動而又寓意深刻,請你根據(jù)自己的理解,任意選做下面兩個填空.
(1)兩小兒在爭辯中用到了物理學中哪部分的知識________;
(2)他們探索自然現(xiàn)象時采用的方法是________;
(3)他們探索自然現(xiàn)象的態(tài)度是________;
(4)他們的爭執(zhí)中,各執(zhí)己見,不接納對方的觀點,表現(xiàn)了他們________;
(5)他們對孔子的議論,說明兩小兒________.
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:江蘇省鎮(zhèn)江市2006年初中畢業(yè)升學模擬考試物理試卷 題型:048
|
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源:湖北省十堰市2005年縣(市)高中(中專)招生考試物理試題 題型:048
|
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com