【題目】在探究“水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中:
(1)圖甲和乙分別是一、二兩小組同學(xué)所做的實(shí)驗(yàn),他們的實(shí)驗(yàn)操作有錯(cuò)誤的是 組.(2)圖丙是他們實(shí)驗(yàn)中觀察水沸騰 (前/時(shí))出現(xiàn)的情景.(3)燒杯口有大量的“白氣”不斷冒出,這些“白氣”是 ;當(dāng)溫度接近90℃時(shí),三組同學(xué)每隔1min記錄一次溫度,根據(jù)表格里記錄的數(shù)據(jù),通過實(shí)驗(yàn)觀察到水的沸點(diǎn)是   ℃;

時(shí)間/min

0

1

2

3

4

5

6

7

8

9

溫度/℃

85

87

89

92

94

96

97

98

98

98

(3)有時(shí)實(shí)驗(yàn)時(shí)燒杯上覆蓋硬紙板,其目的是

【答案】二;前;水蒸氣遇冷后液化成的小水滴;98;減少熱量散失
【解析】(1)由乙圖知,溫度計(jì)的玻璃泡接觸了容器的底部,這樣測(cè)量結(jié)果是容器底和水的混合溫度,因此測(cè)得的溫度值偏大.
(2)a中氣泡在上升過程中體積逐漸變大,所以是沸騰時(shí)的現(xiàn)象;b圖中氣泡在上升過程中體積逐漸減小,所以是沸騰前的現(xiàn)象.
(3)水已經(jīng)在沸騰過程中,因此如果改用小火持續(xù)對(duì)水加熱,水的溫度也不會(huì)改變;看到有“白氣”不斷從燒杯中冒出,這些“白氣”是由于水蒸氣液化而產(chǎn)生的.
(4)實(shí)驗(yàn)時(shí),在燒杯上蓋上硬紙板,這樣做是為了減少燒杯中熱量的散失.
所以答案是:(1)二;(2)前;(3)水蒸氣遇冷后液化成的小水滴;98;(4)減少熱量散失.
【考點(diǎn)精析】解答此題的關(guān)鍵在于理解探究水的沸騰實(shí)驗(yàn)的相關(guān)知識(shí),掌握沸騰的現(xiàn)象:從底部產(chǎn)生大量氣泡,上升,變大到液面破裂,放出氣泡中的水蒸氣.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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【題目】食用油總是浮在水面上,這是因?yàn)橛偷拿芏缺人?________(小/大);用同樣的爐火給相同質(zhì)量的水和食用油加熱,發(fā)現(xiàn)水先沸騰,說明食用油的 ________比水高.

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【題目】小霖同學(xué)在學(xué)習(xí)密度時(shí)寫出了一些交流材料,其中正確的是(  )
A.不同物質(zhì)在相同狀態(tài)下,密度大小一般是不相等的
B.把某容器中的物質(zhì)用去一部分后,剩余物質(zhì)密度的大小都不會(huì)改變
C.同種物質(zhì)組成的實(shí)心物體在相同狀態(tài)時(shí),質(zhì)量與其體積成正比
D.質(zhì)量相等的實(shí)心物體,體積較大的組成物質(zhì)的密度較小

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【題目】關(guān)于平面鏡成像,下列說法正確的是(

A. 平面鏡成像是由于光的折射形成 B. 平面鏡所成的像是實(shí)像

C. 平面鏡所成的像與物體大小相同 D. 物體離平面鏡越近所成的像離平面鏡越遠(yuǎn)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】下列關(guān)于電壓的說法不正確的是( )

A. 電壓是形成電流的原因 B. 電源是提供電壓的裝置

C. 電路中有電流,則電路兩端一定有電壓 D. 電路兩端有電壓,則電路中一定有電流

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【題目】【黑龍江省雞西市第十九中學(xué)2016屆九年級(jí)下學(xué)期期末考試】力的三要素包括力的 、 .

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【題目】在“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中.

(1)當(dāng)點(diǎn)燃的蠟燭、凸透鏡和光屏分別置于如圖所示A、O、B位置時(shí),在光屏上C處會(huì)得到一個(gè)清晰的__(選填“正立”或“倒立”)、__(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的燭焰的__(選填“實(shí)”或“虛”)像.

(2)當(dāng)用另一支較短的蠟燭替換原來(lái)的蠟燭,則在光屏上__(選填“C”“D”“E”)處仍能得到一個(gè)清晰的像.

(3)如果透鏡不動(dòng).將蠟燭移至B位置,則光屏放置在A位置,能觀察到清晰的燭焰的像.如果能,光屏上將看到__(選填“正立”或“倒立”)、__(選填“縮小”、“等大”或“放大”)的實(shí)像.

(4)小明在做凸透鏡成像規(guī)律實(shí)驗(yàn)時(shí),光屏上得到燭焰清晰的像,同組的小華不小心將手指觸摸到凸透鏡,這時(shí)光屏上__

A.出現(xiàn)手指的實(shí)像

B.出現(xiàn)手指的影子

C.燭焰的像變得不完整

D.燭焰的像完整,但變暗.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在比較不同物體吸熱情況的實(shí)驗(yàn)中,我們選用食用油和水作比較,如圖甲所示:

1)實(shí)驗(yàn)中所需要的測(cè)量工具有溫度計(jì)和 ______

2)為了保證實(shí)驗(yàn)的科學(xué)性,在選擇不同物體時(shí),應(yīng)該控制不同物體的 ______ 相同,為了減少由于溫差不同而造成熱量散失不同,所以應(yīng)該控制兩種物質(zhì)的 ______ 相同.

3)實(shí)驗(yàn)中,物體吸熱的多少是通過 ______ 來(lái)衡量.

4)將實(shí)驗(yàn)中記錄的數(shù)據(jù)描繪在乙圖坐標(biāo)軸中,由乙圖可知: ______ 的比熱容更大.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,點(diǎn)燃蠟燭會(huì)使它上方的扇葉旋轉(zhuǎn)起來(lái).這是因?yàn)橄灎T的火焰使附近空氣的溫度升高,體積膨脹,空氣的密度變 , 所以熱空氣 (填“上升”或“下降”)形成氣流,氣流流過扇葉時(shí),帶動(dòng)扇葉轉(zhuǎn)起來(lái).

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