【題目】2016年9月15日22時(shí)04分 09秒,長(zhǎng)征二號(hào)F-T2火箭將我國(guó)首個(gè)真正意義上的空間實(shí)驗(yàn)室---天宮二號(hào),帶向距地面約400公里的運(yùn)行軌道。天宮二號(hào)空間實(shí)驗(yàn)室標(biāo)志我國(guó)載人航天工程進(jìn)入應(yīng)用發(fā)展新階段。天宮二號(hào)真是趕時(shí)髦,上天還帶了一個(gè)“自拍神器”---—顆帶著相機(jī)的伴飛小衛(wèi)星。不過,這顆小衛(wèi)星可并不只為炫酷而來,它既是天宮二號(hào)的守護(hù)者,又是很多空間新技術(shù)的驗(yàn)證平臺(tái)。10月19日3時(shí)31分,神舟十一號(hào)飛船與天宮二號(hào)自動(dòng)交會(huì)對(duì)接成功。航天員景海鵬、陳冬進(jìn)入天宮二號(hào)。10月21日第三天:今晚,中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》首次在太空播出,兩名航天員天地同步收看到了《新聞聯(lián)播》節(jié)目。天宮二號(hào)還開啟了人類史上首次太空腦機(jī)交互實(shí)驗(yàn)。這項(xiàng)實(shí)驗(yàn)可將航天員的思維活動(dòng)轉(zhuǎn)化為操作指令,并監(jiān)測(cè)航天員的腦力負(fù)荷等狀態(tài)。10月22日第四天:兩個(gè)航天員正在收集全天的工作數(shù)據(jù),準(zhǔn)備下傳給地面。天宮二號(hào)航天員攜帶了筆記本電腦,不但可以協(xié)助做很多實(shí)驗(yàn)測(cè)試,還能收發(fā)郵件、實(shí)時(shí)地下傳實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)等等。

請(qǐng)參照示例寫出上文中所涉及的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的物理知識(shí)不得與示例重復(fù)).

示例:物理現(xiàn)象:中央電視臺(tái)《新聞聯(lián)播》首次在太空播出

物理知識(shí):電磁波傳遞信息。

作答:物理信息:____________________;

物理知識(shí):___________________。

【答案】:物理現(xiàn)象:大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出;物理知識(shí):水池中的水先汽化后液化

【解析】

試題分析:結(jié)合文中信息,找出相關(guān)的物理現(xiàn)象和對(duì)應(yīng)的知識(shí)點(diǎn),并做出解釋即可由閱讀材料可知,文中所涉及到的物理現(xiàn)象和物理知識(shí)有:1、物理現(xiàn)象:大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出;物理知識(shí):水池中的水先汽化后液化2、物理現(xiàn)象:利用產(chǎn)生的反作用力向前運(yùn)動(dòng)的噴氣推進(jìn)裝置;物理知識(shí):物體間力的作用是相互的3、物理現(xiàn)象:火箭是利用自身攜帶的燃料與氧化劑燃燒時(shí)產(chǎn)生的熱氣流高速向后噴出;物理知識(shí):燃料燃燒時(shí),化學(xué)能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能;故答案為:物理現(xiàn)象:大量的“白氣”從發(fā)射臺(tái)底部的大水池中涌出;物理知識(shí):水池中的水先汽化后液化.(合理即可

練習(xí)冊(cè)系列答案
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Aab

Bbc

Ccd

Dad

接入點(diǎn)

電壓表示數(shù)

a、b

45V

b、 c

0

c、d

0

a、d

45V

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物質(zhì)

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

質(zhì)量/kg

升高的溫度/℃

吸收的熱量/J

1

005

10

2100

2

010

10

4200

煤油

3

005

10

1050

4

010

10

2100

1為了便于比較,實(shí)驗(yàn)中要求在兩燒杯中放入 的電加熱器。

2分析第1、3次或2、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:_________相等的不同物質(zhì),在________相同時(shí),吸收的熱量是不同的。

3分析第1、2次或3、4次實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),可歸納得出的結(jié)論是:不同______的同種物質(zhì),在________相同時(shí),吸收的熱量是不同的。

4圖乙是另一名同學(xué)利用同樣的裝置實(shí)驗(yàn)后,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)繪制的圖象,則a物質(zhì)是 ,其比熱容是_______________。

5下列研究實(shí)例中所采用的研究方法與上述實(shí)驗(yàn)采用的方法相同的是

A研究電流的形成原因時(shí),將電流與水流相比較,從分析水流的形成來入手分析電流的形成。B研究電流的大小時(shí),根據(jù)電流產(chǎn)生的效應(yīng)大小來判斷電流的大小。

C研究同一直線上兩個(gè)力的合力時(shí),求出合力的大小,用合力產(chǎn)生的效果來代替兩個(gè)力產(chǎn)生的總效果。

D研究電流與電壓大小關(guān)系時(shí),保持電阻大小不變,改變電阻兩端的電壓值,觀察電流如何隨電壓變化而變化。

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A.
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B.
用力吹一根吸管,并將它不斷剪短,聲音變高
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