【題目】如圖所示，一木塊立在光滑的平板小車上，并隨小車一起沿粗糙的水平地面向右做勻速直線運(yùn)動(dòng)，當(dāng)小車 突然加速時(shí)，車上的木塊將 （　　）

A.隨小車加速運(yùn)動(dòng)B.向左傾倒在小車上

C.向左水平滑出小車，落地后向右傾倒D.向右水平滑出小車，落地后向左傾倒

【答案】C

【解析】

車加速前，木塊和小車一起向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，并且木塊和小車具有共同的速度，當(dāng)小車突然加速時(shí)，由于木塊在光滑的接觸面上，不受摩擦力的作用，因此木塊由于慣性，還要保持原來大小不變的速度向右作勻速直線運(yùn)動(dòng)，所以相對(duì)于小車向左平滑出；

落地后，其底部由于受到地面的摩擦力停止運(yùn)動(dòng)，而其上部由于具有慣性仍要保持原來的運(yùn)功狀態(tài)，所以向左平滑出小車，落地后向右傾倒。

故選C。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，在盛有水的圓柱形容器內(nèi)，體積為100cm3實(shí)心物塊甲放在實(shí)心木塊乙上，木塊乙漂浮在水面上，木塊受的浮力為F1，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p1；現(xiàn)將甲取下并浸沒水中，靜止時(shí)，容器對(duì)甲的支持力為N，木塊靜止時(shí)受的浮力為F2，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)為p2，水面深度變化5cm。已知木塊乙的質(zhì)量為400g，圓柱形容器的底面積為200cm2（g取10N/kg），則下列說法中正確的是（　�。�

A.p1<p2

B.容器對(duì)甲的支持力N為2N

C.甲的密度為2.1×103kg/m3

D.F1與F2的差值為11N

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，電源電壓保持不變，閉合開關(guān)S，當(dāng)滑動(dòng)變阻器R的滑片P從中點(diǎn)向右端滑動(dòng)的過程中（ ）

A．電流表A的示數(shù)變大

B．電壓變V1的示數(shù)變大

C．電壓表V2的示數(shù)變大

D．燈泡L變亮

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學(xué)是個(gè)喜歡動(dòng)手實(shí)驗(yàn)的學(xué)生，他在家里用稱體重的電子秤（單位是“N”）和一個(gè)圓柱形杯子研究壓強(qiáng)和浮力的一些問題。他將電子秤放在水平桌面上并調(diào)零，然后將水杯放到電子秤上，按實(shí)驗(yàn)操作規(guī)范將水杯中裝適量的水，再用細(xì)線系住一個(gè)實(shí)心金屬塊并將其緩慢浸入水杯的水中，如圖所示，金屬塊始終不與水杯接觸。小明對(duì)這一實(shí)驗(yàn)過程有如下判斷，他的判斷正確的是（　�。�

A.金屬塊浸沒在水中靜止時(shí)與金屬塊未浸入水中時(shí)相比，電子秤兩次示數(shù)變化量等于金屬塊所受重力

B.金屬塊浸沒在水中靜止時(shí)與金屬塊未浸入水中時(shí)相比，電子秤示數(shù)的變化量等于金屬塊排開水的重力

C.金屬塊浸沒在水中靜止時(shí)與金屬塊未浸入水中時(shí)相比，水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)不變

D.金屬塊浸沒在水中靜止時(shí)處于懸浮狀態(tài)，電子秤兩次示數(shù)變化量等于金屬塊所受浮力

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】一個(gè)物體在流體（液體或氣體）中和流體有相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，物體會(huì)受到流體的阻力。比如：汽車、火車、飛機(jī)等交通工具在空氣中運(yùn)動(dòng)，要受到空氣的阻力。魚在水中游動(dòng)，人在水中游泳，都要受到水的阻力。由于流體阻力的存在，給人們的生產(chǎn)生活造成了很大不便，所以如何減小阻力成為了科學(xué)家們的研究方向。

物體在流體中受到的阻力包括摩擦阻力和由于前后壓力不一致引起的壓差阻力，而在其中起決定作用的是壓差阻力。流體中摩擦阻力與物體表面積大小有關(guān)，而壓差阻力則與物體形狀有關(guān)。對(duì)流線物體而言，盡管其表面積增加使得摩擦阻力略有增加，但由于其良好的外形使得壓差阻力大為減小。因此，流線造型的廣泛應(yīng)用不僅是因其美觀，更重要的是因?yàn)榱骶�物體的總阻力較其他形狀物體的總阻力要小。

下圖是科技館的展品，這件展品就利用水流來模擬所有流體系統(tǒng)。展品共設(shè)有五件被測(cè)物體，分為兩組進(jìn)行測(cè)試。通過觀眾的自我參與，觀察測(cè)試物體的運(yùn)動(dòng)速度，直觀理解流體阻力現(xiàn)象，并從中觀察物體所受的流體阻力，與其外觀形狀之間的關(guān)系。從中我們可以驗(yàn)證出阻力的方向和物體相對(duì)于流體的速度方向相 反， 其阻力大小主要與物體的形狀和橫截面積有關(guān)。通過實(shí)驗(yàn)和對(duì)比認(rèn)識(shí)，使我們了解運(yùn)動(dòng)物體在流體中所受阻力的規(guī)律。流體阻力在我們身邊的應(yīng)用隨處可見，有些地方是減小阻力，而有些地方是要利用阻力。例如魚和飛機(jī)的形狀就是流線型，頭圓尾尖，就是為了減小阻力，提高速度。飛機(jī)是越快越好，而降落傘當(dāng)然越慢越好。在降落傘未打開之前，跳傘者可看作在做自由落體運(yùn)動(dòng)。在這樣大的速度下，打開降落傘，自然會(huì)收到一個(gè)相當(dāng)大的阻力，從而讓降落者緩慢降落。

根據(jù)文中內(nèi)容回答下列問題

(1)物體在流體中受到的阻力包括摩擦阻力和由于前后壓力不一致引起的壓差阻力，而在其中起決定作用的 是___________；

(2)魚和飛機(jī)的形狀就是流線型，頭圓尾尖，就是為了減小阻力，提高速度。圖 中左側(cè)的命名為甲物體，右側(cè)的命名為乙物體，甲乙兩個(gè)物體同時(shí)出發(fā)（運(yùn)動(dòng)方向如圖所示），則甲物體比乙物體運(yùn)動(dòng)速度______；（選填“快”或“慢”）

(3)由此可以推測(cè)：甲物體受到的壓差阻力_____乙物體受到的壓差阻力；（選填“大于”或“小于”）

(4)根據(jù)圖中的實(shí)驗(yàn)結(jié)果，請(qǐng)你思考：假如你去參加自行車賽車比賽，為了賽出更好成績(jī)，你會(huì)把帽子的尖頭朝__________。（選填“前”或“后”）

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，完全相同的木塊 A和 B疊放在水平桌面上，在 10 N 的水平拉力 F1 作用下 A、B一起以 2 m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，此時(shí)木塊 B受桌面的摩擦力大小為_________N，方向_________。若將 A、B緊靠著放在水平桌面上，用水平力 F2 推動(dòng)它們一起以 1 m/s 的速度做勻速直線運(yùn)動(dòng)，如圖乙，則推力 F2＝_________N，木塊 B所受的摩擦力為________N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖甲所示，放在水平地面上的物體，受到方向不變的水平推力F的作用，F的大小與時(shí)間t的關(guān)系和物體運(yùn)動(dòng)速度v與時(shí)間t的關(guān)系如圖乙所示。由圖像可知。當(dāng)t=1s時(shí)，物體處于_____狀態(tài)，當(dāng)t=3s時(shí)，物體受到的摩擦力為_____N。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小宇利用如圖的甲圖測(cè)量“小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻”，選用的電源電壓為3.0V，小燈泡的額定電壓為2.5V。

（1）在連接電路的過程中，開關(guān)要_____，并將滑動(dòng)變阻器的滑片調(diào)到_____（選填“A”或“B”）。

（2）閉合開關(guān)后，緩慢移動(dòng)滑動(dòng)變阻器的滑片P，同時(shí)觀察_____（選填“電壓表”或“電流表”）示數(shù)的變化，當(dāng)電壓表的示數(shù)如圖乙所示時(shí)，其讀數(shù)為_____V；若要測(cè)得小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，滑片P應(yīng)向_____（選填“A”或“B”）端移動(dòng)。

（3）通過移動(dòng)滑動(dòng)變阻器，多次測(cè)量小燈泡兩端的電壓和通過小燈泡的電流，畫出了通過小燈泡的電流隨其兩端電壓變化的圖像，如圖丙所示，在該圖像中發(fā)現(xiàn)電流與電壓不成正比，這是因?yàn)?/span>_____。

（4）實(shí)驗(yàn)時(shí)閉合開關(guān)，兩表均有示數(shù)，若將小燈泡從燈座中取走，則電壓表的示數(shù)_____（選填“變大”“變小”或“不變”）

（5）活動(dòng)最后，老師要求同學(xué)們用量程為“0～3V”的電壓表，電源電壓恒為6V，其它器材符合實(shí)驗(yàn)要求，測(cè)出額定電壓為3.8V小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻，下圖是同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖合理的是_____。

A. B.

C. D.

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明看到滑雪運(yùn)動(dòng)員從越陡的坡滑下時(shí)，越快滑到底端。對(duì)此他猜想：“物體離地高度一定時(shí)，斜面坡度越大，物體從靜止開始滑到底端的平均速度也越大”。請(qǐng)你設(shè)計(jì)實(shí)驗(yàn)驗(yàn)證其猜想。

（1）實(shí)驗(yàn)所需的公式；

（2）實(shí)驗(yàn)器材：除了圖26所示的器材，你還需要的測(cè)量工具有____________________；

（3）實(shí)驗(yàn)步驟（可用畫圖或文字表述）：

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