15.電源電壓6伏且保持不變,電阻R1阻值8歐,變阻器R2的最大阻值為20Ω,電流表量程選0~0.6A.電壓表選取量程為0~3伏.當S閉合時,通過分析,計算說明R2允許的取值范圍.

分析 由電路圖可知,滑動變阻器R2與電阻R1串聯(lián),電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓,電流表測量電路總電流,電流表示數(shù)最大為0.6A,電壓表示數(shù)最大為3V,根據(jù)歐姆定律和串聯(lián)電路的特點分別算出對應(yīng)的滑動變阻器的阻值.

解答 解:
由電路圖可知,滑動變阻器R2與電阻R1串聯(lián),電壓表測量滑動變阻器兩端的電壓,電流表測量電路中電流,
當電流表示數(shù)為I1=0.6A時,滑動變阻器接入電路的電阻最小,
根據(jù)歐姆定律可得,電阻R1兩端電壓:
U1=I1R1=0.6A×8Ω=4.8V,
因串聯(lián)電路中總電壓等于各分電壓之和,
所以,滑動變阻器兩端的電壓:
U2=U-U1=6V-4.8V=1.2V,
因串聯(lián)電路中各處的電流相等,
所以,滑動變阻器連入電路的電阻最。
Rmin=$\frac{{U}_{2}}{{I}_{1}}$=$\frac{1.2V}{0.6A}$=2Ω;
當電壓表示數(shù)最大為U=3V時,滑動變阻器接入電路的電阻最大,
此時R1兩端電壓:
U1′=U-U2max=6V-3V=3V,
電路電流為:
I2=$\frac{{U}_{1}′}{{R}_{1}}$=$\frac{3V}{8Ω}$=0.375A,
滑動變阻器接入電路的最大電阻:
Rmax=$\frac{{U}_{大}}{{I}_{2}}$=$\frac{3V}{0.375A}$=8Ω,
變阻器接入電路的阻值范圍為2Ω~8Ω.
答:R2允許的取值范圍為2Ω~8Ω.

點評 本題考查電路的動態(tài)分析,注意求阻值范圍時,根據(jù)電流表和電壓表的最大值進行計算,并且會靈活運用歐姆定律.

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.如圖現(xiàn)象可用光的直線傳播原理解釋(  )
A.
    放大鏡賞花
B.
      手影游戲
C.
    水中折筆
D.
        水中倒影

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

6.小胡在“探究杠桿的平衡條件”的實驗中:

(1)在沒有掛鉤碼時,杠桿靜止在如圖(甲)所示的位置,此時杠桿處于(選填“處于”或“不處于”)平衡狀態(tài).
(2)若要使圖(甲)中的杠桿在水平位置平衡,應(yīng)將平衡螺母向右調(diào).(填“右”或“左”)
(3)如圖(乙)所示,調(diào)節(jié)杠桿在水平位置平衡后,在杠桿的左側(cè)A點掛G=1.5N的鉤碼,在杠桿的右側(cè)B點用彈簧測力計斜向下拉使杠桿水平平衡,此時杠桿左側(cè)使杠桿平衡的力是1.5N.
(4)小胡讀出了杠桿平衡時彈簧測力計的示數(shù)為F1,結(jié)果發(fā)現(xiàn):G×OA<(選填“>”、“<”或“=”)F1×OB.

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

3.在探究“影響摩擦力大小的因素”實驗中,同學(xué)們猜想摩擦力的大小可能與以下因素有關(guān):①接觸面所受的壓力;②接觸面的粗糙程度;③接觸面的材料;④接觸面積的大。虎菸矬w運動的快慢.為此,小明通過如圖所示.的實驗進行驗證.

(1)實驗中需用彈簧測力計水平勻速直線拉動木塊,使它沿長木板滑動.這樣做的目的是使摩擦力的大小等于彈簧測力計示數(shù);
(2)對比實驗甲和乙是為了驗證猜想①;
(3)對比實驗甲和丙,是為了驗證猜想②、③或②③;(填猜想因素的序號)
(4)小明利用圖甲實驗裝置驗證猜想④,須再把木塊側(cè)放,并按正確的方法拉動木塊,發(fā)現(xiàn)兩次彈簧測力計的示數(shù)相等,從而得出:滑動摩擦力的大小與接觸面積的大小無關(guān)(“有關(guān)”或“無關(guān)”).

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科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題

10.小林用如圖所示電路研究串聯(lián)電路特點,閉合開關(guān)后,發(fā)現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗.他對這一現(xiàn)象的解釋是:電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,電流逐漸變小,所以燈L1較亮,燈L2較暗.小歡認為小林的解釋是錯誤的,她只利用圖中的器材設(shè)計了一個實驗,并根據(jù)實驗現(xiàn)象說明小林的解釋是錯誤的.請你完成下列問題:
(1)在虛線框中,畫出小歡所設(shè)計的實驗電路圖.

(2)根據(jù)實驗現(xiàn)象簡要說明小林的解釋是錯誤的.如上圖連接后,仍然會出現(xiàn)燈L1較亮,燈L2較暗的現(xiàn)象,因為在串聯(lián)電路中,電流從電源正極出發(fā),經(jīng)過燈L1、燈L2,但電流處處相等,所以小林的解釋是錯誤的;即電流相同,電阻不同,電功率不同,亮度不同.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.隨著我國經(jīng)濟的高速發(fā)展,人們的生活水平日益提高,春梅家就剛剛購買了一輛小轎車.轎車的發(fā)動機也是一種熱機,關(guān)于“熱機”,下列說法中正確的是( 。
A.做功沖程的能量轉(zhuǎn)化是機械能轉(zhuǎn)化為內(nèi)能
B.改進技術(shù),可以使熱機的效率達到100%
C.用水循環(huán)來降低熱機的溫度,主要是利用水蒸發(fā)時吸熱的特性
D.冬天晚上要把熱機水箱中的水放出,是防止氣溫降低時水凝固脹壞水箱

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科目:初中物理 來源: 題型:填空題

7.如圖容器中的晶體正在熔化,該晶體的熔點是48℃.該晶體熔化的條件是
(1)溫度達到熔點,
(2)繼續(xù)吸熱.

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科目:初中物理 來源: 題型:作圖題

4.根據(jù)如圖的實物圖畫成電路圖.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

5.小明游覽一座古寺時發(fā)現(xiàn)里面有一個變音鐘,隨著鐘下燃燒的香火越旺,敲出的聲音越高亢原因的可能是( 。
A.任何物體溫度升高時,振動發(fā)出的聲音音調(diào)都會變高
B.香火使鐘周圍的空氣溫度升高,傳聲效果越來越好
C.香火使鐘的溫度升高.材料的微觀結(jié)構(gòu)發(fā)生變化,鐘振動頻率改變
D.香火使振動的振幅加大,使聲音響度變大

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同步練習(xí)冊答案