15.利用如圖所示的裝置探究同一直線(xiàn)上二力合成的規(guī)律時(shí),首先將彈簧的B端固定,再用兩個(gè)測(cè)力計(jì)沿相反方向拉A端,使A端到達(dá)某一點(diǎn)O并記錄下該點(diǎn)的位置,然后在表格中記錄下兩個(gè)拉力的大小與方向,再用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉彈簧A端,仍將A端拉伸到O點(diǎn),記錄此時(shí)拉力的大小和方向.
施力情況大小方向
用兩個(gè)測(cè)力計(jì)F1=2.5N向右
F2=1N向左
用一個(gè)測(cè)力計(jì)F=1.5N向右
(1)從表中記錄的一組數(shù)據(jù),你能得到的結(jié)論是F=F1-F2(用字母表示).
(2)實(shí)驗(yàn)中用一個(gè)測(cè)力計(jì)拉彈簧時(shí),仍要將彈簧A端拉到O點(diǎn)再讀數(shù),原因是保證力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同.

分析 力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同時(shí),這個(gè)力F才叫做F1,F(xiàn)2的合力.同一直線(xiàn)上,方向相反的兩個(gè)力的合力,大小等于這兩個(gè)力的大小之差,方向跟較大的那個(gè)力的方向相同,即F=F1-F2

解答 解:(1)從表中記錄的數(shù)據(jù),可以得到的:同一直線(xiàn)上,方向相反的兩個(gè)力的合力,大小等于這兩個(gè)力的大小之差,方向跟較大的那個(gè)力的方向相同,即F=F1-F2
(2)力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同時(shí),這個(gè)力F才叫做F1,F(xiàn)2的合力.故將彈簧A端拉到O點(diǎn)再讀數(shù)的原因是保證力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同.
故答案為:(1)F=F1-F2;(2)保證力F的作用效果與力F1、F2共同作用的效果相同.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了同一直線(xiàn)上的方向相反的兩個(gè)力的合力,關(guān)鍵是知道效果相同時(shí)一個(gè)力才叫兩個(gè)力的合力.

練習(xí)冊(cè)系列答案
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題

5.如圖所示,下列四幅圖對(duì)應(yīng)的說(shuō)法正確的是( 。
A.圖(甲)中某同學(xué)沿桿勻速向上爬升時(shí),該同學(xué)受到的摩擦力方向向下
B.圖(乙)中筷子提米在空中靜止時(shí),筷子所受米給它的摩擦力方向向上
C.圖(丙)中在力F拉動(dòng)木板B使其速度逐漸變大的過(guò)程中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)保持不變
D.圖(。┬∏蚩稍贏、B兩點(diǎn)間來(lái)回?cái)[動(dòng),當(dāng)小球擺到最高點(diǎn)B點(diǎn)時(shí),細(xì)線(xiàn)恰好斷開(kāi),則小球?qū)⒈3朱o止

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6.如圖所示是小燈泡L和電阻R中電流隨電壓變化的圖象,根據(jù)圖象可知,若將它們串聯(lián)在電路中,當(dāng)I=0.2A時(shí),電源電壓為5.5V;若將它們并聯(lián)接在電壓為2V的電源兩端,電路中的總電流為0.35A.

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3.POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利,POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線(xiàn)圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭(如圖所示).在使用時(shí),將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下,檢測(cè)頭的線(xiàn)圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流,POS機(jī)便可讀出磁條上的信息.POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是( 。
A.B.C.D.

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10.下列說(shuō)法中不正確的是( 。
A.磁極間的相互作用是通過(guò)磁場(chǎng)發(fā)生的
B.電動(dòng)機(jī)工作時(shí)是將電能轉(zhuǎn)化為機(jī)械能
C.揚(yáng)聲器、電磁繼電器、電鈴都應(yīng)用了電磁鐵
D.磁場(chǎng)和磁感線(xiàn)都是真實(shí)存在的

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20.如圖所示電路中有兩個(gè)小燈泡,請(qǐng)?jiān)趫D中圓圈內(nèi),分別填入電流表或電壓表的符號(hào),要求開(kāi)關(guān)閉合時(shí)兩燈均能發(fā)光,且兩電表的示數(shù)均不為零.

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7.如圖所示是運(yùn)動(dòng)場(chǎng)上的一些場(chǎng)景,運(yùn)用學(xué)過(guò)的物理知識(shí)進(jìn)行分析,下列說(shuō)法真確的是(  )
A.運(yùn)動(dòng)員百米賽跑沖線(xiàn)后沒(méi)有立即停下來(lái),是因?yàn)槭艿綉T性力的作用
B.運(yùn)動(dòng)員做引體向上在單杠上靜止時(shí),他對(duì)單杠的拉力和他受到的重力是一對(duì)平衡力
C.運(yùn)動(dòng)員正在跳高,當(dāng)他騰躍到最高點(diǎn)時(shí)重力勢(shì)能最大
D.運(yùn)動(dòng)員踢出去的足球在草地上滾動(dòng)時(shí)慢慢停下來(lái),是因?yàn)樽闱驔](méi)有受到力的作用

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7.小明探究“電流跟電阻的關(guān)系”的實(shí)驗(yàn)電路如圖甲所示.

(1)圖甲中的a是電壓表,b是電流表.
(2)連接電路后,閉合開(kāi)關(guān),兩表均有示數(shù),但無(wú)論怎樣調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,兩電表示數(shù)均保持不變,其原因可能是將變阻器的下面兩個(gè)接線(xiàn)柱連入了電路中(寫(xiě)出一個(gè)即可).
(3)排除故障后繼續(xù)實(shí)驗(yàn).閉合開(kāi)關(guān),移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片,當(dāng)5Ω的電阻兩端電壓為1.5V時(shí),電流表的示數(shù)(如圖乙所示)為0.3A.
(4)再分別換接10Ω、15Ω的電阻,重復(fù)上述實(shí)驗(yàn),得到表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù),分析數(shù)據(jù)可得出結(jié)論:保持電壓不變時(shí),導(dǎo)體中的電流跟導(dǎo)體的電阻成反比.
電阻R/Ω51015
電流I/A0.150.10

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8.小敏的媽媽到超市買(mǎi)了好多食物,用塑料袋提回家,沒(méi)走多遠(yuǎn)就感到手被勒得很痛,于是在手與塑料袋之間墊一塊毛巾手便不感到痛了,這是因?yàn)樵趬毫Σ蛔兊那闆r增大受力面積可以減小壓強(qiáng).

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