【題目】關(guān)于熱現(xiàn)象，下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 晶體在熔化過(guò)程中溫度不變，內(nèi)能也不變

B. 燒開(kāi)水時(shí)，看到壺嘴冒出的“白氣”是水汽化形成的水蒸氣

C. 蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象，都要放熱

D. 打開(kāi)香水瓶后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到香味，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)

【答案】D

【解析】解：A、晶體在熔化過(guò)程中不斷吸熱，內(nèi)能增大，但是溫度不變，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

B、燒開(kāi)水時(shí)，看到壺嘴冒出的“白氣”，是壺嘴里冒出的溫度較高的水蒸氣遇冷凝結(jié)成的小水滴，屬于液化現(xiàn)象，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

C、蒸發(fā)和沸騰都屬于汽化現(xiàn)象，都要吸熱，該選項(xiàng)說(shuō)法不正確；

D、打開(kāi)香水瓶后遠(yuǎn)遠(yuǎn)地聞到香味，說(shuō)明分子在不停地做無(wú)規(guī)則運(yùn)動(dòng)，該選項(xiàng)說(shuō)法正確．

故選D．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】海上發(fā)生風(fēng)暴時(shí)會(huì)產(chǎn)生次聲波，次聲波在空氣和海水中傳播的速度比風(fēng)暴移動(dòng)的速度大．次聲波接收處理設(shè)備就是利用這一特點(diǎn)提前感知，預(yù)報(bào)海上風(fēng)暴，從而為漁業(yè)、航海等服務(wù)．下列說(shuō)法正確的是（ ）

A. 次聲波不能傳遞信息

B. 次聲波是由物體振動(dòng)產(chǎn)生的

C. 次聲波在海水中比空氣中傳播慢

D. 次聲波的頻率太高，人耳聽(tīng)不見(jiàn)

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】吹奏笛子時(shí)，演奏者抬起壓在不同出氣孔的手指，是為了改變所發(fā)樂(lè)器的（ ）

A. 音調(diào) B. 響度 C. 音色 D. 振幅

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】夏天,細(xì)心的小明發(fā)現(xiàn)剛從冰箱拿出的冰棒上附著一層白色的粉末,產(chǎn)生這種現(xiàn)象的物態(tài)變化是（ ）

A. 汽化 B. 液化 C. 凝固 D. 凝華

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】控制噪聲可以從三個(gè)方面入手，下面關(guān)于控制噪聲措施的說(shuō)法，正確的是（ ）

A. 道路旁植樹(shù)是阻斷噪聲的傳播

B. 城市道路旁的隔聲板是防止噪聲產(chǎn)生

C. 摩托車(chē)的消聲器是防止噪聲進(jìn)入耳朵

D. 工廠用的防噪聲耳罩是防止噪聲的產(chǎn)生

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】日常用語(yǔ)中的聲音的“高”、“低”，有時(shí)指音調(diào)，有時(shí)指響度，含義不是唯一的．例如“一名男低音歌手正在放聲高歌”，這里的“低”是指 ， “高”是指 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】下列措施中，屬于在傳播過(guò)程中減少噪聲的是（ ）

A. 改進(jìn)汽車(chē)發(fā)動(dòng)機(jī)的性能使它的振動(dòng)減弱

B. 在居民樓靠近馬路的一面植樹(shù)造林

C. 用手捂住耳朵

D. 禁止在市區(qū)燃放煙花爆竹

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】合成彩色電視機(jī)和計(jì)算機(jī)屏幕上艷麗畫(huà)面的色光是（ ）

A．紅、綠、藍(lán) B．紅、黃、藍(lán) C．黃、綠、藍(lán) D．品紅、青、黃

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小凡同學(xué)在做“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)中

（1）他的操作如圖1所示，其中錯(cuò)誤之處是 ．

（2）糾正錯(cuò)誤后，水沸騰時(shí)溫度計(jì)示數(shù)如圖2所示，為 ℃，在圖3中圖 是水在沸騰前的情況，圖 是水在沸騰時(shí)的情況．

（3）分析圖4所示圖象，可知水在沸騰過(guò)程中溫度的特點(diǎn)是 ．

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同步練習(xí)冊(cè)答案