【題目】小明探究影響浮力大小的因素時(shí),用水和另一種液體做了如圖所示的實(shí)驗(yàn)。請(qǐng)仔細(xì)觀察圖并回答下列問(wèn)題:(忽略繩的體積和重力)

1)比較圖B_________可知,物體受到的浮力大小與排開(kāi)液體的體積有關(guān)。

2)在圖E中物體受到的浮力是_____N.

3)另一種液體的密度________水的密度(選填“大于”“小于”或“等于”)。

4)聰明的小明還通過(guò)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算出物體的密度是__________kg/m3(g=10N/kg)

【答案】C 1.6 小于 3×103

【解析】

1)要探究浮力的大小和排開(kāi)液體的體積的關(guān)系,就要保證液體的密度相同,而物體排開(kāi)液體的體積不同,故BC兩圖符合此條件;

2)從圖A可知物體的重力G=6N,圖D中,彈簧測(cè)力計(jì)的示數(shù)FD=4.4N,則物體受到浮力FD=G-FD=6N-4.4N=1.6N;圖E中物體全部浸入液體中,受到的浮力等于圖D中物體受到的浮力FE=FD=1.6N;

3)圖C中,物體受到的浮力FC=G-FC=6N-4N=2N,由圖C和圖D可知,物體全部浸入液體中,排開(kāi)液體的體積相同,FCFD,根據(jù)F=ρgV得到ρρ

4)物體的體積V=V==2×10-4m3,物體的密度ρ== 3×103 kg/m3。

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】三個(gè)相同的容器內(nèi)水面高度相同,甲容器內(nèi)只有水,乙容器內(nèi)有木塊漂浮在水面上,丙容器中懸浮著一個(gè)小球,則下列說(shuō)法正確的是

A. 三個(gè)容器中的水對(duì)容器底的壓強(qiáng)相等

B. 三個(gè)容器中,丙容器對(duì)水平桌面的壓力最大

C. 如果向乙容器中加人鹽水,木塊受到的浮力變大

D. 如果向丙容器中加人酒精,小球?qū)⑸细?/span>

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】《村居》詞中“兒童散學(xué)歸來(lái)早,忙趁東風(fēng)放紙鳶”,描繪兒童放飛風(fēng)箏的畫面,如圖所示。以下說(shuō)法中正確的是

A. 放風(fēng)箏的兒童在奔跑中慣性會(huì)增大

B. 線對(duì)風(fēng)箏的拉力和風(fēng)箏對(duì)線的拉力是一對(duì)相互作用力

C. 兒童鞋底有凹凸的花紋是為了減小摩擦

D. 越飛越高的風(fēng)箏相對(duì)于地面是靜止的

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是小明同學(xué)測(cè)量滑動(dòng)摩擦力大小的實(shí)驗(yàn).

1)小明同學(xué)在水平木板上,用彈簧測(cè)力計(jì)水平向左拉動(dòng)木塊,使其作勻速直線運(yùn)動(dòng),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)如圖所示.他根據(jù)________知識(shí)可知,木塊所受的滑動(dòng)摩擦力f1=_________N

2)小明同學(xué)將木塊沿豎直方向切掉一部分后,用彈簧測(cè)力計(jì)沿水平直線方向拉動(dòng)剩余木塊,此時(shí)剩余木塊所受的摩擦力f2___________f1(選填“>”“<”或“=”)

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)于摩擦起電現(xiàn)象的幾點(diǎn)思考:

(1)用毛皮摩擦過(guò)的塑料尺能夠吸引輕小紙屑,說(shuō)明塑料尺帶了電。根據(jù)你所學(xué)過(guò)的原子結(jié)構(gòu)的知識(shí),下列關(guān)于帶電原因的猜想,正確的是_______

A.摩擦創(chuàng)造了電荷 B.由于電子發(fā)生了轉(zhuǎn)移 C.由于質(zhì)子發(fā)生了轉(zhuǎn)移

(2)毛皮摩擦過(guò)塑料尺后,毛皮應(yīng)當(dāng)______(選填“帶”或“不帶”)電。

(3)摩擦后的物體是否帶電,可以使用驗(yàn)電器(如圖所示)來(lái)檢驗(yàn),它的工作原理是______。

(4)我們使用玻璃棒、橡膠棒分別對(duì)應(yīng)與絲綢、毛皮摩擦使之帶電,而不用金屬棒與其他材料摩擦去研究摩擦起電現(xiàn)象,是因?yàn)檫@兩種材料的______這種屬性比較差。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】某同學(xué)在使用電流表測(cè)量通過(guò)某一燈泡的電流的實(shí)驗(yàn),閉合開(kāi)關(guān)后,發(fā)現(xiàn)電流表的指針偏轉(zhuǎn)到如圖甲所示的位置,于是他立即斷開(kāi)開(kāi)關(guān)。則:

(1)測(cè)量時(shí)產(chǎn)生這種現(xiàn)象的原因是____________。

(2)該同學(xué)為了完成實(shí)驗(yàn),下一步應(yīng)該采取的措施是________________。

(3)改正錯(cuò)誤后,該同學(xué)再閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)指針的讀數(shù)是1.3 A。請(qǐng)你在圖乙中畫出指針的位置____。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,V1測(cè)量 兩端的電壓;V2測(cè)量 兩端的電壓;V3測(cè)量 兩端的電壓,其中電壓表V1、V2和V3的示數(shù)分別為U1、U2和U3,則三個(gè)電表示數(shù)之間存在的關(guān)系式是

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】質(zhì)量相等、初溫相同的甲、乙兩種不同液體,分別用兩個(gè)完全相同的加熱器加熱,加熱過(guò)程中,溫度隨時(shí)間變化的圖線如圖所示.根據(jù)圖線可知( 。

A. 甲液體的內(nèi)能比乙的大

B. 溫度升高液體分子運(yùn)動(dòng)變慢

C. 甲液體的比熱容比乙的大

D. 乙液體的比熱容比甲的大

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,一質(zhì)地均勻的圓柱形平底玻璃杯,置于水平桌面中央,杯內(nèi)水中漂浮著一冰塊,關(guān)于冰熔化前后比較,下列說(shuō)法正確的是( )

A. 玻璃杯對(duì)桌面的壓強(qiáng)增加

B. 容器內(nèi)液體的密度減小

C. 玻璃杯中液面的高度升高

D. 液體對(duì)容器底部的壓強(qiáng)不變

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