15．物理學中研究一個變量與多個變量之間的關系時，常常采用控制變量法，下列探究實驗中，控制變量正確的是（　　）
A．探究浮力跟物體排開液體體積的關系時，需要控制液體深度一定
B．探究動能與質量的關系時，需要控制物體高度一定
C．探究液體壓強與液體深度的關系時，需要控制液體密度一定
D．探究杠桿平衡時動力與阻力的關系時，需要控制動力臂和阻力臂一定

分析 控制變量法是控制其余幾個因素不變，從而研究被改變的這個因素對事物影響，這種方法常常應用于物理學中多因素（多變量）的問題．

解答 解：A、浮力大小與液體密度、排開液體的體積有關，探究浮力大小跟物體排開液體體積的關系時，需要控制液體密度一定，故A錯誤；
B、探究動能與質量的關系時，需要物體從相同的高度滾下，控制物體的速度相同，故B錯誤；
C、液體壓強大小與液體密度、深度有關，探究液體壓強與液體深度的關系時，需要控制液體密度一定，故C正確；
D、探究杠桿平衡時動力與阻力的關系時，需要控制動力臂和阻力臂，通過改變阻力來探究動力的大小，故D正確．
故選：CD．

點評 解決此類控制變量法的問題，要結合研究對象逐個判斷各個實驗所用的研究方法，注意控制變量法是針對物理學中多因素變化的問題．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

5．小明的父親是一名潛水員．有一天，小明發(fā)現(xiàn)了父親某次潛入水庫時，在水面下各深度的壓強記錄如表一所示：
表一
深度/m359121520
壓強/Pa1.31×1051.50×1051.89×1052.21×1052.49×1053.01×105
表二
小明很感興趣，好學的他利用所學液體壓強公式很快算出水庫中對應的深度處的壓強，如表二所示：
深度/m359121520
壓強/Pa0.3×1050.5×1050.9×1051×1051.5×105 
請按下列要求回答問題：
（1）小明計算壓強的公式是p=ρgh，
（2）小明還有一次壓強未完成，請你幫他完成，空白出應填2.0×105．
（3）小明父親的測量結果與小明的計算值在每個相同的深度都有差異，找出差異并分析
差異：在每個相同的深度，測量值與計算值的差值都基本相同，為1.0×105Pa；
原因：是由于計算時沒有考慮大氣壓而造成的．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

6．學習安全用電時，小明想探究不能用鐵絲代替保險絲的原因
（1）他把鐵絲和保險絲同時放到酒精燈的火焰上，保險絲熔斷而鐵絲未斷這說明鐵的熔點高；
（2）他在兩個相同的燒瓶內裝上初溫相等的煤油，并將長度、橫截面積相同的鐵絲和保險絲分別放入兩個燒瓶內，串聯(lián)接入電路（如圖所示是電路的一部分）．他想通過溫度計示數(shù)的變化來判斷一段時間內兩金屬絲放熱的多少，請你觀察圖中實驗裝置并指出存在的問題：兩燒瓶中煤油的質量不相等；
（3）解決問題后，通電一段時間發(fā)現(xiàn)乙燒瓶內煤油溫度升高得多．進一步分析得出，長度和橫截面積相同時，鐵絲的電阻比保險絲的電阻�。�
（4）已知實驗中乙燒瓶內煤油質量為200g，煤油溫度升高了10℃，不計熱損失，則可知，電流通過保險絲所做的功為4.2×103J．這相當于完全燃燒0.14g酒精所放出的熱量．【c煤油=2.1×103 J/（kg•℃），q酒精=3×107J/kg】

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

3．如圖是將同一物塊分別放入甲、乙、丙三種液體中處于漂浮、懸浮、沉底的狀態(tài)，下列說法中正確的是（　�。�
A．物塊在三種液體中所受浮力相等
B．物塊在甲、乙兩種液體中所受浮力相等
C．三種液體的密度相等
D．物塊的密度小于液體丙的密度

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

10．如圖所示是小球由斜面滾下時所受重力的示意圖，其中正確的是（　�。�
A．B．C．D．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

20．小明選用小車、斜面、木板、鉤碼、木塊等器材探究“影響動能大小的因素”，如圖所示，根據(jù)圖中信息回答下列問題：

（1）實驗中，通過比較小車推動木塊距離的遠近來判斷小車動能的大小，這種實驗方法是轉換法（選填“控制變量法”或“轉換法”）．
（2）小車分別由h1、h2位置自由滑下，到達水平面時的速度不同（選填“相同”或“不同”）
（3）分析比較甲、乙可以得出動能大小與速度有關（選填“質量”或“速度”）；
（4）分析比較乙、丙可以得出動能大小與質量有關（選填“質量”或“速度”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

7．如圖是用動滑輪運送材料A的示意圖，在卷揚機對繩子的拉力作用下，使重800N的材料A在5s的時間里，勻速豎直上升了2m，在這個過程中，動滑輪提升建筑材料A所做的有用功為W有，動滑輪勻速提升建筑材料A的機械效率為η，卷揚機對繩子的拉力F做功的功率為P，已知動滑輪重200N，繩重和摩擦忽略不計．
求：（1）有用功W有用；
（2）機械效率η；
（3）功率P．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

4．采用如圖所示的兩種方式將同一貨物搬運到同一輛汽車上，其中說法正確的是（　　）
A．甲種方法克服貨物重力做功多B．甲種方法更省力
C．乙種方法機械效率低D．兩種方法總功相等

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科目：初中物理 來源： 題型：作圖題

20．圖中，S'為人眼看見水中點光源S的虛像，請畫出S點發(fā)出的一條光線經(jīng)水面到人眼的光路圖．

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