下圖所示是電學(xué)中的－個實驗．以下關(guān)于該實驗的說法．正確的是

[　　]

A．該買驗演示電流的磁效應(yīng)

B．該實驗演示導(dǎo)體在磁場中運動能產(chǎn)生感應(yīng)電流

C．該實驗研究的物理問題跟發(fā)電機的工作原理相同

D．該實驗過程中，電能轉(zhuǎn)化為機械能

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：

精英家教網(wǎng)某同學(xué)做電學(xué)實驗時，電路如下圖所示．已知他所用電流表的量程為0～0.6A，電壓表的量程為0～3V，電源電壓為6V保持不變，滑動變阻器的最大阻值為50Ω，定值電阻R0為10Ω，開關(guān)S閉合后，在實驗操作無誤的情況下，下列說法中正確的說法是（　　）
A、電流表的最大示數(shù)為0.6AB、滑動變阻器消耗的最小功率為0WC、電壓表的最小示數(shù)為1VD、電阻R0消耗的最大功率為1.8W

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2000?安徽）以下是在電學(xué)實驗中遇到的一些情況，請分析出現(xiàn)這些情況的原因．
（1）小琦同學(xué)用如下圖所示的電路來做“用伏安法測量電阻”的實驗，電源電壓為6V，各元件完好，且電路連接正確．當(dāng)他剛閉合開關(guān)S時，發(fā)現(xiàn)電壓表的讀數(shù)為6V，則其原因為
滑動變阻器的滑片P滑至了最左端
滑動變阻器的滑片P滑至了最左端
．
（2）曉剛同學(xué)在做完“測量小燈泡的電功率”的實驗后（小燈泡的額定電壓為2.5V），及時完成了實驗報告．實驗報告中他設(shè)計了如下的表格，若該同學(xué)對實驗現(xiàn)象的觀察和數(shù)據(jù)的記錄都正確，請你指出他所設(shè)計表格的錯誤是：
設(shè)計了燈泡的平均電功率一欄
設(shè)計了燈泡的平均電功率一欄
．
實驗
次序		 小燈泡兩端
的電壓		 通過燈絲的電流/A 燈泡的
亮度		 燈泡的電功率/W 電燈泡的平均電功率
1 2.20 0.28 比正常發(fā)
光時暗		 0.62  
 
0.76
2 2.50 0.30 正常發(fā)光 0.75
3 2.80 0.32 比正常發(fā)
光時亮		 0.90

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科目：初中物理 來源： 題型：

（2011?潮南區(qū)模擬）（1）插入水中的筷子，在水中的部分看起來向上彎折，如圖所示，人眼在C點處看到筷子B點的像在位置B'點．請畫出B點的一條光線經(jīng)水面折射后過C點的光路圖．
（2）（如下圖所示，是安裝在安全文明小區(qū)進出的欄桿（欄桿是一根粗細(xì)均勻的圓木桿）示意圖，當(dāng)在A處施加一個壓力時，可將欄桿拉到如圖所示位置，請在圖中畫出此時壓力F、重力G和壓力F的力臂、重力G的力臂．
（3）如下圖所示，將汽車鑰匙插入儀表板上的鑰匙孔，轉(zhuǎn)動鑰匙相當(dāng)于閉合開關(guān)，汽車啟動．請根據(jù)電學(xué)知識在下圖中連接好控制汽車啟動的電路圖．

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科目：初中物理 來源： 題型：

學(xué)過電學(xué)知識后，物理興趣小組的同學(xué)們對身邊的有關(guān)現(xiàn)象產(chǎn)生了濃厚的探究欲望：
（1）圖示是一種調(diào)節(jié)Mp3音量兼開關(guān)的調(diào)節(jié)器，小明拆開后發(fā)現(xiàn)它實際上是一個旋鈕型
變阻器
變阻器
．當(dāng)順時針轉(zhuǎn)動旋鈕觸片時，Mp3的音量變大，是將接線柱
BC
BC
接入電路．
（2）在物理課外活動中，小剛把兩種不同的金屬片A、B插入橙子，制成“水果電池”，并用電壓表測量水果電池的電壓為0.8V，如下圖所示，試在圖中畫出此時電壓表指針的位置，金屬片A是“水果電池”的
負(fù)
負(fù)
極．關(guān)于水果電池，請你再提出一個值得探究的問題
水果電池的電壓與金屬種類是否有關(guān)？
水果電池的電壓與金屬種類是否有關(guān)？

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