5．如圖，取兩個相同的驗電器A和B，使A帶正電，B不帶電，用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來，金屬棒中瞬間電流的方向是A到B（填“A到B”或“B到A”），由此可見，電荷的定向移動形成電流，而電路中有持續(xù)電流的條件是①有電源，②是電路必須是通路．

分析 （1）金屬棒屬于導體，帶負電的電子可以沿金屬棒移動；電荷的定向移動形成電流，正電荷定向移動的方向是電流的方向；
（2）電路中得到持續(xù)電流的條件有兩個：一是有電源；二是電路必須是通路．

解答 解：
（1）用帶有絕緣手柄的金屬棒把A和B連接起來，帶負電的電子可以沿金屬棒從B向A移動，物理學中把正電荷定向移動的方向是電流的方向，故金屬棒中瞬間電流的方向與電子的運動方向相反，即從A向B；
（2）電路中能產(chǎn)生持續(xù)電流的條件是：①有電源；②電路必須是通路．
故答案為：A到B；電荷的定向移動；①有電源；②電路必須是通路．

點評 明確形成電流的條件和電流方向的規(guī)定，是解答此題的關鍵．

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

5．下列關于能量轉化的實例，你認為說法正確的是（　�。�
A．水輪機帶動發(fā)電機發(fā)電：電能轉化為機械能
B．電動機工作：機械能轉化為電能
C．汽油機的壓縮沖程：內能轉化為機械能
D．燃料燃燒：化學能轉化為內能

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科目：初中物理 來源： 題型：解答題

16．小張為了研究“當電阻R兩端的電壓不變時，通過R的電流與其電阻的關系”，設計了如圖甲所示的電路，并選用了若干只不同阻值的定值電阻．

（1）連接實驗電路的過程中開關應斷開；
（2）請按圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，把圖乙中的實物連接圖補充完整（要求滑動變阻器的滑片P向左移動時電流表的示數(shù)變大）；
（3）閉合開關后，發(fā)現(xiàn)電流表指針有明顯偏轉，但無論怎樣移動變阻器的滑片，兩表示數(shù)均不變．原因是：滑動變阻器同時接上面兩個接線柱；
（4）排除故障后，重新做實驗．每次更換不同的定值電阻R后，都應移動變阻器的滑片，使電壓表的示數(shù)不變（選填“電壓表”或“電流表”）．他記下了4次實驗的電阻值和對應的電流值，描繪成圖丙；
（5）由圖丙可知，定值電阻R兩端的電壓是2V；
（6）由圖丙得到的結論是：當定值電阻R兩端的電壓不變時，通過導體的電流與其電阻成反比．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

13．探究電流與電壓的關系
【實驗器材】
電壓表、電流表、三種不同規(guī)格的滑動變阻器（A：“10Ω1.5A”、B：“20Ω1A”、C：“50Ω1A”）、開關、新干電池三節(jié)、定值電阻R=10Ω、導線若干．
【制定計劃與設計實驗】
（1）請依照如圖甲所示的電路圖，用筆畫線代替導線，將圖乙中電路連接完整，要求滑動變阻器的滑片P向左滑時，電流表示數(shù)變大．導線不能交叉；

（2）閉合開關前，要將滑動變阻器滑片移至右（填“左”或“右”）端，選樣做可以起到保護電路的作用；此實驗中滑動變阻器的另一個作用是“改變定值電阻兩端的電壓”，請你寫出一種不用變阻器，也可以“改變定值電阻兩端電壓”的方法：改變電源中電池的節(jié)數(shù)．
【進行實驗與收集證據(jù)】
（1）小蓮按要求正確連接電路，且電路元件完好．實驗過程中，發(fā)現(xiàn)電壓表指針偏轉到滿刻度外的位置，其原因可能是滑動變阻器阻值過�。ㄈ我鈱懗鲆粋�）
（2）小蓮在實驗中通過調節(jié)滑動變阻器滑片．測出通過電阻R的不同電流和對應的電壓值，如表所示：
U/V1.02.03.0
I/A0.10.20.3
要測出表格中的實驗數(shù)據(jù)，實驗時所用的滑動變阻器規(guī)格為C（選填規(guī)格的編號即可）．
【實驗結論】
通過上表中的數(shù)據(jù)，我們可以得出：電阻不變，導體的電流與它兩端的電壓成正比．

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科目：初中物理 來源： 題型：選擇題

20．對下列設備的工作原理解釋錯誤的是（　　）
A．重垂線--重力的方向總是豎直向下的
B．干電池--電能轉化為化學能
C．太陽能熱水器--太陽能轉化為內能
D．電影銀幕--白色物體能反射任何顏色的光

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科目：初中物理 來源： 題型：填空題

10．有兩個電阻，R1=20Ω，R2=60Ω，若將R1、R2并聯(lián)起來，它們的總電阻是15Ω，通過它們的電流之比是I1：I2=3：1，電壓之比是U1：U2=1：1；若將R1、R2串聯(lián)起來，R1、R2兩端的電壓之比U1：U2=1：3．

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科目：初中物理 來源： 題型：實驗探究題

17．洋洋同學在探究“凸透鏡成像規(guī)律及應用”的實驗中，選用了焦距未知的凸透鏡．
（1）將凸透鏡安裝在光具座上，用平行光作光源，移動光屏，在光屏上得到一個最小最亮的光斑，如圖甲所示，則該凸透鏡的焦距為10cm．

（2）將蠟燭、凸透鏡、光屏依次安裝在光具座上，并調整蠟燭火焰、凸透鏡及光屏三者的中心，使其大致在同一高度上，為實驗探究做好準備．
（3）如圖乙所示，將點燃的蠟燭移到標尺10cm處，再移動光屏，直到在光屏上得到一個清晰的像為止．生活中照相機就是利用這一成像原理來工作的．
（4）在圖乙所示情況下，保持光屏和凸透鏡的位置不變，將蠟燭向左移動一段距離后，為了在光屏上再次得到清晰的像，應在凸透鏡左側附近安裝一個焦距適當?shù)腂．
A．凸透鏡    B．凹透鏡
（5）若保持凸透鏡位置不變，將蠟燭移動到標尺35cm處，會在光屏上得到一個倒立放大的實像．
（6）如果用不透明紙板將凸透鏡上半部分遮住，結果D．
A．沒有影響
B．不能成像
C．成一半的像
D．仍能成完整的像，但亮度變暗．

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

14．質量為2×106kg的列車在平直的軌道上運行，5min通過了5km．如果列車勻速行駛時所受的阻力是車重的0.003倍，那么此車受到的阻力為多大？列車的功率為多大？（g取10N/kg）

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科目：初中物理 來源： 題型：計算題

15．一艘潛艇靜止在水面上，當發(fā)現(xiàn)正前方5km處有一艘航空母艦正以30km/h的速度向潛艇駛來時，潛艇馬上向航母發(fā)射了一枚速度為120km/h的魚雷，多長時間后魚雷可以命中航母？

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