【題目】POS刷卡機(jī)的廣泛應(yīng)用給人們的生活帶來(lái)了便利。POS機(jī)的刷卡位置有一個(gè)繞有線(xiàn)圈的小鐵環(huán)制成的檢測(cè)頭（如圖所示）。在使用時(shí)，將帶有磁條的信用卡在POS機(jī)指定位置刷一下，檢測(cè)頭的線(xiàn)圈中就會(huì)產(chǎn)生變化的電流，POS機(jī)便可讀出磁條上的信息。下圖中能反映POS刷卡機(jī)讀出信息原理的是

【答案】D

【解析】

試題分析：閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中進(jìn)行切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這種現(xiàn)象是電磁感應(yīng)現(xiàn)象，POS刷卡機(jī)就是利用電磁感應(yīng)原理制成的。A、如圖反映電流周?chē)嬖谥艌?chǎng)．故A錯(cuò)誤；B、如圖電路中有電源，是通電導(dǎo)體在磁場(chǎng)中受力運(yùn)動(dòng)，故B錯(cuò)誤；C、如圖電路中有電源，是電動(dòng)機(jī)原理，故C錯(cuò)誤；D、如圖電路中沒(méi)有電源，當(dāng)閉合開(kāi)關(guān)，閉合電路的一部分導(dǎo)體在磁場(chǎng)中進(jìn)行切割磁感線(xiàn)運(yùn)動(dòng)時(shí)，導(dǎo)體中有感應(yīng)電流產(chǎn)生，這是電磁感應(yīng)，故D正確．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小明同學(xué)在做“探究平面鏡成像”的實(shí)驗(yàn)。

（1）將一塊茶色玻璃板豎直架在水平臺(tái)上，再取兩段蠟燭A和B，兩支蠟燭應(yīng)滿(mǎn)足的條件是_________；點(diǎn)燃玻璃板前的蠟燭A，小心地移動(dòng)蠟燭B，直到_________重合.如果玻璃板與水平臺(tái)不垂直，則在試驗(yàn)中會(huì)出現(xiàn)的情況是______________。

(2)如圖所示．在此實(shí)驗(yàn)中移去蠟燭B，并在其位置上放一光屏，則光屏上___接收到蠟燭A燭焰的像(選填“能”或“不能”)；說(shuō)明此像是_______ 像（填“虛或“實(shí)”）。

(3)此實(shí)驗(yàn)用薄玻璃的原因?yàn)開(kāi)_________； ___________。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】去年10月8日晚在我國(guó)境內(nèi)發(fā)生了一次月全食，很多人憑肉眼就看到了“紅月高掛”的壯美奇觀，如圖所示．關(guān)于此次月食現(xiàn)象，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．月食發(fā)生時(shí)，月亮、地球、太陽(yáng)大致在一條直線(xiàn)上，且月球位于地球和太陽(yáng)之間

B．月全食前后，月亮不再是白色而變?yōu)榘导t色，這就是因?yàn)樗蛲獍l(fā)出了暗紅的光

C．月亮之所以呈紅色，是因?yàn)榘頃r(shí)分太陽(yáng)只發(fā)出紅光

D．月食現(xiàn)象的發(fā)生證實(shí)了光是沿直線(xiàn)傳播的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖3所示是一束光線(xiàn)在空氣與某種透明介質(zhì)的界面上同時(shí)發(fā)生反射和折射的情況，根據(jù)光的反射和折射規(guī)律可知__________是入射光線(xiàn)，__________是折射光線(xiàn)，反射角等于__________度；光線(xiàn)是從__________斜射入__________中（最后兩格均選填“透明介質(zhì)”或“空氣”）。

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是排球落地后彈跳過(guò)程每隔相等時(shí)間曝光一次所拍攝的照片。A、B是同一高度的兩點(diǎn)，則下列說(shuō)法正確的是A．排球從開(kāi)始下落到靜止的過(guò)程中，小球的機(jī)械能先變大后變小

A．排球從開(kāi)始下落到靜止的過(guò)程中，小球的機(jī)械能先變大后變小

B．排球在A點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能等于在B點(diǎn)時(shí)的重力勢(shì)能

C．排球在A點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能等于在B點(diǎn)時(shí)的動(dòng)能

D．排球在上升過(guò)程中，它的動(dòng)能減少，重力勢(shì)能減小

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖所示是一名同學(xué)的繪畫(huà)作品，下列與作品相關(guān)的說(shuō)法中正確的是

A．同學(xué)所拉奏的悠揚(yáng)的提琴聲一定不是噪聲

B．鸚鵡在水中的倒影是光的折射形成的

C．同學(xué)的影子是由于光的反射形成的

D．岸上的人們看到水中的青蛙，屬于光的折射現(xiàn)象

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】小東與幾位同學(xué)做手影游戲時(shí)發(fā)現(xiàn)，手影大小經(jīng)常在改變，影子的大小與哪些因素有關(guān)？他猜想：影子的大小可能與光源到物體的距離有關(guān)．他們借助如圖甲所示的實(shí)驗(yàn)裝置，探究影子高度H與光源到物體距離L的關(guān)系，實(shí)驗(yàn)中，把手電筒正對(duì)黑板擦由近及遠(yuǎn)先后放在距離黑板擦不同的位置，保持其他因素不變，分別測(cè)量影子在墻面上的高度，記錄數(shù)據(jù)如下表：

（1）分析數(shù)據(jù)他們發(fā)現(xiàn)：若保持其他因素不變，當(dāng)手電筒由近處逐漸遠(yuǎn)離黑板擦?xí)r，影子的高度隨之 ．

（2）為了進(jìn)一步發(fā)現(xiàn)其中的規(guī)律，他們根據(jù)數(shù)據(jù)繪制了影子高度H隨手電筒到黑板擦的距離L變化的圖像，由圖乙可知，當(dāng)手電筒到黑板擦的距離L＝35cm時(shí)，影子的高度H大致是 cm．

（3）當(dāng)手電筒距黑板擦較遠(yuǎn)時(shí)，觀察圖像的變化趨勢(shì)發(fā)現(xiàn)，影子變小得 （快／慢）；當(dāng)手電筒距黑板擦足夠遠(yuǎn)時(shí)，影子大小將 ．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】如圖是“探究平面鏡成像特點(diǎn)”的情景：豎立的透明玻璃板下方放一把直尺，直尺與玻璃板垂直；兩支相同的蠟燭A、B豎立于玻璃板兩側(cè)的直尺上，以A蠟燭為成像物體。

（1）為便于觀察，該實(shí)驗(yàn)最好在______________環(huán)境中進(jìn)行（選填“較明亮”或“較黑暗”）；此外，采用透明玻璃板代替平面鏡，其目的是為了_________________________。

（2）點(diǎn)燃A蠟燭，小心地移動(dòng)_________蠟燭，直到從玻璃板前看上去，蠟燭B好像點(diǎn)燃似的，這時(shí)發(fā)現(xiàn)像與物的大小_________；進(jìn)一步觀察A、B兩支蠟燭在直尺上的位置發(fā)現(xiàn)，像和物到玻璃板的距離____。

（3）下列操作中能證明平面鏡成的是虛像的是（ ）

A.手指放在B蠟燭的火焰上不會(huì)被燒疼；

B.在蠟燭B位置放一塊光屏，光屏上沒(méi)有出現(xiàn)像

C.在玻璃板后貼一張黑紙，從玻璃板前仍能看到像

D.將玻璃板移開(kāi)，像消失了

（4）為證實(shí)上述有關(guān)成像特點(diǎn)是否可靠，你認(rèn)為應(yīng)采取下列哪一項(xiàng)操作？（ ）

①保持A、B兩支蠟燭的位置不變，多次改變玻璃板的位置進(jìn)行觀察

②保持玻璃板位置不變，多次改變A蠟燭的位置，進(jìn)行與上述（2）相同的操作

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

【題目】有一種能反映空氣中水蒸氣含量的裝置，叫干濕泡溫度計(jì).它是由兩個(gè)相同的溫度計(jì)并列制成的.其中，一個(gè)溫度計(jì)被濕布包了起來(lái)，兩個(gè)溫度計(jì)的讀數(shù)不一樣，濕泡溫度計(jì)的示數(shù)較_______，這是由于濕布中的水在________時(shí)要吸熱.在一定溫度下，兩個(gè)溫度計(jì)讀數(shù)的偏差越小，表示空氣越_______.（填潮濕或干燥）

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