A. | 甲:從滑梯上勻速滑下時,小孩的運(yùn)動狀態(tài)發(fā)生改變 | |
B. | 乙:用力使鐵條彎曲,說明力能使物體發(fā)生形變 | |
C. | 丙:往紙條上吹氣,發(fā)現(xiàn)紙條會上升,是因為紙條受到的重力減小了 | |
D. | 。涸谒矫嫔蠜]有推動箱子,箱子受到的水平推力小于摩擦力 |
分析 (1)力的作用效果有兩個:①力可以改變物體的形狀即使物體發(fā)生形變.②力可以改變物體的運(yùn)動狀態(tài),包括物體的運(yùn)動速度大小發(fā)生變化、運(yùn)動方向發(fā)生變化.
(2)流體壓強(qiáng)與流速有關(guān),流速越快,壓強(qiáng)越。
(3)處于靜止?fàn)顟B(tài)的物體,深度平衡力的作用,其大小相等.
解答 解:
A、從滑梯上勻速滑下時,小孩的運(yùn)動狀態(tài)沒有發(fā)生改變;故A錯誤;
B、用力使鐵條彎曲,鐵條的形狀發(fā)生改變;說明力能使物體發(fā)生形變;故B正確;
C、往紙條上吹氣,發(fā)現(xiàn)紙條會上升,是因為紙條上方的流速加快,氣壓減小所致;不是紙條受到的重力減;故C錯誤;
D、在水平面上沒有推動箱子,箱子處于靜止?fàn)顟B(tài),受到平衡力作用,即箱子受到的水平推力等于摩擦力;故D錯誤;
故選B.
點評 深入理解力的兩個作用效果、流體壓強(qiáng)與流速的關(guān)系,明確物體運(yùn)動狀態(tài)與受力之間的關(guān)系;是解答此題的關(guān)鍵.
年級 | 高中課程 | 年級 | 初中課程 |
高一 | 高一免費(fèi)課程推薦! | 初一 | 初一免費(fèi)課程推薦! |
高二 | 高二免費(fèi)課程推薦! | 初二 | 初二免費(fèi)課程推薦! |
高三 | 高三免費(fèi)課程推薦! | 初三 | 初三免費(fèi)課程推薦! |
科目:初中物理 來源: 題型:選擇題
A. | “融雪鹽”有利于冰雪對陽光的吸收,從而加快冰雪的熔化 | |
B. | “融雪鹽”產(chǎn)生“保暖層”,使冰雪吸收足夠的“地?zé)帷倍刍?/td> | |
C. | “融雪鹽”與少量水發(fā)生化學(xué)反應(yīng),產(chǎn)生的熱量使周圍的冰雪熔化 | |
D. | 使雪形成“含融雪鹽的雪”,“含融雪鹽的雪”熔點低于當(dāng)?shù)販囟,使雪熔?/td> |
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:填空題
查看答案和解析>>
科目:初中物理 來源: 題型:實驗探究題
查看答案和解析>>
湖北省互聯(lián)網(wǎng)違法和不良信息舉報平臺 | 網(wǎng)上有害信息舉報專區(qū) | 電信詐騙舉報專區(qū) | 涉歷史虛無主義有害信息舉報專區(qū) | 涉企侵權(quán)舉報專區(qū)
違法和不良信息舉報電話:027-86699610 舉報郵箱:58377363@163.com