在不同的介質(zhì)中,聲音的傳播速度差異很大。在一根很長(zhǎng)的自來(lái)水管一端敲一下,另一端的人會(huì)聽(tīng)到三次敲擊聲,請(qǐng)判斷傳來(lái)的三次響聲的介質(zhì)按照先后依次是( )

A. 鐵管、水、空氣 B. 水、空氣、鐵管

C. 空氣、水、鐵管 D. 水、鐵管、空氣

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源:2018年秋初三上冊(cè)(人教版)物理課時(shí)同步檢測(cè)卷:13.1分子熱運(yùn)動(dòng) 題型:填空題

將紅墨水滴入水中,可以看到它在水中擴(kuò)散開(kāi)來(lái),這是由于墨水分子和水分子不停_______,彼此進(jìn)入對(duì)方的分子__________中。

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 15.1電能表與電功 同步測(cè)試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

在“比較兩個(gè)燈泡的亮暗”活動(dòng)中,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖所示的電路,L1和L2兩燈泡的電阻阻值不等,閉合開(kāi)關(guān)后,兩個(gè)燈泡的亮度不同.現(xiàn)在,我們用這個(gè)電路來(lái)探究電流做功與哪些因素有關(guān).

(1)由于通電時(shí)小燈泡會(huì)發(fā)熱、發(fā)光,因此可以通過(guò)比較____ 來(lái)大致說(shuō)明一定時(shí)間內(nèi)電流做功的多少.

(2)如果再添加一只________ 表,就可以探究電流做功的多少與________ 的關(guān)系.若在此基礎(chǔ)之上再串聯(lián)一個(gè)滑動(dòng)變阻器,則其作用有:①________ ;②________

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 15.1電能表與電功 同步測(cè)試卷 題型:單選題

粗細(xì)均勻的電熱絲放入一壺水中,通電一段時(shí)同將水加熱至沸騰。若將電阻絲對(duì)折并聯(lián)后放入同樣一壺水中,通電到將水加熱至沸騰.所需時(shí)時(shí)間與第一次的通電時(shí)間相比 (電源電壓恒定,不計(jì)一切熱損失)。下列判斷正確的是

A.相等 B.增加 C.減少 D.無(wú)法確定

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科目:初中物理 來(lái)源:滬粵版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:2.1《 我們?cè)鯓勇?tīng)見(jiàn)聲音》 題型:填空題

如圖所示小華將正在發(fā)聲的音叉觸及面頰,而不直接觀察音叉是否振動(dòng)的原因是 。當(dāng)小華用手捂住正在發(fā)聲的音叉后,小華 (填“能”、或“不能”)聽(tīng)到音叉發(fā)出的聲音,這是因?yàn)?u> 。

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 12.2內(nèi)能 熱傳遞 同步測(cè)試卷 題型:填空題

將一銅塊放在爐子上加熱,在銅塊溫度升高的過(guò)程中,它的內(nèi)能 ________,比熱容 ________.(選填“增大”、“減小”或“不變”)

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科目:初中物理 來(lái)源:蘇科版九年級(jí)物理 12.2內(nèi)能 熱傳遞 同步測(cè)試卷 題型:單選題

關(guān)于物體的內(nèi)能、熱量、溫度,下列說(shuō)法中正確的是

A. 物體的溫度越低,所含的熱量越少   

B. 物體吸收熱量,溫度一定會(huì)升高

C. 物體的溫度升高,內(nèi)能一定增加

D. 物體的內(nèi)能減少,它一定在放出熱量

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科目:初中物理 來(lái)源:2018屆九年級(jí)蘇科版物理12.3物質(zhì)的比熱容同步測(cè)試卷 題型:填空題

我國(guó)許多城市中建有大型綠地,綠地中的人工湖具有“吸熱”功能,盛夏季節(jié)能大大減弱周?chē)貐^(qū)的“熱島效應(yīng)”。某人工湖湖水的質(zhì)量為10000t,若水溫平均升高0.8℃,則湖水吸收的熱量為_(kāi)_______J。若這些熱量被等質(zhì)量的砂石吸收(c水)c沙),則砂石升高的溫度________0.8℃(選填“大于”、“等于”或“小于”)。[c水=4.2×10³J/(kg•℃)]

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科目:初中物理 來(lái)源:浙江省臺(tái)州市2018年中考物理試卷 題型:實(shí)驗(yàn)題

將普通塑料水管進(jìn)行改裝,能做多個(gè)實(shí)驗(yàn)。將塑料水管①側(cè)面開(kāi)口并標(biāo)上刻度,再將塑料水管②在側(cè)面不同高度開(kāi)兩個(gè)大小合適的口。

(1)將兩根塑料管按圖甲連接,選合適的滑塊放入管①,將一鋼球從管②的口放入后,靜止釋放。觀察并記錄_____。取出鋼球,將滑塊移回原位,將鋼球從另一個(gè)口放入,重復(fù)實(shí)驗(yàn)。該實(shí)驗(yàn)可驗(yàn)證動(dòng)能大小與_____的關(guān)系。

(2)將兩根塑料管按圖乙連接驗(yàn)證“重力勢(shì)能大小與質(zhì)量的關(guān)系”請(qǐng)你寫(xiě)出實(shí)驗(yàn)步驟。_____

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