11.教室內(nèi)投影儀正常工作的電壓為220伏,投影儀與日光燈之間是并聯(lián)的(選填“并聯(lián)”或“串聯(lián)”);它們消耗的電能用如圖電能表測(cè)量,測(cè)出電能表的轉(zhuǎn)盤在2min轉(zhuǎn)了15轉(zhuǎn),則投影儀和日光燈在這段時(shí)間內(nèi)消耗的電能為3.6×104J,投影儀和日光燈的實(shí)際總功率為300W.

分析 (1)我國家用電器的額定電壓是220V.各家用電器之間都是并聯(lián)的,用電器才能正常工作,并且各用電器之間互不影響;
(2)1500r/kW•h表示每消耗1kW•h的電能,電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)1500轉(zhuǎn),據(jù)此求出2min內(nèi)消耗的電能,再根據(jù)P=$\frac{W}{t}$求出投影儀和日光燈的實(shí)際總功率.

解答 解:
(1)教室內(nèi)投影儀正常工作的電壓是220V;投影儀與日光燈之間工作時(shí)互不影響,因此兩者之間是并聯(lián)的;
(2)電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)15轉(zhuǎn)消耗的電能為:
W=$\frac{15}{1500}$kW•h=0.01kW•h,
投影儀和日光燈的實(shí)際總功率:
P=$\frac{W}{t}$=$\frac{0.01kW•h}{\frac{2}{60}h}$=0.3kW=300W.
故答案為:220;并聯(lián);3.6×104;300.

點(diǎn)評(píng) 本題考查了使用電能表消耗電能和電功率的計(jì)算、家庭電路的電壓以及家用電器的連接方式,明確電能表上相關(guān)參數(shù)的意義是關(guān)鍵.

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

1.小明和小紅在實(shí)驗(yàn)室進(jìn)行測(cè)量小燈泡電功率的實(shí)驗(yàn),實(shí)驗(yàn)人員分別為他們準(zhǔn)備了一套器材:電源(電壓恒為6V)、“20Ω 1A”的滑動(dòng)變阻器、“3.8V  電阻約8Ω”的小燈泡、電流表、電壓表、開關(guān),各一個(gè),導(dǎo)線若干.
(1)如圖甲是小明設(shè)計(jì)的實(shí)驗(yàn)電路圖,請(qǐng)用筆畫線代替導(dǎo)線,將圖乙的實(shí)物電路連接完整,要求滑片P向右移動(dòng)時(shí),電流表的示數(shù)要變小.
(2)小明連接好電路后閉合開關(guān),發(fā)現(xiàn)小燈泡沒有發(fā)光,他應(yīng)該D.
A、立即檢查線路   B、立即更換燈泡
C、立即移動(dòng)滑動(dòng)變阻器滑片   D、迅速觀察兩電表示數(shù)情況后再針對(duì)性處理
(3)排除故障后,閉合開關(guān),移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為3.8V時(shí),電流表示數(shù)如圖丙,其讀數(shù)是0.4A,小明所測(cè)燈泡的額定功率是1.14W.
(4)由于小燈泡上標(biāo)定的額定功率值看不清楚,小明咨詢實(shí)驗(yàn)人員后知道應(yīng)該是1.8W,為什么自己所測(cè)得數(shù)據(jù)偏小?小明仔細(xì)觀察所用的小燈泡,在內(nèi)壁有些發(fā)現(xiàn),他回憶所學(xué)知識(shí)后找到了原因.小燈泡在頻繁使用后,燈絲容易發(fā)生升華(選填“升華”或“凝華”)現(xiàn)象而的導(dǎo)致燈絲電阻變。ㄟx填“大”或“小”).
(5)小紅在測(cè)量小燈泡額定電功率的實(shí)驗(yàn)中發(fā)現(xiàn)電壓表的0-15V量程損壞,他馬上想到可以將圖甲電路圖中的電壓表改接在滑動(dòng)變阻器兩端繼續(xù)實(shí)驗(yàn),他的實(shí)驗(yàn)過程為:
①連接好電路后,將滑片P置于滑動(dòng)變阻器的中間偏左位置(選填“左端”、“右端”、“中間偏左”或“中間偏右”),在閉合開關(guān).
②移動(dòng)滑片P,當(dāng)電壓表示數(shù)為2.2V時(shí),記錄電流表示數(shù).
③計(jì)算燈泡額定功率.

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科目:初中物理 來源: 題型:解答題

2.如圖所示,甲圖是生活中常用的石英鐘,若用該鐘的分針轉(zhuǎn)動(dòng)來測(cè)量時(shí)間,則測(cè)量的分度值是1分鐘.乙圖為一種溫度自動(dòng)報(bào)警電器的原理,在水銀溫度計(jì)的頂端封入一段金屬絲,則溫度升高至78℃時(shí),L2燈亮報(bào)警.

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科目:初中物理 來源: 題型:實(shí)驗(yàn)探究題

19.如圖所示是某同學(xué)“探究動(dòng)能的大小與哪些因素有關(guān)的實(shí)驗(yàn)裝置圖.實(shí)驗(yàn)中采用的器材有:斜面、金屬球、木塊、刻度尺等.
①實(shí)驗(yàn)中是通過觀察木塊滑行距離的長短,比較金屬球?qū)δ緣K做功的多少,從而判斷鋼球動(dòng)能的大;要研究物體的動(dòng)能跟質(zhì)量的關(guān)系,就要改變物體的質(zhì)量,同時(shí)控制速度不變.具體辦法是:換用不同質(zhì)量的金屬球,并讓它們從斜面同一高度沿斜面靜止滑下.
②某同學(xué)利用上述實(shí)驗(yàn)裝置和(1)的方法探究“動(dòng)能的大小與質(zhì)量”的關(guān)系,將不同質(zhì)量的小球從斜面上同一高度由靜止滑下,記錄數(shù)據(jù)如下表:
鋼球的質(zhì)量m/g50100150200250
木塊滑行距離S/m0.120.240.360.480.60
根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可得出:在速度相同的條件下,物體動(dòng)能的大小與質(zhì)量的關(guān)系是成正比關(guān)系.
③同學(xué)們?yōu)榱诉M(jìn)一步探究質(zhì)量和速度誰對(duì)動(dòng)能的影響較大時(shí),他們借助速度傳感器和其他儀器,通過探究得出了表一、表二兩組數(shù)據(jù):分析這兩組數(shù)據(jù)可知:速度對(duì)物體的動(dòng)能影響較大. 其理由是質(zhì)量增加到原來的2倍,動(dòng)能增加為原來的2倍,速度增加到原來的2倍,動(dòng)能增加為原來的4倍.
表一(鋼球撞擊時(shí)的速度為v=8cm/s)
序號(hào)鋼球質(zhì)量m/g木塊滑行距離S/cm
110010
220020
330080
表二(鋼球質(zhì)量為m=100g)
序號(hào)鋼球撞擊速度v/cm.s-1木塊滑行距離S/cm
1810
21640
32490

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

6.下列數(shù)據(jù)中最接近生活實(shí)際的是( 。
A.成年人正常步行的速度約為6m/sB.一根新鉛筆的長約為17cm
C.一份中考物理試卷的質(zhì)量約為100gD.電視機(jī)正常工作的電流約為5A

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

16.現(xiàn)在超市的服裝貼有磁性標(biāo)簽,未消磁的標(biāo)簽通過超市安檢門時(shí),安檢門上的線圈會(huì)產(chǎn)生電流,觸發(fā)報(bào)警器達(dá)到防盜目的.下列能反映其工作原理的實(shí)驗(yàn)是(  )
A.B.C.D.

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

3.下圖現(xiàn)象是由于光的反射形成的是( 。
A.
水中倒影
B.
螞蟻放大
C. 
鉛筆錯(cuò)位
D.
筷子折斷

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

20.下列現(xiàn)象屬于光的反射的是(  )
A.
日食
B.
手影
C.
水中倒影
D.
海市蜃樓

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科目:初中物理 來源: 題型:選擇題

1.如圖中國科技館二層“探索與發(fā)現(xiàn)”A廳“聲音之韻”展區(qū),“傳聲筒”這件展品,當(dāng)一人在話筒管路一側(cè)發(fā)聲時(shí),另一側(cè)的人能夠聽到傳輸?shù)穆曇簦P(guān)于此現(xiàn)象,下列說法中正確的是( 。
A.發(fā)聲的物體不一定在振動(dòng)B.聲音是以聲波的形式傳播出去的
C.聽到的聲音是靠金屬管傳來的D.醫(yī)用聽診器和傳聲筒的原理不同

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同步練習(xí)冊(cè)答案