【題目】如圖所示，導體AB棒放在處于蹄形磁體磁場中的水平金屬軌道上。

（1）接通電源，這時會看到導體AB運動起來，這表明_______有力的作用。

（2）保持磁場方向不變，改變導體AB中的電流方向，導體AB的運動方向_______（不變/改變）。

（3）通電后導體AB運動的過程中，是把_______能轉化為_______能的過程。

【答案】 磁場對通電導體 改變 電 機械

【解析】

（1）由圖知道，導體放置在磁場中，根據(jù)題意知道當接通電源時，會看到導體AB運動起來，則說明磁場對通電導體有力的作用；

（2）通電導體在磁場中受力的作用；且所受力的方向與電流的方向和磁場的方向有關，即只要有一個因素改變，導體的受力方向就會改變；所以，若保持磁場方向不變，改變導體AB中的電流方向，則導體AB的運動方向會改變；

（3）通電后導體AB運動的過程，是消耗了電能，得到了導體運動的機械能，所以此過程是把電能轉化為機械能。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】某同學在探究“物體的質量跟體積的關系”的實驗中：

他將托盤天平放在水平桌面上，把游碼移到標尺左端的“0”刻度線處，觀察指針的指示情況如圖甲所示，此時應進行的操作是______；天平橫梁調平衡后，在稱物體的質量時，他在天平右盤中加減砝碼后，指針的指示情況如圖乙所示，這時他應進行的操作是______。

下表是這位同學記錄的實驗內容和實驗數(shù)據(jù)，請你根據(jù)表格中記錄的內容和數(shù)據(jù)，進行分析比較：

物理量

物體

質量

體積

質量跟體積的比值

鐵塊1

79

10

鐵塊2

158

20

鐵塊3

237

30

鋁塊1

54

20

鋁塊2

108

40

鋁塊3

162

60

鐵和鋁兩種物質的相同點是______；不同點是______。

鐵的密度為______；

根據(jù)這個實驗的結果，請你分析并回答，為什么說密度是物質的特性？ ______

回憶我們在做這個實驗時，為什么要選取多種物質，且對每種物質都要收集多組數(shù)據(jù)？_______若對每種物質僅收集一組數(shù)據(jù)是否可以？__________為什么？________

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明同學在海邊撿到了一塊漂亮的鵝卵石，他用天平和量筒測量鵝卵石的密度．

（1）他設計了下列實驗步驟：

①用調節(jié)好的天平測出鵝卵石的質量m；

②向量筒中倒入適量的水，讀出水的體積V1；

③根據(jù)密度公式，算出鵝卵石的密度ρ；

④將鵝卵石浸沒在量筒內的水中，讀出鵝卵石和水的總體積V2．

他應采用正確的實驗步驟順序為_____（選填下列選項前的字母）．

A．①②④③B．①②③④C．②③④①D．②③①④

（2）如圖甲所示，小明在調節(jié)天平橫梁平衡過程中的操作錯誤是_____；

（3）小明糾正錯誤后，重新調節(jié)天平平衡并測量鵝卵石的質量，當天平平衡時右盤砝碼和游碼如圖乙所示，鵝卵石的質量為_____g，由圖丙和丁可知鵝卵石的體積是_____cm3，計算鵝卵石的密度為_____g/cm3．

（4）用量筒測量水的體積，讀數(shù)時視線應與液體凹面的底部_____，若小明在圖丙中讀數(shù)正確，在圖丁中讀數(shù)時視線仰視，所測得鵝卵石的密度將_____（選填“偏大”、“偏小”或“不變”）．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】為了研究物質的某種物理屬性同學們找來大小不同的蠟塊和干松木做實驗，得到的數(shù)據(jù)如表所示．

實驗

序號

蠟塊

干松木

體積

質量

體積

質量

10

9

10

5

20

18

20

10

30

27

30

15

40

36

40

20

（1）在如圖的方格紙中，用圖線分別把蠟塊和干松木的質量隨體積變化的情況表示出來

（______）

（2）分析如圖、表可知，同種物質的不同物體其質量與體積的比值______；不同物質的物體其質量與體積的比值______ （以上兩格選填“相同”或”不同”）．

（3）物理學中將質量與體積的比值定義為密度初中物理中用比值法定義的物理量還有______（寫一個即可）．

（4）本實驗測量多組數(shù)據(jù)的目的是______．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小玲在嘉陵江邊撿到一塊會吸水的小石塊（吸水后體積不變），回到家她想測一下石頭的密度。她先用天平測出小石塊的質量是60g，再把它放到一個容積是370mL的容器里，然后緩慢地往容器里加水，直到水面剛好到達瓶口，一共加入了0.34kg的水，最后將小石塊從水中取出，將表面的水擦干，再測出它此時的質量是70g，則小石塊的密度是

A. 2.0×103kg/m3B. 1.5×103kg/m3

C. 1.3×103kg/m3D. 4.0×103kg/m3

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖是一臺火災現(xiàn)場偵察、滅火的消防機器人，其質量為600kg，履帶與地面接觸的總面積為0.5m2，以3m/s的速度在水平地面沿直線勻速前進了1min，行駛時所受阻力為自重的0.02倍（g取10N/kg）．求：

（1）消防機器人在1min內通過的路程．

（2）消防機器人靜止在水平地面時，對地面產(chǎn)生的壓強．

（3）在水平地面勻速直線前進的過程中，消防機器人牽引力做功的功率．

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示為某家庭衛(wèi)生間電路，電燈和電熱器都在正常工作。在三線插座上剛插上洗衣機（開關未閉合）的插頭時，所有用電器都停止工作，拔出洗衣機的插頭后，用測電筆測試三線插座的左右兩孔，氖管都發(fā)光，發(fā)現(xiàn)有一根熔絲熔斷了。下列分析不合理的是（ ）

A. 一定是零線上的熔絲熔斷了

B. 斷開S1、S2，再用測電筆檢測三線插座的左右兩孔，氖管都發(fā)光

C. 只斷開S1，再用測電筆檢測開關S1的兩個接線柱，氖管都發(fā)光

D. 只斷開S2，再用測電筆檢測開關S1的兩個接線柱，氖管都發(fā)光

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】小明在探究“二力平衡條件”的實驗中，設計組裝的實驗裝置如圖所示

（1）老師指出實驗桌面越光滑越好，其原因_____。

（2）小明在線的兩端掛上鉤碼，并通過調整_____來改變拉力的大小。當左右盤內放的砝碼數(shù)量不等時，則小車會_____，只有當兩盤內所放砝碼數(shù)量相等時，即小車受到向左和向右的拉力相等時，小車才會保持靜止，說明的平衡的兩個力要滿足：①_____；②_____。

（3）當小車平衡時，小明用手將小車扭轉一個角度，松手后小車_____（填“能”或“不能”）平衡，觀察到木塊會發(fā)生_____，恢復到原來位置處于靜止狀態(tài)，設計這個步驟的目的是為了探究_____。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示，重為100N的木箱，在大小為30N的水平向右的拉力作用下，沿水平地面做勻速直線運動。

（1）求地面對木箱的摩擦力的大小與方向；

（2）當木箱所受水平向右的拉力減小為10N時，木箱向右作減速運動。求此時木箱在水平方向所受的合力大小及方向。

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