分析 (1)改變內(nèi)能的方法:一是做功,二是熱傳遞.
(2)知道水的質(zhì)量、比熱容和水溫的升高值,利用Q吸=cm△t求水吸收的熱量.
解答 解:(1)用涼水冷卻滾燙的雞蛋,雞蛋放出熱量、溫度降低,是通過(guò)熱傳遞的方式改變內(nèi)能的;
(2)水吸收的熱量:
Q吸=cm△t
=4.2×103J/(kg•℃)×1kg×5℃
=2.1×104J;
故答案為:熱傳遞;2.1×104.
點(diǎn)評(píng) 本題考查了學(xué)生對(duì)內(nèi)能改變的方法、吸熱公式Q吸=cm△t的了解與掌握,屬于基礎(chǔ)題目.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 落向地面A點(diǎn)的左側(cè)B點(diǎn) | B. | 仍落向地面的A點(diǎn) | ||
C. | 隨傳送帶運(yùn)動(dòng)到斜面的底端D點(diǎn) | D. | 落向地面A點(diǎn)的右側(cè)C點(diǎn) |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 有的物質(zhì)分子間無(wú)論距離大小都只存在引力 | |
B. | 水結(jié)冰后分子會(huì)保持靜止 | |
C. | “酒香不怕巷子深”說(shuō)明分子在不停地運(yùn)動(dòng) | |
D. | “破鏡難重圓”說(shuō)明分子間存在斥力 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:選擇題
A. | 控制噪聲的措施有:防止噪聲產(chǎn)生、阻斷噪聲傳播、防止噪聲進(jìn)入耳朵 | |
B. | 聞其聲知其人,是根據(jù)每個(gè)人發(fā)出的聲音頻率不同來(lái)判斷的 | |
C. | 利用回聲可以探測(cè)海的深度 | |
D. | 聲音可以用來(lái)傳輸信息 |
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:解答題
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:多選題
A. | 當(dāng)斷開(kāi)Sl、S2,閉合S3時(shí),R1與R2為串聯(lián) | |
B. | 當(dāng)斷開(kāi)S3,閉合S1、S2時(shí),R1與R2為并聯(lián) | |
C. | 當(dāng)斷開(kāi)S1,閉合S2、S3時(shí),R1與R2為串聯(lián) | |
D. | 只要同時(shí)閉合Sl、S2,就會(huì)出現(xiàn)短路現(xiàn)象 |
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