一根鋼管，已測(cè)得管的內(nèi)直徑為7.2mm；現(xiàn)用三角板和刻度尺量鋼管的外徑，讀數(shù)如圖所示．由此得鋼管外徑是 cm，鋼管壁的厚度是 mm．



解：（1）左側(cè)三角尺直角對(duì)應(yīng)的刻度尺上的刻度為6.50cm，右側(cè)三角尺直角對(duì)應(yīng)的刻度為7.80cm，所在鋼管外徑為：7.80cm﹣6.50cm=1.30cm；

（2）外徑與內(nèi)徑的差是5.8mm，厚度應(yīng)為5.8mm除以2，等于2.9mm．

故答案為：1.30；2.9．（最后一位允許有偏差）


練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示的過程中，人對(duì)物體做功的是(     )

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


如圖蒙住雙眼的小王能辨別周圍同學(xué)的聲音，這是因?yàn)椴煌寺曇舻?u>      不同，同時(shí)還可以根據(jù)聲音的        來判斷周圍同學(xué)離他的遠(yuǎn)近（均選填“響度”、“音調(diào)”或“音色”）．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


小明想比較幾種材料(棉布、錫箔紙、泡沫塑料)的隔聲性能，除了待檢測(cè)的材料外，可利用的器材還有：音叉、機(jī)械鬧鐘、鞋盒刻度尺。在本實(shí)驗(yàn)中適合作聲源的是 。你認(rèn)為另一種器材不適合做聲源的原因是 。

小明將聲源放入鞋盒內(nèi)，在其四周塞滿待測(cè)材料。他設(shè)想了兩種實(shí)驗(yàn)方案，你認(rèn)為較好的是_________。

方案A：讓人站在距離鞋盒一定距離處，比較所聽到聲音的響度；

方案B：讓人一邊聽聲音，一邊向后退，直至聽不見聲音為止，比較此處距鞋盒的距離；

通過實(shí)驗(yàn)得到的現(xiàn)象如表格所示，則待測(cè)材料隔聲性能由好到差的順序?yàn)?u> 。

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

響度

較響

較響

弱

材料

棉布

錫箔紙

泡沫

距離/m

1.5

2.0

1.0

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


在國際單位制中，長度的基本單位是 ，符號(hào)是 ，時(shí)間的基本單位是 ，符號(hào)是 ．

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


木工小組的同學(xué)在修理桌子時(shí)，要測(cè)量桌子腿的長度，這種測(cè)量要達(dá)到的準(zhǔn)確度是（）

A． 微米 B． 毫米 C． 厘米 D． 分米

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


探究：

發(fā)聲的桌面也在振動(dòng)？提出問題：敲桌子時(shí)，我們能聽到聲音，但肉眼卻看不見桌子在振動(dòng)．桌子是否在振動(dòng)呢？有什么方法證明桌子在發(fā)聲的同時(shí)也在振動(dòng)呢？

實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)：

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


噪聲嚴(yán)重污染環(huán)境，影響人們的生活和工作，已成為社會(huì)公害。下列措施中不能減弱噪聲的是                                                  
    A．機(jī)動(dòng)車輛在市內(nèi)嚴(yán)禁鳴笛         B．學(xué)校將高音喇叭換成許多小音箱
    C．清除城市垃圾，保持環(huán)境整潔     D．在城市街道兩旁種草植樹

查看答案和解析>>

科目：初中物理 來源： 題型：


下列關(guān)于蒸發(fā)和沸騰的說法正確的是(     )

      A．蒸發(fā)和沸騰都需要從外界吸收熱量

      B．蒸發(fā)和沸騰都可以在任何溫度下進(jìn)行

      C．蒸發(fā)和沸騰都屬于液化現(xiàn)象

      D．蒸發(fā)的快慢與溫度無關(guān)，沸騰時(shí)溫度保持不變

查看答案和解析>>

同步練習(xí)冊(cè)答案