【題目】導(dǎo)體兩端電壓為6V,通過(guò)導(dǎo)體的電流為1A,通電時(shí)間為10s,電流做功 ______ 焦耳,電功率是 ______ W.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】在“探究影響浮力大小的因素”實(shí)驗(yàn)中,物體A靜止時(shí),彈簧測(cè)力計(jì)示數(shù)分別如圖所示,請(qǐng)回答下列問題:
(1)分析圖中數(shù)據(jù),物體A所受浮力大小與和有關(guān).
(2)物體A浸沒在水、鹽水中所受浮力大小之比為 .
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖放在同一水平桌面上的甲、乙兩個(gè)相同的容器盛有不同的液體,現(xiàn)將兩個(gè)相同的物塊分別放入兩容器中.當(dāng)兩物塊靜止時(shí),兩容器中液面恰好相平,兩物塊所處的位置如圖所示.則( )
A.甲容器中液體的密度較大
B.乙容器底部受到液體的壓強(qiáng)較大
C.甲容器中物塊排開液體的重力較大
D.乙容器中物塊受到液體的浮力較大
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【題目】某同學(xué)穿的運(yùn)動(dòng)鞋,鞋底有凹凸不平的花紋,是為了增大鞋底與地面間的 , 該同學(xué)的質(zhì)量是50kg,站立時(shí)雙腳鞋底與地面的接觸面積為250cm2 , 則該同學(xué)對(duì)地面壓強(qiáng)為Pa.(g=l0N/kg).
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【題目】關(guān)于安全用電,下列說(shuō)法正確的是
A. 為了安全,所用保險(xiǎn)絲越粗越好
B. 使用測(cè)電筆時(shí),絕不能用手接觸筆尾金屬體
C. 人站在絕緣物上不會(huì)發(fā)生觸電
D. 發(fā)現(xiàn)有人觸電時(shí),不要用手直接去拉觸電者
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】有幾位同學(xué)對(duì)電功率這個(gè)概念,有以下幾種理解,你認(rèn)為正確的是( )
A. 電功率是表示電流通過(guò)用電器時(shí)做功多少的物理量
B. 電功率是表示電流通過(guò)用電器時(shí)做功快慢的物理量
C. 電功率大的用電器工作時(shí)消耗的電能一定多
D. 電功率大的用電器工作時(shí)所用的時(shí)間一定少
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】通過(guò)《電阻的測(cè)量》一節(jié)后面的“想想做做”,我們知道小燈泡的電阻會(huì)隨著小燈泡兩端電壓的變化而不同,如圖甲所示是通過(guò)小燈泡L和電阻R的電流隨它們兩端電壓變化的圖象,將它們按如圖乙所示接入電路中,閉合開關(guān)S時(shí),小燈泡的實(shí)際功率為P1=1 W,求:
(1)電源電壓U;
(2)再閉合開關(guān)S1后電流表的讀數(shù)I;
(3)再閉合開關(guān)S1后電路消耗的總功率P.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】某“又向四車道”橋梁(每個(gè)方向有兩條車道)的產(chǎn),設(shè)計(jì)圖如圖所示.橋墩長(zhǎng)和寬均為1m,高為10m的長(zhǎng)方體.
(1)若每一塊橋板的體積為80m3,橋板材料的密度為2.5×103kg/m3,則一塊橋板的重力為 N.橋板對(duì)每個(gè)橋墩的壓力是 N,每個(gè)橋墩受到橋面的壓強(qiáng)為 Pa.
(2)當(dāng)橋下的水流動(dòng)時(shí),水對(duì)橋墩側(cè)面的壓強(qiáng)會(huì)因水的流動(dòng)而變 ,水對(duì)橋墩正面的壓強(qiáng)會(huì)變 .當(dāng)橋下的水不流動(dòng)時(shí),若水底到水面的距離為2m,橋墩底部受到水的壓強(qiáng)為 Pa.水對(duì)橋墩的一個(gè)側(cè)面的壓力 4×104N(選填“大于”“小于”或“等于”).
(3)四輛質(zhì)量相等的貨車分別從兩個(gè)方向通過(guò)橋梁,某一時(shí)刻它們的重心恰好位于一塊橋板的1/4處(如圖乙所示),此時(shí)A橋墩增加的壓力是B橋墩增加壓力的 倍.
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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖所示,先用繩子把一個(gè)鐵鎖懸掛起來(lái),然后把鐵鎖拿近自己的鼻子,穩(wěn)定后松手,頭不動(dòng),鐵鎖向前擺去又?jǐn)[回來(lái),直到最后停下.下列說(shuō)法正確的是( )
A.鐵鎖擺回后能碰到鼻子
B.鐵鎖的機(jī)械能始終不變
C.鐵鎖第一次擺動(dòng)到最低點(diǎn)時(shí),動(dòng)能最大
D.鐵鎖下降過(guò)程中,重力勢(shì)能全部轉(zhuǎn)化為動(dòng)能
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