8.在探究“滑動摩擦力的大小與哪些因素有關”的活動中,嘉匯同學提出了以下猜想
A.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關.
B.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關
A.滑動摩擦力的大小可能與接觸面的粗糙程度有關.
B.滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關.嘉匯同學進行了如圖的甲、乙、丙三個實驗探究過程.
①在實驗中,嘉匯應該沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線運動.
②對比圖中甲、丙兩個探究過程,可以驗證猜想B,結合實驗現(xiàn)象,可以得出的初步結論是在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大.
③在甲探究過程中,嘉匯正確操作,拉動物體時,測力計示數(shù)是2牛,此時摩擦力為2牛,若拉力增大到3牛時,摩擦力為2N.

分析 ①根據(jù)二力的平衡條件回答;
②由控制變量法,根據(jù)猜想B,要控制接觸面的粗糙程度不同,改變壓力的大小,據(jù)此作答;比較相關圖中兩物體對長木板的壓力大小及測力計的示數(shù)大小,得出結論;
③根據(jù)二力的平衡條件回答;
根據(jù)影響滑動摩擦力大小的因素回答.

解答 解:①根據(jù)二力平衡的條件,沿水平方向用彈簧測力計拉著物體做勻速直線時,拉力大小等于摩擦力大。
②猜想B:滑動摩擦力的大小可能與壓力的大小有關,根據(jù)控制變量法,應控制接面粗糙程度相同,改變壓力的大小,所以對比圖中甲、丙兩個探究過程,可以驗證猜想B;
由圖甲丙可知,甲圖中物體對長木板的壓力大于丙圖中物體對長木板的壓力,丙圖中彈簧測力計的示數(shù)大于甲圖中測力計的示數(shù),根據(jù)二力平衡的條件,丙圖中物體受到的滑動摩擦力大于圖甲中物體受到的滑動摩擦力,所以得出的結論是:在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
③根據(jù)二力平衡的條件,拉動物體時,測力計示數(shù)是2牛,此時摩擦力為2牛,若拉力增大到3牛時,因影響滑動摩擦力的兩個因素:壓力大小及接觸面的粗糙程度沒有改變,所以摩擦力也不變,摩擦力仍為2N.
故答案為:①勻速直線;
②甲、丙;在接觸面的粗糙程度相同時,壓力越大,滑動摩擦力越大;
③2;2N.

點評 本題滑動摩擦力的大小與哪些因素有關,考查二力平衡的條件、控制變量法、實驗過程等知識,難度中等.

練習冊系列答案
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19.在圖所示的四個測量工具中,屬于測量時間的是( 。
A.
日暑
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地動儀
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天平

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16.下列現(xiàn)象中,屬于光的反射現(xiàn)象的是( 。
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3.悠揚的琴聲靠琴弦振動發(fā)聲,遠處的人能聽到琴聲,表明空氣(或氣體)能夠傳聲;石塊扔到水中引起水的振動而發(fā)聲,這時魚會被嚇跑,表明水(或液體)能夠傳聲.

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20.如圖所示是以為學生測小車從斜面滑下的平均速度實驗,斜面應該保持較小(選填“較大”或“較小”)的坡度,方便測量時間.B 是斜面 ABC 的中點,表內(nèi)一格代表一秒,指針轉(zhuǎn)動未超過一圈,請在下方的實驗表格內(nèi)填好應填的數(shù)據(jù).
路程(cm)運動時間(S)平均速度(m/s)
全程605
上半段30310
下半段30

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17.在“探究光的反射規(guī)律”的實驗中,如圖所示,平面鏡M放在水平桌面上,E、F是兩塊粘接起來的硬紙板,垂直于鏡面且可繞ON轉(zhuǎn)動.
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(3)如圖(b)所示,以法線ON為軸線,把紙板F向后緩慢旋轉(zhuǎn),在F上不能(選填“能”或“不能”)看到反射光線OB,這樣做的目的是探究反射光線、入射光線、法線是否在同一平面上.
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18.為鑒別礦石的種類,科學家利用天平和量筒粗略的測出了礦石的密度,實驗過程如下:

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