（2011?張掖）下列做法中，屬于增大摩擦的是（　�。�
分析：摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．壓力越大，接觸面越粗糙，摩擦力越大．
增大摩擦的方法：①在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度；②在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，增大壓力；③以滑動(dòng)代替滾動(dòng)．
減小摩擦的方法：①在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度；②在接觸面的粗糙程度一定時(shí)，減小壓力；③使接觸面脫離；④滾動(dòng)摩擦代替滑動(dòng)摩擦．
解答：解：A、將少量油注入鎖孔后，加了潤(rùn)滑油，使接觸面脫離，減小了摩擦，鎖就容易打開(kāi)了，不符合題意；
B、在拉鏈上抹一點(diǎn)石蠟，在壓力一定時(shí)，減小接觸面的粗糙程度，減小了摩擦，不符合題意；
C、在地上鋪幾根圓木，以滾動(dòng)代替了滑動(dòng)，減小了摩擦，不符合題意；
D、在路面上撒些沙子或木渣子，在壓力一定時(shí)，增大接觸面的粗糙程度，增大了摩擦，符合題意．
故選D．
點(diǎn)評(píng)：本題關(guān)鍵知道摩擦力大小的影響因素、掌握增大和減小摩擦的方法．通過(guò)此類題目的練習(xí)，讓學(xué)生明確摩擦力在我們的身邊無(wú)處不在，和我們的生活密切相關(guān)．
練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?張掖）如圖所示，滑輪組的機(jī)械效率為80%．在自由端拉力F作用下，重1600N的物體以0.2m/s的速度勻速上升，則10s內(nèi)對(duì)物體做的有用功為
3200
3200
J，拉力的大小為
500
500
N，拉力做功的功率為
400
400
W．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?張掖）你見(jiàn)過(guò)戴著面罩或墨鏡的工人進(jìn)行電焊作業(yè)嗎？電焊是利用電流的熱效應(yīng)產(chǎn)生高溫，將焊條熔化，從而使兩金屬部件焊接在一起．電焊機(jī)工作時(shí)有很大電流，但不會(huì)連續(xù)工作，所以導(dǎo)線中會(huì)產(chǎn)生迅速變化、時(shí)斷時(shí)續(xù)的電流．
（1）電焊機(jī)工作時(shí)將
電
電
能轉(zhuǎn)化
內(nèi)
內(nèi)
能．
（2）電焊機(jī)輸出電壓40V、輸出功率2000W，某種橡皮絕緣銅芯導(dǎo)線在常溫下安全載流量（長(zhǎng)時(shí)間通電時(shí)的最大安全電流）如下表，從安全角度考慮，計(jì)算說(shuō)明應(yīng)選擇哪種導(dǎo)線作為電焊機(jī)的輸出導(dǎo)線？
導(dǎo) 線 規(guī) 格
導(dǎo)線橫截面積S（mm2） 2.5 4 6 10
安全載流量I（A） 28 37 47 68
（3）焊條熔點(diǎn)為1100℃，比熱容為0.4×103J/（kg?℃）．假設(shè)電流放出的熱量全部被焊條吸收并使焊條升溫，電焊機(jī)工作4s，可使一根質(zhì)量為20g的焊條全部熔化嗎？
（4）電焊機(jī)工作時(shí)會(huì)對(duì)周圍的居民或行人的生活造成一定的影響，請(qǐng)指出其中的兩點(diǎn)．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?張掖模擬）小芳同學(xué)在“探究凸透鏡成像”的規(guī)律的實(shí)驗(yàn)中，她按如圖裝配儀器 （圖中F點(diǎn)是焦點(diǎn)，H點(diǎn)是2倍焦距處），此時(shí)光屏上得到了一個(gè)清晰的像，但像的位置偏高．
（1）造成這一現(xiàn)象的原因是
燭焰，凸透鏡，光屏三者中心不在同一高度
燭焰，凸透鏡，光屏三者中心不在同一高度

（2）為了使像能成在光屏的中央，她應(yīng)把蠟燭向
上
上
調(diào)（填“上”、“下”）；調(diào)整好后，她把蠟燭移到A點(diǎn)，此時(shí)光屏上的像很模糊．為了得到清晰的像，應(yīng)把光屏向
右
右
 移動(dòng)（填“左”或“右”）．
（3）若想從光屏一側(cè)透過(guò)透鏡看到蠟燭正立的像，可將物體放
B
B
點(diǎn)（填字母符號(hào)）
（4）若將蠟燭固定在某一位置不變，無(wú)論怎樣移動(dòng)光屏，光屏上都不能成像，可能是因?yàn)?!--BA-->
物距小于焦距
物距小于焦距
．（寫一條即可）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?張掖模擬）如圖所示兩個(gè)燒瓶中分別裝有質(zhì)量相等的煤油，兩根電熱絲的阻值關(guān)系是R甲＞R 乙．這個(gè)實(shí)驗(yàn)是研究在
電流與通電時(shí)間
電流與通電時(shí)間
相同的情況下，電流通過(guò)導(dǎo)體產(chǎn)生的熱量跟導(dǎo)體
電阻
電阻
的關(guān)系．通過(guò)本次實(shí)驗(yàn)得出的結(jié)論是
在電流與通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多
在電流與通電時(shí)間相同的情況下，電阻越大，產(chǎn)生的熱量越多
．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：

（2011?張掖模擬）運(yùn)用聲吶系統(tǒng)可以探測(cè)海洋深度．在與海平面垂直的方向上，聲吶向海底發(fā)射超聲波．如果經(jīng)4s接收到來(lái)自大海底的回波信號(hào)．則該處的海深為
3000
3000
m（海水中聲速是1500m/s）．但是，超聲波聲吶卻不能用于太空測(cè)距（比如地球與月球的距離）．這是因?yàn)?!--BA-->
真空不能傳聲
真空不能傳聲
．
如圖所示，撐一把傘行走在雨中，一陣大風(fēng)吹來(lái)，傘面可能被“吸”起，嚴(yán)重變形．因?yàn)閭愕?!--BA-->
上
上
方空氣流速大，傘的
下
下
方（兩空均選填“上”或“下”）壓強(qiáng)大造成．

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同步練習(xí)冊(cè)答案