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【題目】“納米”是一個長度單位，1nm=10-9m，納米技術是以0.1—100nm這樣的尺度為研究對象的前沿科學，目前我國納米技術已躋身世界前列，1.76×109nm可能是（ ）

A. 一個人的身高 B. 物理課本的長度

C. 一座山的高度 D. 一個籃球場的長度

【答案】A

【解析】根據(jù)題意知道，1.76×109 nm=1.76m=176cm。成年人的平均身高在170cm左右，故A符合題意；物理課本的長度大約是26cm，故B不符合題意；一座山的高度與一個籃球場的長度都遠大約176cm，故CD不符合題意，故選A。

練習冊系列答案
相關習題

科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示電路用的是等效替代法測量未知電阻阻值。

其中Rx是待測電阻（阻值大約幾百歐），R是滑動變阻器，R0 是電阻箱（電阻箱的最大電阻值大于Rx），請根據(jù)實驗電路圖把下列主要實驗步驟中的空白填齊。

（1）按電路圖連好電路，并將電阻箱R0的阻值調至最大。

（2）只閉合開關S1和______，調節(jié)滑片P，使電流表指針指在適當?shù)奈恢茫浵麓藭r電流表的示數(shù)為I。

（3）只閉合開關S1和______，同時調節(jié)______（選填“滑動變阻器”或“電阻箱”），使電流表的示數(shù)為______。

（4）讀出______，即可知道Rx的阻值。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】如圖所示是“研究電阻的大小與哪些因素有關”的實驗示教板，a為錳鋼線，b、c、d 為三根鎳鉻合金線。

他們的長度關系為：La＝Lb＝Lc＞Ld，橫截面積的關系為：Sa＝Sb＜Sc＝Sd，

（1）在實驗中要研究導體的電阻與長度的關系，應選_________（選填字母代號）；

（2）研究導體的電阻與材料的關系，應選擇___________（選填字母代號）；

（3）研究導體的電阻與橫截面積的關系，應選擇___________（選填字母代號）；

（4）電阻的大小除了與上述三個因素有關外，還與 有關，在其他物理問題的學習中我們也常用到上述探究方法，稱為 法。

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科目：初中物理 來源： 題型：

【題目】由勻速直線運動的速度公式v=s/t可知道

A. 速度跟路程成正比

B. 速度跟時間成反比

C. 路程跟時間成正比

D. 以上說法都不對

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【題目】如圖是探究“浮力大小與哪些因素有關”實驗中的部分操作：

（1）物塊A受到的重力是N；
（2）物塊A浸沒在水中時受到的浮力是N；
（3）物塊A浸沒在鹽水中，彈簧測力計示數(shù)如圖丙所示，分析甲、乙、丙三圖，說明浮力的大小與有關．

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【題目】水壩的上部可以比下部窄些，是因為水的壓強隨____的增加而增大；“高壓鍋”能更快煮熟食物是利用了____增大，沸點升高的原理；吸塵器能“吸入”灰塵，是由于空氣流速大處壓強____的緣故被“吸入”吸塵器中的。夏季雷雨時，天空中劃過的閃電是自然界發(fā)生的一種劇烈的____現(xiàn)象。

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【題目】使用隨身聽（MP3、MP4……）時，調節(jié)音量按鈕實質就是改變了聲音的（ )

A. 頻率 B. 音調 C. 響度 D. 音色

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【題目】小明和小剛一起做“探究并聯(lián)電路中電流的規(guī)律”實驗．

（1）圖甲是他們設計的電路圖，圖乙是他們測量電流時連接的實驗電路，此時電流表測量的是

（選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（2）請在圖乙中移動一根導線，測量另外一處的電流。在移動的導錢上畫“×”，并用筆畫線代替導線連接正確的電路。移動后電流表測量的是 （選填“A”“B”或“C”）處的電流。

（3）測出A、B、C三處的電流如表所示，由此得出初步結論： （只寫表達式）。小明指出：為了得出更普遍的規(guī)律，應當進行多次實驗。操作方法是： 。

位置

A

B

C

電流/A

0．30

0．24

0．54

（4）小剛利用原有的實驗器材，添加一個開關，又設計了一個電路。利用這個電路，不用更換電流表的位置，就可直接測出A、B、C三處的電流，同樣可得出三處電流的關系。請在圖丙中的虛線框中畫出電路圖。

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【題目】某初三畢業(yè)班照集體照時，發(fā)現(xiàn)有些同學沒有進入鏡頭，為了使全體同學都進入鏡頭，應采�。� ）

A. 人不動，照相機離人遠一些，鏡頭往里縮一些

B. 人不動，照相機離人近一些，鏡頭往里縮一些

C. 人不動，照相機離人近一些，鏡頭往前伸一些

D. 照相機很鏡頭不動，人站近一些

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