【題目】小明想用天平、砝碼、燒杯、足量的水來(lái)測(cè)石塊的密度:
(1)小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),指針出現(xiàn)圖甲所示情況,他應(yīng)將平衡螺母向端調(diào)節(jié);如果在稱(chēng)量過(guò)程中指針又出現(xiàn)如圖甲所示情況,他應(yīng)

(2)小明用已調(diào)好的托盤(pán)天平測(cè)量物體的質(zhì)量,操作情況如圖乙所示,請(qǐng)指出其中兩個(gè)錯(cuò)誤:①;② . 小明改正錯(cuò)誤后,天平再次平衡后,砝碼和游碼位置如圖丙所示,所稱(chēng)量燒杯和水的質(zhì)量是 g.

(3)小明將石塊浸沒(méi)到上述燒杯中的水中,如圖丁所示,此時(shí)天平所顯示的質(zhì)量值為91.6 g,放手后石塊沉入水底后,測(cè)得燒杯、水和石塊的總質(zhì)量為107.6 g,則石塊的密度為 kg/m3

【答案】
(1)右,增加砝碼或向右移動(dòng)游碼
(2)用手直接去拿砝碼,將砝碼放在了左盤(pán),物體放在了右盤(pán),81.6
(3)2.6×103
【解析】(1)小明在調(diào)節(jié)天平橫梁平衡時(shí),圖中指針指向分度盤(pán)的左側(cè),因此應(yīng)將平衡螺母向右調(diào)節(jié);如果在稱(chēng)量過(guò)程中指針又出現(xiàn)如圖甲所示情況,說(shuō)明被測(cè)物體的質(zhì)量較大,此時(shí)應(yīng)該增加砝碼或向右移動(dòng)游碼,使天平橫梁重新平衡;(2)由圖乙知,物體放在了右盤(pán),砝碼放在了左盤(pán),物體和砝碼的位置反了;在加減砝碼時(shí),用手拿取,未用鑷子;標(biāo)尺的分度值是0.2g,因此燒杯和水的質(zhì)量m1=50g+20g+10g+1.6g=81.6g;由題意可得,石塊的質(zhì)量m=107.6g81.6g=26g,小明將石塊浸沒(méi)到上述燒杯中的水中,此時(shí)天平所顯示的質(zhì)量值為91.6g,放手后石塊沉入水底后,測(cè)得燒杯、水和石塊的總質(zhì)量為107.6g,因整體受力平衡,則增大的重力等于減小的拉力,即:F=m增大g=(107.691.6)×103kg×10N/kg=0.16N,石塊浸沒(méi)在水中時(shí)受到重力、浮力、拉力,即GF浮=F=0.16N;石塊的重力為:G=mg=26×103kg×10N/kg=0.26N;石塊受到的浮力為:F=GF=0.26N0.16N=0.1N;

根據(jù)阿基米德原理FgV排可得,石塊排開(kāi)水的體積:V=F∕ρg=0.1N∕(1.0×103kg/m3×10N/kg)=1×105m3=10cm3

因?yàn)槭瘔K全部浸沒(méi),石塊的體積等于排開(kāi)水的體積,石塊的密度為:ρ=m/V=26g10cm3=2.6g/cm3=2.6×103kg/m3
所以答案是:(1)右;增加砝碼或向右移動(dòng)游碼 (2)用手直接去拿砝碼;將砝碼放在了左盤(pán),物體放在了右盤(pán);81.6(3)2.6×103

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明取一根飲料吸管,將一些銅絲從吸管的下端塞入作為配重,并用石蠟將吸管的下端封起來(lái),初步做成一支密度計(jì)(如圖)。為了給密度計(jì)標(biāo)上刻度,他進(jìn)行了如下實(shí)驗(yàn)。

a. 將其放入水中,豎立靜止后,在密度計(jì)上與水面相平處標(biāo)上水的密度值1.0g/cm3;
b. 將其放入植物油中,用同樣的方法在密度計(jì)上標(biāo)上植物油的密度值0.9g /cm3;
c. 像標(biāo)示彈簧測(cè)力計(jì)刻度的方法一樣,他以兩刻度線間的長(zhǎng)度表示0.1g /cm3將整個(gè)吸管均勻標(biāo)上刻度;
(1)如圖所示,小明制作的密度計(jì),你認(rèn)為刻度0.9應(yīng)該在點(diǎn)(選填“p”或“q”)。
(2)小明用刻度尺測(cè)出密度計(jì)1.0g/cm3與0.9g /cm3刻度線間的距離為0.80cm,則該密度計(jì)豎直漂浮時(shí)浸入水中的深度cm。
(3)在步聚c中,小明這樣均勻標(biāo)示刻度對(duì)不對(duì)?。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示的實(shí)驗(yàn)是研究浸沒(méi)在水中的石塊所受浮力跟它排開(kāi)水的重力的關(guān)系。

(1)對(duì)比乙彈簧測(cè)力計(jì)兩次的示數(shù)可知石塊受浮力大小是 N;
(2)對(duì)比甲彈簧測(cè)力計(jì)兩次的示數(shù)可知石塊排開(kāi)的水重是 N;
(3)實(shí)驗(yàn)得到的結(jié)論是石塊所受浮力的大小等于

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】為了探究電流跟電壓的關(guān)系,王亮同學(xué)設(shè)計(jì)了如圖甲所示的電路.

(1)請(qǐng)根據(jù)電路圖,用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線將如圖乙中未連成完整的電路連接起來(lái)______(導(dǎo)線不能交叉).

(2)調(diào)節(jié)滑片位置,改變定值電阻兩端的電壓,讀出其中三組電流表、電壓表的示數(shù),如表(一)中所示.由表(一)中的數(shù)據(jù)可知實(shí)驗(yàn)使用的定值電阻的阻值是___Ω.

由表(一)中的數(shù)據(jù)進(jìn)行分析,可歸納出的結(jié)論是__________________________

表(一) 表(二)

(3)如果仍用圖甲電路研究電流與電阻的關(guān)系,實(shí)驗(yàn)中當(dāng)換用不同阻值的定值電阻后,每次應(yīng)調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器的滑片,保持_______不變.實(shí)驗(yàn)記錄數(shù)據(jù)如表(二)所示,根據(jù)表(二)數(shù)據(jù)可得出的結(jié)論是___________________.(實(shí)驗(yàn)器材使用正確,量程選用合理).

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小明同學(xué)想探究電流跟電阻的關(guān)系.于是他找來(lái)了一些器材,開(kāi)始了科學(xué)探究.已知電源電壓為6V且保持不變,實(shí)驗(yàn)用到的電阻阻值分別為5Ω、10Ω、15Ω、20Ω、25Ω.

(1)他首先連接了如圖(甲)所示的電路圖.為保證電路安全,連接電路時(shí),開(kāi)關(guān)應(yīng)_____,閉合開(kāi)關(guān)前應(yīng)將滑動(dòng)變阻器滑片置于____端(選填”).

(2)他的實(shí)驗(yàn)步驟為:

先讓電阻接入電路,閉合開(kāi)關(guān),調(diào)節(jié)滑動(dòng)變阻器,使電壓表的示數(shù)為1.5V,記錄電流表示數(shù);

電阻換成10Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn)電壓表示數(shù)大于1.5V,應(yīng)將滑動(dòng)變阻器的滑片向______(填)移動(dòng),當(dāng)觀察到電壓表示數(shù)為______V時(shí),記錄電流表示數(shù);

10Ω電阻換成15Ω電阻,閉合開(kāi)關(guān)后發(fā)現(xiàn):當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片移動(dòng)到最右端時(shí),電流表和電壓表的示數(shù)如圖(乙)所示.出現(xiàn)上述情況的原因可能是

A.滑動(dòng)變阻器最大阻值太大

B.滑動(dòng)變阻器最大阻值太小

C.滑動(dòng)變阻器斷路

D.定阻電阻短路

(3)更換部分實(shí)驗(yàn)器材,完成繼續(xù)整個(gè)探究實(shí)驗(yàn)后,用測(cè)得的數(shù)據(jù)繪制了如圖(丙)的圖象,根據(jù)該圖象可以得出的結(jié)論是:______

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究:“測(cè)食用油密度”的實(shí)驗(yàn)方案,請(qǐng)完善他們的方案,并回答下面的問(wèn)題:
(1)調(diào)節(jié)天平時(shí),發(fā)現(xiàn)指針偏向分度盤(pán)的右側(cè),如圖甲所示,此時(shí)應(yīng)將橫梁上的平衡螺母向調(diào)節(jié)(選“左邊”或“右邊”).
(2)小方的方案: ①用已調(diào)節(jié)平衡的天平測(cè)出空燒杯的質(zhì)量m1;
②向燒杯內(nèi)倒入適量食用油,再測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m2;
③然后把燒杯中的食用油全部倒入量筒內(nèi),讀出量筒內(nèi)食用油的體積V
小方測(cè)得的食用油的密度的表達(dá)式是 . (用以上測(cè)量的字母寫(xiě)出表達(dá)式)
(3)小王的方案: ①在燒杯內(nèi)倒入適量的食用油,用已調(diào)節(jié)平衡好的天平測(cè)出燒杯和食用油的總質(zhì)量m3;
②然后將燒杯內(nèi)的適量食用油倒入量筒中,再測(cè)出燒杯和剩余食用油的總質(zhì)量m4 , 讀出量筒內(nèi)食用油的體積V2 . 小王測(cè)得的食用油密度的表達(dá)式是 . (用以上涉及到的字母寫(xiě)出表達(dá)式)
(4)比較兩位同學(xué)的實(shí)驗(yàn)方案:同學(xué)的實(shí)驗(yàn)誤差小一些;如果選擇另一種方案,測(cè)得的密度值 . (選“偏大”或“偏小”).
(5)如圖乙所示,是按照小王的實(shí)驗(yàn)方案進(jìn)行的某次實(shí)驗(yàn)情況,將實(shí)驗(yàn)的數(shù)據(jù)及測(cè)量結(jié)果填入表中.

燒杯和食用油的總質(zhì)量(g)

燒杯和剩余油的總質(zhì)量(g)

倒出食用油的質(zhì)量
(g)

倒出食用油的體積(cm3

食用油的密度(g/cm3

34.1


(6)如圖丙所示,一個(gè)粗心的同學(xué),把物體放在了右盤(pán),砝碼放在了左盤(pán),則物體的質(zhì)量為g.

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】在測(cè)量“小燈泡的電阻”的實(shí)驗(yàn)中,有如下器材:電壓表、電流表、開(kāi)關(guān)、電壓為3V的電源、標(biāo)有“2.5V”的小燈泡、滑動(dòng)變阻器及導(dǎo)線若干.

(1)請(qǐng)用筆畫(huà)線代替導(dǎo)線,把圖中的實(shí)物電路連接完整;(導(dǎo)線不能交叉)

(2)閉合開(kāi)關(guān)前,滑動(dòng)變阻器的滑片P應(yīng)處于圖中最 端(填“左”或“右);

(3)連好電路后,閉合開(kāi)關(guān),發(fā)現(xiàn)燈泡不亮,電流表無(wú)示數(shù),電壓表示數(shù)接近電源電壓,則此故障的原因可能是

A.小燈泡斷路 B.小燈泡短路 C.滑動(dòng)變阻器斷路

(4)排除故障后,按正確的操作測(cè)得實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄如下:

實(shí)驗(yàn)次數(shù)

第一次

第二次

第三次

電壓(V)

2.5

2.0

1.5

電流(A)

0.30

0.25

1.0

電阻(Ω)

在分折實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)時(shí),犮現(xiàn)了一個(gè)數(shù)據(jù)有明顯錯(cuò)誤,這個(gè)數(shù)據(jù)是 (選填上表中數(shù)據(jù)前面的序號(hào)).這個(gè)數(shù)據(jù)的正確值是 ;

(5)根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)可知小燈泡正常發(fā)光時(shí)的電阻是 Ω.(保留一位小數(shù))

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】小天同學(xué)在做用伏安法測(cè)電阻的實(shí)驗(yàn)時(shí),除了滑動(dòng)變阻器的銘牌不清楚之外其他實(shí)驗(yàn)器材齊全且完好,電源電壓不變,電流表和電壓表對(duì)電路的影響均忽略不計(jì),以下是他的實(shí)驗(yàn)過(guò)程,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:

(1)小天連接了如圖甲所示的電路測(cè)量待測(cè)電阻的阻值,請(qǐng)指出電路連接的錯(cuò)誤之處:______________________________________________________(寫(xiě)一種即可)。

(2)更正電路之前,小天發(fā)現(xiàn)可以利用甲圖所示的電路來(lái)測(cè)量滑動(dòng)變阻器的最大阻值;他閉合開(kāi)關(guān),讀出電壓表的示數(shù)為10V,電流表的示數(shù)為0.2A,則可計(jì)算出滑動(dòng)變阻器的最大阻值為_______Ω。

(3)小天按照?qǐng)D乙所示電路圖正確連接好電路后,為了減小實(shí)驗(yàn)誤差,他選用了合適的量程進(jìn)行了多次測(cè)量,以下是他的實(shí)驗(yàn)記錄,第一次:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片位于最左端時(shí),電壓表的指針位置如圖丙所示;第二次:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片位于某位置時(shí),電流表的示數(shù)為0.58A,電壓表的指針位置如圖丁所示,第三次:當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片位于最右端時(shí),電流表的示數(shù)為1.1A,則的平均阻值為______Ω(精確到0.1Ω)。

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科目:初中物理 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示電路中,電源電壓保持不變,閉合開(kāi)關(guān)S,滑動(dòng)變阻器的滑片向左移動(dòng)時(shí).下列判斷正確的是(

A.電路的總功率不變

B.電壓表與電流表示數(shù)的比值不變

C.電壓表的示數(shù)變大

D.電流表的示數(shù)變小

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同步練習(xí)冊(cè)答案