實(shí)驗(yàn)室中常用的電壓表有兩個(gè)量程:①0~3V,分度值是_____V;②0~15V,分度值是_____V。
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科目:初中物理 來源:滬科版八年級(jí) 第二章 運(yùn)動(dòng)的世界分層練習(xí) 2.1 動(dòng)與靜 題型:單選題
關(guān)于參照物,以下說法中錯(cuò)誤的是( )
A. 運(yùn)動(dòng)和靜止都是相對(duì)參照物而言的
B. 運(yùn)動(dòng)的和靜止的物體都可以選作參照物
C. 我們通常說:“小鳥飛了”、“汽車開走了”,是以地面(或相對(duì)地面不動(dòng)的物體)為參照物的
D. 任何情況下,都應(yīng)選靜止的物體為參照物
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版初二物理八年級(jí)上冊(cè) 第四章 光現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖是小明探究光的反射規(guī)律的實(shí)驗(yàn)裝置,在平面鏡上放置一塊硬紙板,紙板由可以繞ON轉(zhuǎn)折的E、F兩部分組成.
(1)要使入射光和其反射光的徑跡同時(shí)在紙板上出現(xiàn),你認(rèn)為紙板與平面鏡的位置關(guān)系是________ (選填“垂直”或“不垂直”).實(shí)驗(yàn)時(shí),從紙板前不同的方向都能看到光的徑跡,這是因?yàn)楣庠诩埌迳习l(fā)生了________ 反射.
(2)小明讓一束光沿AO貼著紙板E射到平面鏡上,在紙板F上會(huì)看到反射光OB的徑跡.三次改變?nèi)肷浣堑拇笮,?shí)驗(yàn)所測(cè)得數(shù)據(jù)如表所示.他根據(jù)表中數(shù)據(jù)得出的結(jié)論和其他同學(xué)的結(jié)論并不一致.請(qǐng)你分析小明測(cè)量實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)過程中出現(xiàn)的問題可能是________ .
(3)三次實(shí)驗(yàn)中,總能在紙板上觀察到入射光和反射光的徑跡.由此小明得出結(jié)論:“在反射現(xiàn)象中,反射光線、入射光線和法線都在同一平面內(nèi)”.請(qǐng)你評(píng)估小明的做法是否合理并說明理由:________
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版初二物理八年級(jí)上冊(cè) 第四章 光現(xiàn)象 單元檢測(cè)題 題型:單選題
下列光學(xué)現(xiàn)象中與光的折射現(xiàn)象無關(guān)的是( )
A. B. C. D.
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí):16.1 電壓 題型:實(shí)驗(yàn)題
如圖所示是小宇自制的幾種水果電池的一種,可以讓LED燈發(fā)光。
(1)為了確定水果電池的正負(fù)極,他可以選用下列_________實(shí)驗(yàn)儀器進(jìn)行判斷。(填字母)
A.小燈泡 B.電壓表 C.電阻
(2)在水果中插入不同金屬制成的極板,并保持兩塊極板間的距離、極板與水果的接觸面積不變,測(cè)量?jī)蓧K極板之間的電壓,結(jié)果如右表:
①“水果電池”實(shí)現(xiàn)的是_________能轉(zhuǎn)化為電能。
②根據(jù)表中數(shù)據(jù)及相關(guān)條件可知:“水果電池”電壓與_________和_________有關(guān)。
(3)小宇學(xué)習(xí)了野外生火的知識(shí),做了如圖所示的點(diǎn)火實(shí)驗(yàn),用鐵絲把兩種材料的釘子兩兩一組纏在一起,留下頭尾兩顆釘子接上電線,檸檬電池就完成了。把準(zhǔn)備好的鋼絲絨拿出來,上面鋪上一些碎紙片,然后用檸檬電池兩條電線去接觸鋼絲絨,通電后觀察到鋼絲絨上面的紙片很快開始燃燒。
①多插幾組釘子相當(dāng)于多幾節(jié)電池_________聯(lián),效果會(huì)比較明顯;
②通電后的鋼絲絨會(huì)使紙片著火是因?yàn)殡娏鞯腳________效應(yīng);
③在選擇檸檬電池的兩極材料時(shí),最好選擇上表中的_________一組極板材料制成的釘子。
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科目:初中物理 來源:2018年秋人教版九年級(jí)物理同步練習(xí):16.1 電壓 題型:單選題
某同學(xué)在用電壓表測(cè)電壓時(shí),選用了“+”“3”接線柱,讀數(shù)時(shí)卻誤按照“+”“15”接線柱來讀,得到電壓值為13.5V.則實(shí)際值為
A. 4.5 V B. 2.7 V C. 3.5 V D. 1.5 V
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科目:初中物理 來源:2018-2019 人教版初二物理八年級(jí)上冊(cè) 第五章 透鏡及其應(yīng)用 單元檢測(cè)題 題型:單選題
在“探究凸透鏡成像的規(guī)律”的實(shí)驗(yàn)中,物體距離凸透鏡30 cm時(shí),在凸透鏡另一側(cè)的光屏上可得到一個(gè)倒立的、放大的實(shí)像。該凸透鏡的焦距可能為( )
A. 5 cm B. 10 cm C. 15 cm D. 18 cm
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科目:初中物理 來源:人教版八年級(jí)上冊(cè)物理同步測(cè)試:1.1 長(zhǎng)度和時(shí)間的測(cè)量 題型:單選題
如圖所示,某校初三同學(xué)正在進(jìn)行升旗儀式,根據(jù)圖片估計(jì)該旗桿高度為( )
A. 4m B. 7m C. l0m D. 12m
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