【題目】探究產(chǎn)生感應(yīng)電流條件的實驗步驟如圖甲、乙、丙所示.
(1)本實驗中,我們通過觀察什么現(xiàn)象來判斷電路是否有感應(yīng)電流?
(2)通過比較圖與圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合;通過比較圖與圖可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運動.
(3)若圖甲中AB棒不動,磁鐵左右水平運動,電路中感應(yīng)電流(選擇“有”或“無”).
【答案】
(1)電流表指針是否偏轉(zhuǎn)
(2)甲;丙;甲;乙
(3)有
【解析】解:(1)實驗時,通過觀察電流表的指針是否偏轉(zhuǎn),來確定電路中是否產(chǎn)生感應(yīng)電流.(2)甲電路是閉合電路,電流表的發(fā)生偏轉(zhuǎn),說明電路中產(chǎn)生了感應(yīng)電流.丙電路是斷開的,電流表的指針沒有偏轉(zhuǎn),說明電路中沒有產(chǎn)生感應(yīng)電流.由此可知,產(chǎn)生感應(yīng)電流的一個條件是電路要閉合的.要得出產(chǎn)生感應(yīng)電流的另一個條件是導(dǎo)體要在磁場中做切割磁感線運動,兩次實驗就要一次導(dǎo)體在磁場中做切割磁感線運動,一次實驗導(dǎo)體在磁場中不做切割磁感線運動.由此比較可以確定要選用甲圖和乙圖.(3)在甲圖中,電路是閉合的;導(dǎo)體不動,磁體運動,利用運動和靜止的相對性可以確定,導(dǎo)體也做切割磁感線運動.具備了感應(yīng)電流產(chǎn)生的兩個條件,所以電路中有電流產(chǎn)生.所以答案是:(1)電流表指針是否偏轉(zhuǎn);(2)甲;丙; 甲;乙; (3)有.
【考點精析】本題主要考查了探究電磁感應(yīng)現(xiàn)象的實驗的相關(guān)知識點,需要掌握電磁感應(yīng)現(xiàn)象中是機械能轉(zhuǎn)化為電能才能正確解答此題.
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【題目】十九大報告中提出:“綠水青山就是金山銀山”,倡導(dǎo)保護環(huán)境。光伏發(fā)電站的推廣實現(xiàn)了將__轉(zhuǎn)化為電能,這種綠色能源具有______的優(yōu)點,它屬于______(選填“可再生”或“不可再生”)能源。
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【題目】小明家的電能表如圖所示,其示數(shù)為kWh,當(dāng)電路中只有電飯煲接入時,正常工作0.5小時,發(fā)現(xiàn)此電能表的轉(zhuǎn)盤轉(zhuǎn)過1000轉(zhuǎn),則這個電飯煲的實際功率是W.
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【題目】下列物體的運動可近似看作勻速直線運動的是( 。
A.正在進站的火車B.站在商城自動扶梯上顧客的運動
C.離開腳后在草地上滾動的足球D.繞地球勻速轉(zhuǎn)動的“北斗”衛(wèi)星
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【題目】聲音是由于物體___________而產(chǎn)生的,人們在攀登雪山中不能大聲說話,即要控制聲音的_______(填聲音的特性),這是因為聲音是一種波,它具有_________,大聲說話有可能誘發(fā)雪崩。
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【題目】下列估測值更接近于真實值的是( )
A.一本物理課本的厚度為1.5mm
B.一支新鉛筆的長度為17cm
C.課桌的高度為75dm
D.教室門框的高度為3.5m
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【題目】如圖,甲圖中的A、B分別為定值電阻R和小燈泡L的I﹣U朗像,現(xiàn)將L與R串聯(lián)接入圖乙所示的電路中,當(dāng)電流表示數(shù)為0.2A時,電源電壓和小燈泡L的電功率分別是( )
A.2V 0.4W
B.2.5V 0.5W
C.4.5V 0.9W
D.4.5 V 0.5W
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【題目】物理學(xué)家湯姆生發(fā)現(xiàn)了電子從而揭示了_____是可以再分的;毛皮與橡膠棒摩擦?xí)r,毛皮因失去電子而帶_____電荷;納米材料拉成細絲而不斷是利用其良好的_____(選填“延展性”或“硬度”)。
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