某導(dǎo)體中的電流與它兩端電壓的關(guān)系如圖所示，下列分析正確的是（ ）

A．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電阻為0

B．該導(dǎo)體的電阻隨電壓的增大而減小

C．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為0時(shí)，電流為0

D．當(dāng)導(dǎo)體兩端的電壓為2V時(shí)，電流為0.6A

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源：2015-2016學(xué)年廣東省廣州市天河區(qū)初二期末物理卷（解析版） 題型：填空題

（1）如圖，小剛在藝術(shù)節(jié)上用吉他伴奏優(yōu)美的樂(lè)曲．演奏前先要調(diào)節(jié)振動(dòng)琴弦的長(zhǎng)短和松緊，這樣做的目的是改變琴弦振動(dòng)的 （選填“頻率”或“幅度”），從而改變聲音的 特性；更用力撥動(dòng)同一琴弦可以使發(fā)出聲音的 更大；在彈奏的過(guò)程中，小剛伴隨拍子敲擊吉他面板模仿鼓聲，但觀眾能聽出并不是真正的鼓聲，這是因?yàn)榧姘搴凸拿姘l(fā)出聲音的 不同．

（2）觀看藝術(shù)節(jié)時(shí)要求把手機(jī)調(diào)成靜音或振動(dòng)模式，這是從 途徑來(lái)減少噪聲．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年滬科版初中物理初三全冊(cè)《第14章+了解電路》（解析版） 題型：填空題

正確使用電壓表時(shí)：（1）電壓表要 在電路中．（2）“+”“﹣”接線柱的接法要正確，否則 ．（3）被測(cè)電壓不要超過(guò) ，否則 ．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年北師大版初中物理初三上冊(cè)《第12章+歐姆定律》（解析版） 題型：選擇題

如圖所示，幾個(gè)同學(xué)在只有電流表或電壓表時(shí)，利用一個(gè)已知阻值的電阻R0設(shè)計(jì)了四個(gè)測(cè)未知電阻Rx的電路，其中不可行的是（ ）

A． B． C． D．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年北師大版初中物理初三上冊(cè)《第12章+歐姆定律》（解析版） 題型：選擇題

關(guān)于電流、電壓和電阻，下列說(shuō)法中正確的是（ ）

A．只要將導(dǎo)體連入電路，電路中就有電流

B．導(dǎo)體中通過(guò)的電流越大，它的電阻就越大

C．有電流通過(guò)的小燈泡，其兩端不一定有電壓

D．導(dǎo)體兩端電壓越大，通過(guò)該導(dǎo)體的電流就越大

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第3章+物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)》（解析版） 題型：實(shí)驗(yàn)題

某課外興趣小組的同學(xué)們?yōu)榱搜芯课伵５倪\(yùn)動(dòng)情況，將蝸牛放在刻度尺上讓其沿刻度尺爬行，并每隔10s拍攝記錄蝸牛的位置，拼成如圖11所示的照片．同學(xué)們依據(jù)此圖片獲得數(shù)據(jù)，如下表：

（1）根據(jù)圖中的情景，表格中空白的數(shù)據(jù)應(yīng)該是 ；

照片序號(hào)

1

2

3

4

5

6

時(shí)間t/s

0

10

20

30

40

50

路程S/mm

0

10.0

22.2

32.2

58.5

（2）根據(jù)上表的數(shù)據(jù)，你可得出蝸牛是做 運(yùn)動(dòng)；整個(gè)50s內(nèi)的平均速度是 mm/s．（保留一位小數(shù)）

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第3章+物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)》（解析版） 題型：填空題

加油機(jī)給戰(zhàn)斗機(jī)加油，以加油機(jī)為參照物，戰(zhàn)斗機(jī)是 的（填“靜止”或“運(yùn)動(dòng)”）．如果戰(zhàn)斗機(jī)在3s內(nèi)飛行了0.6km，則它的速度是 m/s．

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科目：初中物理 來(lái)源：2016年北師大版初中物理初二上冊(cè)《第3章+物質(zhì)的簡(jiǎn)單運(yùn)動(dòng)》（解析版） 題型：選擇題

宋代詩(shī)人陳與義有詩(shī)“楓花兩岸照船紅，百里榆堤半日風(fēng)，臥看滿天云不動(dòng)；不知云與我俱東．”詩(shī)中所涉及的“臥看滿天云不動(dòng)”是因?yàn)椋?）

A．詩(shī)人以自己為參照物看云

B．詩(shī)人的浪漫情懷所致

C．云本來(lái)就不動(dòng)

D．云向西運(yùn)動(dòng)

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科目：初中物理 來(lái)源：2016屆山東省菏澤市鄆城縣初三期末物理卷（解析版） 題型：填空題

冬天孩子們圍著火爐取暖，這是利用 的方式獲取內(nèi)能；而遠(yuǎn)離火爐的孩子同時(shí)還要靠雙手反復(fù)摩擦讓手感到溫暖，這是利用 的方式增加了手的內(nèi)能．（以上兩空選填“做功”或“熱傳遞”）

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