2．關(guān)于摩擦，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承，是為了增大摩擦力
B．鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力
C．在站臺(tái)上候車(chē)的旅客要站在安全線以外，是防止摩擦力過(guò)小帶來(lái)危害
D．用手握住豎直的茶杯，握力越大手與茶杯間的摩擦力越大

分析 摩擦力是物體在發(fā)生相對(duì)運(yùn)動(dòng)時(shí)，在接觸面產(chǎn)生的阻礙相對(duì)運(yùn)動(dòng)的力．摩擦力大小的影響因素：壓力大小和接觸面的粗糙程度．生活中的摩擦分有益摩擦和有害摩擦，有益摩擦要增大，有害摩擦要減小．

解答 解：A、在機(jī)器的轉(zhuǎn)動(dòng)部分裝滾動(dòng)軸承，是為了變滑動(dòng)為滾動(dòng)，從而減小摩擦力，故A錯(cuò)誤；
B、鞋底刻有花紋，是為了增大接觸面的粗糙程度從而增大摩擦力，故B正確；
C、在站臺(tái)上候車(chē)的旅客要站在安全線以外，是因?yàn)榭拷熊?chē)一側(cè)空氣流速快、壓強(qiáng)小，容易產(chǎn)生向列車(chē)一側(cè)的壓強(qiáng)差，容易發(fā)生危險(xiǎn)，故C錯(cuò)誤；
D、用手握住豎直的茶杯，摩擦力始終與杯子的重力是一對(duì)平衡力，大小相等；所以，握力增大時(shí)，手與茶杯間的摩擦力不變，故D錯(cuò)誤．
故選B．

點(diǎn)評(píng) 掌握摩擦力大小的影響因素、增大和減小摩擦力的方法，結(jié)合實(shí)際應(yīng)用可逐一做出判斷．

練習(xí)冊(cè)系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

12．在“觀察水的沸騰”的實(shí)驗(yàn)中：
（1）小明觀察到水沸騰前和沸騰時(shí)水中氣泡的上升情況不同，如圖甲、乙所示，則圖乙是水在沸騰前的情況，圖甲是水在沸騰時(shí)的情況．
（2）撤去酒精燈，小明觀察到水沒(méi)有立即停止沸騰，此時(shí)水的溫度等于（填“高于”“等于”或“小于”）水的沸點(diǎn)．
時(shí)間/min051015202530354045
溫度/℃100705545353025202020
（3）小明同學(xué)在做完“觀察水的沸騰”實(shí)驗(yàn)后有進(jìn)一步探究了沸水自然冷卻過(guò)程中溫度隨時(shí)間的變化情況，他將實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)記錄在表中．
①請(qǐng)你通過(guò)描點(diǎn)法在丙圖中畫(huà)出水溫隨時(shí)間變化的曲線．
②根據(jù)表中的實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)可推知，小明做上述實(shí)驗(yàn)時(shí)的環(huán)境溫度（即室溫）應(yīng)在20℃左右．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

13．植樹(shù)節(jié)到了，同學(xué)們到山區(qū)植樹(shù)，小明同學(xué)用大小相等的水平推力推著一車(chē)樹(shù)苗在平直的路上行走，路面一段是較光滑的柏油路面，一段是較粗糙的土渣路面，兩段路距離相同，若推力在柏油路上做的功為W1，在土渣路上做的功為W2，則（　�。�
A．W1＞W(wǎng)2B．W1=W2C．W1＜W2D．無(wú)法比較

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

10．下列關(guān)于物理量的理解正確的是（　　）
A．密度是物質(zhì)的一種屬性，與物質(zhì)的種類(lèi)、物體的溫度、質(zhì)量的大小有關(guān)
B．功率能夠反映物體做功快慢的物理量
C．比熱容反映物質(zhì)吸熱放熱的能力，水的比熱容大，吸收熱量一定多
D．熱機(jī)使用燃料的熱值和熱機(jī)效率都是一定的

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

17．如圖（a）所示，輕質(zhì)薄壁圓柱形容器甲置于水平地面，底面積為3S，容器高0.25米，內(nèi)盛0.15米深的水．
（1）若容器的底面積為5×10-2米2，求容器中水的質(zhì)量m．
（2）求0.05米深處水的壓強(qiáng)p．
（3）現(xiàn)有面積為S、密度為6ρ水圓柱體乙，如圖（b）所示，在乙上方沿水平方向切去高為△h的部分A（△h＜0.3米），將A放入容器甲中（A與甲底部沒(méi)有密合），并將此時(shí)的容器置于剩余圓柱體B的上方中央．
（a）若要使水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水最大，求切去部分A高度的最小值△h小．
（b）求此時(shí)水對(duì)容器底部的壓強(qiáng)p水與地面受到的壓強(qiáng)p地的比值$\frac{{p}_{水}}{{p}_{地}}$．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：填空題

7．首批雙人版水陸兩棲車(chē)于2016年1月登陸中國(guó)，如圖所示，該車(chē)質(zhì)量約為900kg．兩人（質(zhì)量共為150kg）駕駛它在水面靜止時(shí)，兩棲車(chē)受到水的浮力為10500N，浸入水下的體積為1.05m3．（ρ水=1.0×103kg/m3）

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

14．在如圖所示的電路中，電源的電壓保持不變，閉合開(kāi)關(guān)，當(dāng)滑動(dòng)變阻器的滑片P向右移動(dòng)時(shí)，下列說(shuō)法正確的是（　�。�
A．電壓表示數(shù)不變，電流表示數(shù)變小B．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變大
C．電壓表示數(shù)變小，電流表示數(shù)變小D．電路的總功率變大

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：解答題

2．在探究“浮力的大小與什么因素有關(guān)”的實(shí)驗(yàn)中，同學(xué)們提出了如下猜想：
①可能與液體的密度ρ1有關(guān)；　
②可能與物體的密度ρ2有關(guān)；
③可能與物體的體積V1有關(guān)；　
④可能與物體浸在液體中的體積V2有關(guān)；
⑤可能與物體浸在液體中的深度h有關(guān)．
若某科學(xué)興趣小組只有一下實(shí)驗(yàn)器材：帶鉤的柱狀塊一個(gè)、彈簧測(cè)力計(jì)一個(gè)、一杯水（足夠多）、細(xì)線．
（1）利用這些器材可以驗(yàn)證上述猜想⑤和④（填對(duì)應(yīng)的序號(hào)）是否正確．
（2）在驗(yàn)證猜想⑤的過(guò)程中，先讓鐵塊靜止在如圖所示的狀態(tài)，讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F1．接著向下移動(dòng)測(cè)力計(jì)和鐵塊，以增大鐵塊浸入水中的深度h，待鐵塊處于靜止?fàn)顟B(tài)時(shí)，再讀出測(cè)力計(jì)的示數(shù)F2．繼續(xù)增大h，重復(fù)上述操作．若每次測(cè)量，測(cè)力計(jì)的示數(shù)都相等，說(shuō)明猜想⑤不正確（選填“正確”或“不正確”）．在該實(shí)驗(yàn)中，每一個(gè)相同深度的測(cè)量也需要經(jīng)過(guò)多次的重復(fù)操作，其目的是減小誤差．

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科目：初中物理 來(lái)源： 題型：選擇題

3．如圖所示的四種現(xiàn)象中，屬于光的折射現(xiàn)象的是（　�。�
A．B．C．D．

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同步練習(xí)冊(cè)答案