關(guān)于生活用電，下列說法正確的是（    ）。
A、可在電線上晾曬濕衣服。     

B、電線著火時，應(yīng)首先用水滅火。
C、開關(guān)應(yīng)串聯(lián)在火線和燈泡之間。  

D、有金屬外殼的家用電器應(yīng)使用兩腳插頭。

練習(xí)冊系列答案
相關(guān)習(xí)題

科目：初中物理 來源： 題型：


在物理圖像中不但縱坐標和橫坐標分別代表一定的物理意 義，而且比例系數(shù)(即斜率)和面積也具有特定的物理意義。對圖4中的兩個圖像所含信息的理解，錯誤的是：

A．圖a中的比例系數(shù)越大，表示物質(zhì)的密度越大

B．圖a中陰影部分面積表示該物質(zhì)的密度大小

C．圖b中水平直線表示物體做勻速直線運動

D．圖b中陰影部分面積表示該物體在對應(yīng)時間內(nèi)通過的路程

 


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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，電源電壓保持不變，燈泡L1或L2中有一個發(fā)生了短路故障，當(dāng)開關(guān)S閉合時，下列現(xiàn)象中不可能出現(xiàn)的是（　�。�


　 A． 電壓表無示數(shù)，燈泡L1不發(fā)光 B． 電壓表有示數(shù)，燈泡L2不發(fā)光

　 C． 電壓表和電流表都沒有示數(shù) D． 電壓表和電流表都有示數(shù)

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科目：初中物理 來源： 題型：


如圖所示是“探究物體動能的大小與如此因素有關(guān)”的實驗裝置．

（1）該實驗利用了轉(zhuǎn)換法，通過觀察　木塊移動的距離　來判斷　小球　（選填“小球”或“木塊”）動能的大小；

（2）讓同一小球從斜面的不同高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功．目的是為了探究動能的大小與　速度　的關(guān)系；

（3）換用質(zhì)量不同的小球，使它們從斜面的　相同　（選填“相同”或“不同”）高度由靜止?jié)L下，推動木塊做功，目的是為了探究動能的大小與　質(zhì)量　的關(guān)系．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


在如圖所示的電路中，燈泡L上標有“6V  3W”的字樣，當(dāng)只閉合開關(guān)S1時，燈泡L恰能正常發(fā)光，電阻R1的功率為P1；當(dāng)只閉合開關(guān)S2時，電流表的示數(shù)為0.3A，電阻R2的功率為P2，已知P1：P2=25：18，不考慮溫度對燈絲電阻的影響，求：

（1）電阻R1與R2的比值；

（2）電源電壓U．

 

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科目：初中物理 來源： 題型：


圖6為小明做“測量物體運動的平均速度”的實驗過程，圖中的停表（停表每格為1秒）分別表示小車通過斜面A、B、C三點的時刻，B點是全程AC的中點。關(guān)于小車通過上、下半段路程所用的時間和平均速度的關(guān)系，正確的是( )。
A、tAB<tBC
B、tAB=tBC
C、VAB>VBC
D、VAB<VBC


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科目：初中物理 來源： 題型：


2014年南寧市中考成績可以通過手機等進行查詢。手機是通過 來傳遞信息的，他消耗的電能是一種 （選填“一次”或“二次”） 能源。

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科目：初中物理 來源： 題型：


衛(wèi)星繞地球運行時的運動可看做是繞地心的勻速圓周運動，即相等時間內(nèi)通過圓弧長度相等的運動，衛(wèi)星繞地球完整一周所用時間叫做運行周期T。如圖所示，A、B分別為地球人造衛(wèi)星，周期分別為T1和T2（T1>T2），某時刻A、B兩衛(wèi)星相距最近（O、B、A在同一直線上），O為地球中心，則A、B兩衛(wèi)星再一次相距最近至少需要經(jīng)過的時間為（    ）

  A．      B．      C．      D．

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科目：初中物理 來源： 題型：


為使教室內(nèi)的學(xué)生免受環(huán)境噪聲的干擾，下列哪種方法是最合理的？

    A．老師講話聲音大一些                 B．每個學(xué)生都戴一個防噪聲的耳罩

    C．教室內(nèi)安裝噪聲監(jiān)測裝置             D．在教室周圍植樹

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同步練習(xí)冊答案