小敏學(xué)習(xí)了“光的折射”后,想知道光進入不同介質(zhì)時,彎曲程度是否相同(折射角是否相等),如不同,彎曲程度與什么因素有關(guān).老師幫她設(shè)計了下面的實驗:
用一厚玻璃缸盛一定量的水,讓一激光手電筒射出的光束從空 氣中斜射入水中,從水中再進入玻璃,然后再進入空氣中,其光路圖如圖所示.小敏還上網(wǎng)查出了一些介質(zhì)的其他參數(shù),如下表:
物 質(zhì) | 空氣 | 水 | 玻璃 | 植物油 |
密度(kg/m3) | 1.29 | 1000 | 930 | |
速度(m/s) | 3×108 | 2.25×108 | 2×108 |
(1)分析光路圖,可知:光線進入不同介質(zhì)中偏折程度 (選填“相同”或“不同”).
(2)分析表中數(shù)據(jù)猜想:光在植物油中的傳播速度比在水中的傳播速度 (選填“快”或“慢”).
(3)光由傳播速度大的物質(zhì)斜射入傳播速度小的物質(zhì)中時,折射角 (選填“大于”或“小于”)入射角.
科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年青海師大二附中初二第二次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
某凸透鏡焦距離為10cm,物體放在到凸透鏡距離15cm處,凸透鏡成的像是 、 的 像.如果將它移向離透鏡30cm處,在此過程中,它的像 ,像到透鏡的距離 ,(填“變大”、“變小”),在30cm處物體通過透鏡成的是 、 、 像.
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科目:初中物理 來源:2016屆山東博興縣純化鎮(zhèn)中學(xué)初三上學(xué)期期中考試物理卷(解析版) 題型:填空題
進入剛裝修完的房屋,我們常常會聞到一種刺鼻的氣味,這氣味主要來自裝修材料中的甲醛,這種對人體有害的化學(xué)物質(zhì)。這說明甲醛分子在做 運動,這種運動會隨氣溫的升高而 (選填:“加劇”或“減緩”)。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年內(nèi)蒙古赤峰市寧城縣初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
根據(jù)密度公式ρ= m/V可知 ( )
A.密度與質(zhì)量成正比
B.密度與體積成反比
C.密度與質(zhì)量成正比,與體積成反比
D.同種物質(zhì)的質(zhì)量與體積成正比
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇宿遷宿豫實驗初級中學(xué)初二上期第三次月考物理卷(解析版) 題型:填空題
運用聲吶系統(tǒng)可以探測海洋深度。在與海平面垂直的方向上,聲吶從海面向海底發(fā)射超聲波。如果經(jīng)4s接收到來自大海底的回波信號.則該處的海深為______m(海水中聲速是1500m/s).但是,超聲波聲吶卻不能用于太空測距(比如地球與月球的距離).這是因為_______。請說出一種你知道或者你設(shè)想的太空測距儀器或方法:___________.
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年江蘇句容初二上學(xué)期12月月考物理卷(解析版) 題型:選擇題
2004年6月8日下午在我國發(fā)生了“金星凌日”的天文奇觀.“金星凌日”是在地球上看到金星從太陽面上移過的現(xiàn)象,它的產(chǎn)生和日食的道理相同.如圖為發(fā)生“金星凌日”現(xiàn)象時的示意圖,圖中金星的位置在
A.甲 B.乙 C.丙 D.丁
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年貴州六盤水二十一中初二上期期末考試物理卷(解析版) 題型:選擇題
“大黃鴨”來到中國,下列能正確表示“大黃鴨”在水中所成倒影的是( )
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年福建泉州泉港區(qū)初二上期期中檢測物理卷(解析版) 題型:實驗題
小明在“測小車的平均速度”的實驗中,設(shè)計了如圖9所示的實驗裝置:小車從帶刻度的斜面頂端由靜止下滑,圖中的數(shù)字是小車到達A、B、C三處時電子表的顯示(數(shù)字分別表示“小時:分:秒”)
(1)該實驗測小車平均速度的實驗原理是: ,需要用到的測量工具有 和 。
(2)在小車能下滑的情況下,使用的斜面的坡度 ,(選填“較小”或“較大”)其目的是: 。
(3)實驗前必須學(xué)會熟練使用電子表,如果讓小車過了A點才開始計時,則會使所測AC段的平均速度vAC 偏
(填“大”或“小”);可以看出小車在做 (選填“勻速”或“變速”)直線運動。
(4)若s2的路程正好是全部路程的一半,小車通過下半段路程的平均速度vBC = m/s。
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科目:初中物理 來源:2015-2016學(xué)年山西農(nóng)業(yè)大學(xué)附屬中學(xué)初二12月月考物理卷(解析版) 題型:實驗題
如圖甲所示,一束平行光經(jīng)過一凸透鏡,調(diào)節(jié)光屏的位置直到在光屏上得到一個最小、最亮的光斑。小楠用此凸透鏡做“探究凸透鏡成像規(guī)律”的實驗,并用蠟燭作為光源,實驗裝置如圖乙所示。
(1)該凸透鏡的焦距為 cm。
(2)實驗前要調(diào)整凸透鏡和光屏的高度,使它們的中心與燭焰的中心大致在 。
(3)當(dāng)蠟燭、凸透鏡位于圖乙中刻線所對應(yīng)的位置時,光屏上得到一個清晰的像,該像是一個倒立、 (選填“放大”或“縮小”)的實像,此時所成的像與 (選填“照相機”“投影儀”或“放大鏡”)所成的像的性質(zhì)相同。
(4)如果將蠟燭移到圖乙中30cm刻線處,這時光屏應(yīng)向 (選填“左”或“右”)移動才能在光屏上得到清晰的像。
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